20xx年七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第五章 第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 素所致，其死亡的原因是（ ） A．不能正常吸收水分 B．不能正常吸收無機(jī)鹽 C．不能正常進(jìn)行光合作用 D．不能正常運(yùn)輸養(yǎng)料 11．湛江果農(nóng)今年喜迎豐收，龍眼產(chǎn)值較上年有較大幅度的增長(zhǎng)．龍眼樹進(jìn)行光合作用需要的原料是（ ） A．二氧化碳和水 B．淀粉和水 C．光和葉綠體 D．水和氧氣 C A 課后練習(xí) 12．植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ） A．葉 B．葉綠體 C．花 D．所有植物細(xì)胞 13．如圖為葉片進(jìn)行光合作用的示意圖，下列有關(guān)圖 a﹣ d的敘述正確的是（ ） A． a為二氧化碳 B． b為水分 C． c為有機(jī)物 D． d為氧氣 A A 課后練習(xí) 14．近年來，我區(qū)城市道路綠化越來越好。 玻璃罩的密封不嚴(yán)枝條不新鮮，不能進(jìn)行充分的光合作用，氫氧化鈉濃度不夠，不能充分吸收空氣中的二氧化碳等等。 課堂探究 （ 1）在實(shí)驗(yàn)一中，試管內(nèi)收集的氣體可以使帶火星的小木條復(fù)燃，證明該氣體是什么氣體？該實(shí)驗(yàn)可以得到什么結(jié)論？ 該氣體是 氧氣 說明綠色植物的光合作用放出了氧氣。 光照 合理密植 課堂探究 探究點(diǎn)一 探究光合作用的原料和產(chǎn)物 驗(yàn)。 知識(shí)點(diǎn)二 光合作用還能產(chǎn)生氧氣（教材 P123～ 124） 3. 盛有金魚藻的裝置中收集的氣體能使衛(wèi)生香復(fù)燃，說明光合作用產(chǎn)生了 。③將植物和點(diǎn)燃蠟燭放到同一個(gè)玻璃罩內(nèi)，蠟燭 熄滅④將植物和小白鼠放到同一個(gè)玻璃罩內(nèi)，小白鼠________地生活。 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成本章的探究活動(dòng)。 舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 課前預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 光合作用利用二氧化碳作為原料（教材 P118～ 119） 1. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn) （ 1）實(shí)驗(yàn)過程：①將點(diǎn)燃的蠟燭放到密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭 ②將小白鼠放到密閉的玻璃罩內(nèi)，小白鼠死亡。除水外， __________也是光合作用原料。因此，在種植作物時(shí)既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該 。請(qǐng)據(jù)圖分析。 課堂探究 （ 5）如果實(shí)驗(yàn)二沒有成功，可能的原因是什么？請(qǐng)你幫小明找到可能的原因。據(jù)題意回答
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