【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳 東平縣初中生物課程資源〔六年級下冊〕 編號:202413 第一頁,共五十八頁。 學習目標 【知識目標】描述呼吸作...
2025-09-24 02:54
【摘要】東平縣初中生物課程資源〔六年級下冊〕 第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳 編號:202415 第一頁,共二十七頁。 學習目標 【知識目標】說出呼吸作...
2025-09-24 03:18
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣(yǎngqì)釋放二氧化碳,東平縣初中生物課程(kèchéng)資源(六年級下冊),編號(biānhào):201613,第一頁,共五十八頁。...
2024-11-05 05:00
【摘要】氧氣、二氧化碳的制備復習課試一試,練一練:1、寫出反應生成氧氣的化學方程式,看誰寫得多2、寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式3、工業(yè)上制大量的氧氣和二氧化碳用什么方法?2、常見氣體的實驗室制法一般設計思路1、回顧氧氣(以加熱分解高錳酸鉀為例)和二氧化碳的實驗室制取的一般方法和思路(
2024-11-10 03:17
【摘要】模塊一空氣組成——氧氣一、選擇題1.空氣中含量最多且性質很穩(wěn)定的是()。 A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳2.下列關于空氣的說法中,正確的是()。A.空氣是有多種物質組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其重要的B.空氣中含有很多物質,只有氧氣有用,其他成分都有害C
2025-06-19 03:17
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現學習目標。。(重點)古希臘著名哲學家亞里士多德認為植物
2025-06-13 03:10
【摘要】氧氣和二氧化碳學習目標掌握氧氣、二氧化碳的主要性質及用途掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理、裝置和操作知道檢驗氧氣、二氧化碳氣體的方法知識要點:空氣1、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,空氣是由幾種單質和幾種化合物組成的混合物。空氣的組成:(體積比)氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:%、二氧化碳:%、%。2、空氣的利用:氮是構成生命體蛋白質的主要元素(氮氣用
2025-06-19 03:33
【摘要】有一種物質,農民伯伯說它是“植物糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱它為“粉刷匠”;環(huán)境學家卻指責它是造成全球變暖的“罪魁禍首”,你們猜一猜這種物質是什么呢?請你猜謎二氧化碳的性質2、CO2的化學性質不可燃燒、不支持燃,密度比空氣大。當空氣里二氧化碳的體積
2025-06-16 00:41
2025-06-13 02:53
【摘要】氧氣氫氣反應原理反應物狀態(tài)反應條件發(fā)生裝置密度和溶解性收集裝置想一想回答問題:氧氣與氫氣的制取和收集2KClO32KCl+3O2↑△MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑固體與固體固體與液體需要加熱常溫密度大于空氣,不
2025-06-16 00:51
2025-06-15 16:54
【摘要】第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣(yǎngqì)釋放二氧化碳,第一頁,共三十二頁。,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:,光二氧化碳(èryǎnghuàtàn)+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體,1....
2024-11-16 00:47