任務(wù)驅(qū)動型作文之開頭和結(jié)尾-預(yù)覽頁
【正文】 卷中的個案，而你有沒有這樣的幸運？可以說基本上是不可能的。其結(jié)果是引述材料過多，分析論述的力度被削弱。此外，她不斷向上級反映情況，爭取了撥款，在河溝修建了小橋。 ? 乙同學(xué)：身材高大的男校長背學(xué)生淌水過河，受到提拔。其他的內(nèi)容通通的都略去不引述。 （二）材料敘述太過簡略 ? 與全盤照搬材料相對的是，引述材料時，敘述太過簡略，導(dǎo)致難以入手去分析材料，難得出自己的觀點。 ? 她的回答讓我感到驚奇。 ? 對你的奉獻，你將會得到什么呢？ ? 我不考慮這些。 ? 你現(xiàn)在的夢想是什么？花兒說：凋謝，走向老年的平靜。上面這位同學(xué)的觀點是：無視痛苦地綻放。往往這幅畫是被收藏在博物館的最深處，我沖進火海中，在火舌與熱浪中開辟道路，我為了救畫，赴湯蹈火。我準備把它抱走，突然發(fā)現(xiàn)在火海中，這幅畫比平時美上 10倍。救出離出口最近的畫，我不需要赴湯蹈火，我不會忙著欣賞它，我把它救出來不費吹灰之力。 ? 2．表達方式的選擇有問題。她認為這些學(xué)生素質(zhì)低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。該事件引起了全社會的關(guān)注：有人為女教師點贊，有人對學(xué)生家長的做法表示理解，也有人對學(xué)校的做法提出質(zhì)疑 …… 對于以上事情，你怎么看？請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 ? 現(xiàn)實生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機會和條件。正所謂 “ 言而有信、言出必行、一言九鼎 ……” 。其實原因可以追溯到家庭與社會。 “暖聞 ” 的素材 ? 片段一： 《 寬容，為世界增添暖意 》 ? （開頭）是一種美德，給予他人一次改正錯誤的機會，或是原諒他人的一次無心之失，都是寬容的體現(xiàn)。我認為主辦方的決策是仁愛而明智的。愿那名小男孩也能體味到這世界一些美好的品質(zhì)，在溫柔的引導(dǎo)和護佑中安然成長。 ——開頭沒有任務(wù)回答 ? ? 《 談 “ 良知 ” 》 ? 賣油條的青年多年堅持不用有害的 “ 復(fù)炸油 ” 炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為良心 “ 油條哥 ” 。 ? 《 最帥油條哥 》 開頭：溫暖是靠大家來傳遞的，油條哥的事例貼近我們的生活，這樣平凡而又真實的溫暖，暖過之前的地溝油，暖過有害的復(fù)炸油，暖了被利益沖混頭腦的人們，暖了大家的心，暖了整個世界。而我建議，選擇第一條新聞。這種高尚的敬業(yè)精神比人倫親情，寬容大度更加溫暖人心，對社會具有更積極的意義，更有人情味， 更值得上 《 暖聞 》 專欄 。不少店家為降低成本，不顧消費者安全選擇使用“ 復(fù)炸油 ” 。所以這暖心的油條哥首先給社會帶來一派正氣，一個榜樣，《 暖聞 》 專欄的目的必也包含此意。 《 暖聞 》 專欄選擇油條哥，更能倡導(dǎo)平等就業(yè)觀，偶導(dǎo)向上的人生觀，振奮人心。 ” ? 正因如此， 《 暖聞 》 更應(yīng)刊登市井小人物的 “ 壯舉 ” ，油條哥身上傳遞的暖心，弘揚的社會正能量，正是 《 暖聞 》 最有力、最有溫度的砝碼。 愿陽光溫暖你的眼睛 珍貴名畫被人損壞，習(xí)慣陰謀的心靈會為它自動補全索要賠償對簿公堂的結(jié)局。 優(yōu)秀范文 ? 最溫暖的目光，是寬恕的目光 ， “ 有一言而可以終身行之者乎 ” ？ “ 其恕乎 ”“ 其恕乎！ ” 早在4千年以前，孔子便闡釋了寬恕的重要。不難想象，當他長大后，當他面臨同樣的抉擇，他同樣也會選擇寬恕，選擇溫暖一棵心靈， “ 偉大的人有兩顆心靈，一顆用來流血，一顆用來寬恕 ” 紀伯倫如是言。主辦方對少年行為的理解，沒有沾上一絲惡意。主辦方也許要加上厚厚的罩，也許再不敢辦展，逢人便說世風(fēng)日下，人心險惡 ??這熟悉的視角，與話語在生活中處處可見。我想讓暖流在人心之間流淌，我想讓這樣的事有一天，不再成為新聞 。第二段 （承）， 表明自己的選擇并提出觀點。文章切合題意，思考深刻，靈活運用演繹說理、假設(shè)說理等多種方法，體現(xiàn)作者的獨立思考：語言富有意蘊，處處體現(xiàn)作者豐厚的積淀。與此同時，有關(guān) “ 搶紅包 ” 的爭議也越來
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