【正文】 》中表達(dá)的觀點(diǎn)是一脈相承的。 解析 這是一道開放性試題 ,考生從兩種角度回答皆可。因?yàn)? 二者都不拘于事物的外表 ,更珍惜事物的“德”。這就是認(rèn)為蘇 軾和劉禹錫看法不同的理由所在。試著把它當(dāng)作硯使用 ,很容易發(fā)墨 ,只是沒有儲(chǔ)水的地方?；蛞云返聻楦?,或要保全形體。元豐七年七月 ,乘船到到當(dāng)涂 ,翻開書箱 ,忽然又 看見了它。 (16分 ) 嗟夫 !予嘗求古仁人之心 ,或異二者之為 ,何哉 ?不以物喜 ,不以己悲 。然則何時(shí)而樂耶 ?其必曰“先天下之憂而憂 ,后天下之 樂而樂”乎。范仲淹傳》中的材料 ,完成相關(guān)任務(wù)。 材料二 夷簡(jiǎn) ① 再入相 ,帝諭仲淹使釋前憾。②延州 :地名。 /其后 /雖貴非 /賓客不重肉。 三、 A 本題考查文言文的文體 ,在題干中已經(jīng)對(duì)“記”的文體進(jìn)行了分類 ,學(xué)生只要聯(lián) 系文章內(nèi)容 ,對(duì)號(hào)入座即可?！逗酥塾洝菲缀推蔡岬健捌髅蟆薄疤液恕?,屬于“器物”?！拔嵴l與歸” , 為賓語前置句 ,正常語序?yàn)椤拔崤c誰歸” ,“歸”字在語境中解釋為“一道”。所以感嘆內(nèi)容應(yīng)該從這三方面去 回答。等等 :這些都是他“先天下之憂而憂 ,后天下之樂而樂”的體現(xiàn)。 【任務(wù)二】本題考查學(xué)生在語境中理解文言字詞的能力。題干要求抓住范仲淹“先憂后樂”這 一信條 ,結(jié)合三則材料中范仲淹的具體行為 ,分析范仲淹的精神品質(zhì)。 [譯文 ] 材料一 (范仲淹 )因?yàn)槟赣H在世時(shí)正貧困 ,后來雖然顯貴 ,不是招待賓客 (賓客到來 )不吃兩種 以上的肉食。范仲淹磕頭道 歉說 :“臣先前爭(zhēng)論的是國(guó)家的事情 ,我對(duì)于呂夷簡(jiǎn)沒有怨恨。自恐大分 ② 將有限也。遂能以敗為成 ,因喪立功。”雖不能爾 ,至心 ⑧ 尚之。③役 :從事。⑦景行 :比 喻光明磊落的品質(zhì)。 (限斷兩處 )(2分 ) 汝 輩 稚 小 家 貧 每 役 柴 水 之 勞 何 時(shí) 可 免 ,下列對(duì)文章內(nèi)容的理解 不正確 的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) A.“親舊不遺” ,親戚不棄 ,固然可貴 。 C.“然汝等雖不同生” ,意在告誡孩子們 ,非一母所生 ,要適當(dāng)保持距離。 (2)沒齒 :終身 ,一輩子。 C 原文中說“然汝等雖不同生 ,當(dāng)思四海皆兄弟之義” ,意思是“你們兄弟幾人雖 然不是一母所生 ,但應(yīng)當(dāng)理解普天下的人都是兄弟的道理”。 再聯(lián)系前后文中的“然汝等雖不同生 ,當(dāng)思四海皆兄弟之義”“他人尚爾 ,況同父之人哉” ,可 知舉這六人的事例是希望兒子們能學(xué)習(xí)這六人的美好品質(zhì)。同時(shí)又反復(fù)交代他們要相親相愛 ,所以他又是一個(gè)至情至性 的父親。但這篇文章所展現(xiàn)的陶淵明是一個(gè)至情至性的父親形象 ,兩個(gè)形象完全不同 ,需要結(jié)合具體 內(nèi)容分別進(jìn)行分析。鮑叔和管仲分錢財(cái)時(shí)互不猜忌 。 《詩(shī)經(jīng)》說 :“敬仰古人崇高的道德就像仰望高山 ,效法古人的高尚行為就像沿著大道前 行。公昭雪之 ,獻(xiàn)女書兒為婢。 后公以掛誤 ③ ,解組歸。侍從仆御 ,無不色變。又一彈 ,接以左手 。書兒曰 :“汝 等何足污我手。繼而問曰 :“汝具此妙 技 ,何不能拈一針 ?”書兒曰 :“長(zhǎng)槍大劍 ,婢子年十一二時(shí) ,搏弄慣矣。②針指 :此處指縫紉、刺繡等 針線活。 (3分 )? ( ) 誠(chéng) 此 誠(chéng) 危急存亡之秋也 誠(chéng) 惶誠(chéng)恐 薄 暮 莫辭酒味 薄 厚積 薄 發(fā) 足 污我手 不 足 為外人道也 不 足 掛齒 異 之 父 異 焉 ,借旁近與之 見 異 思遷 “ /”給文中畫線句子斷句。 B.“時(shí)已薄暮”的“薄”意思是“靠近” ,“莫 辭酒味薄”的“薄”意思是“味道淡” ,“厚積薄發(fā)”的“薄”意思是“少量地”。可以先對(duì)確定的字詞意思進(jìn)行標(biāo)注 ,再將其代入其他句子 中看是否恰當(dāng)。 解題關(guān)鍵 該題有一定難度 ,最容易出錯(cuò)的地方是“曲作三四盤揉若軟綿”中的斷句 ,很多考 生將“盤”理解為數(shù)量詞 ,因而斷句成“曲作三四盤 /揉若軟綿”。 (示例 )《木蘭詩(shī)》意在塑造木蘭孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任、熱愛生活、美麗可愛的 形象 (也隱含著作者對(duì)美好生活的向往和祝福 ,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離 ),所以略寫戰(zhàn)場(chǎng)廝殺場(chǎng)面 。 解析 該題有一定難度。 易錯(cuò)警示 答題時(shí) ,很多考生認(rèn)為書兒與強(qiáng)盜英勇廝打的場(chǎng)景僅僅是為了表現(xiàn)她的武功高 超、勇敢 ,這樣的理解過于表面了。某公有感于他的誠(chéng)心 ,接納了。當(dāng)時(shí) (路上的 )棗樹林有一個(gè)強(qiáng)盜頭領(lǐng)叫“賽 張青”劉標(biāo)。 書兒從容地上前說 :“一群區(qū)區(qū)鼠輩 ,怎么敢冒犯大人的尊駕 ?如果他們不想活了 ,我親手殺了 他們便可。第三個(gè)彈丸到了 ,她用嘴巴笑著迎接 ,用牙齒 咬著它 ,騰起身子站起來 ,吐出口中的彈丸 ,大笑著說 :“你們這些狗賊的伎倆就只是這樣嗎 ?” 一個(gè)強(qiáng)盜拿起鐵拐走上前。書兒說 :“你們這些人怎么值得玷污我的手呢 ?”呵斥命 令他們離開?！庇謫柕?:“鞭打你的時(shí)候?yàn)槭裁淳偷拖骂^接受呢 ?”她回答道 :“我 的老父親命令我來報(bào)答您的大恩大德 ,我如果稍有忤逆冒犯 ,也是以怨恨回報(bào)您 ,我怎么敢 啊 !” 六、 (2022衢州 ,18—21)閱讀下面文言文 ,回答問題。其妻 亦負(fù)載相隨 ,數(shù)止買臣毋 ① 歌謳道中。買臣駐車 ,呼令后車載其夫妻 ,到太守舍 ,置園中 ,給食之 。 一旦 ,去妻言于買臣之近侍曰 :“吾秉箕帚于翁子左右者 ,有年矣。豈四方無事 ,使之然耶 ?以吾觀之 ,矜 ⑤ 于一婦人 ,則 可矣 ,其他未之見也。②經(jīng) :上吊。⑤矜 :夸耀。 ?(2分 )? ( ) 。 (2)甲 文這句話講的是朱買臣善待其前妻。題目中明確說明“用原文填 空” ,直接到相關(guān)的文段中找到答案填寫即可 ,不需自己概括。(2)處對(duì)應(yīng)“買臣駐車 ,呼令后車載其夫妻 ,到太守舍 ,置園中 ,給食之” ,可 以概括為“被朱收留”。 (2)羞于自己在買臣饑寒勤苦、胸懷大志時(shí)離開了他。妻羞之 ,求去”“而吾不幸離翁子左右者 ,亦有年矣 ,翁子果通達(dá)矣”“以吾 觀之 ,矜于一婦人 ,則可矣 ,其他未之見也。一邊 挑著柴走 ,一邊讀書。 …… 到了吳地境內(nèi) ,(朱買臣 )看見他原來 的妻子和她現(xiàn)在的丈夫在修筑道路。每次想到忍 饑挨凍勤勉苦讀的時(shí)候 ,知曉買臣的志向 ,何嘗不曾說過官運(yùn)亨通以后 ,把匡正國(guó)家、輔助國(guó)君 作為自己的使命 ,把安撫平民、救濟(jì)百姓作為心愿。又怎 能吃他的食物呢 ?”于是自縊而死。”乃扃 ③ 而澄之 , 三日而后 汲 視。 其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于 名源矣。又構(gòu)亭于其側(cè) ,曰 :“清白 亭”。③扃 (jiōng):關(guān)鎖。 。 (2分 ) 予愛其清白而有德義 ,可為官師之 規(guī) 。 (《古代漢語詞典》 ,商務(wù)印書館 ) “嘉泉”有何特點(diǎn) ?作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉” ?根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。 (《古代漢語詞典》 ,商務(wù)印書館 ) 《清白堂記》的相關(guān)內(nèi)容 ,閱讀王十朋的《清白堂》 ,品析畫線句子所蘊(yùn)含的思想情 感。 七、 (1)完 ,盡 (2)打水 ,取水 (3)使 (人的心情 )愉悅 解析 本題考查對(duì)文言詞語的理解。斷句時(shí)可以根據(jù)句子的成分和關(guān)鍵字詞進(jìn)行判斷。“應(yīng)于名源矣”是承前省略主語的句 子。在做斷句題時(shí) ,尤其是語氣詞和一些連詞的前后 ,往往 是該斷句的地方。 井泉特點(diǎn) :晶瑩澄清 ,味道甘美 ,淵然不竭 。 解析 第一問 ,要求概括井泉的特點(diǎn) ,需要在文中找到相關(guān)的句子。第一句感嘆 句 ,作者極力希望自己沒有玷污“清白”這個(gè)名節(jié) ,努力做一名清明廉潔、克己奉公的好官。 作者在清白堂 ,聯(lián)想到命名者范仲淹和會(huì)稽太守劉寵 ,贊美他們清正為民的風(fēng)范 。要聯(lián)系文 和詩(shī)回答“無愧”的具體內(nèi)容和情感。這泉水清冽顯現(xiàn)白色 ,味道非常甘甜 ,井水很深 ,有一丈多 ,提水提不盡。又邀請(qǐng)尊貴的客人 ,用建溪、日鑄、臥龍、龍門的名茶來試 驗(yàn)它 ,就發(fā)現(xiàn)甘泉所泡出的茶水味道很好 ,使人心情愉悅。但愿居住在這樣的屋室 ,登 上這座亭子 ,不會(huì)玷污了它的名字 ! 寶元二年寫下這篇文章。有饑貓傾側(cè)將斃 ,翁睹之惻然 , 伺之。翁家乏食 ,借貸無門 ,典質(zhì) ① 已盡。翁驚訝失 色 ,曰 :“貓雖通靈 ,但竊取之物 ,污我品行 ,且恐失物之家 ,冤及婢仆 ,性命攸關(guān) ,奈何 ?”其妻女曰 : “翁言雖是 ,但井上之李豈無主者廉士尚且取之所謂饑不擇食也 。乃贖珠而貨之 ,緣是起家。④質(zhì)資 :這里指抵押寶珠換錢。 (2分 ) 有饑貓傾側(cè)將斃 ,翁睹之惻然 ,伺之。這些詞語都是我們常見的文言詞 ,其中 (1)中的第一個(gè) “食”較難翻譯 ,這句話省略了“食”的賓語“之” ,全句意為“老翁每頓飯都用葷腥來喂養(yǎng) 它” ,所以此處“食”字意思是“喂養(yǎng)”。 但井上之李 /豈無主者 /廉士尚且取之 /所謂饑不擇食也 解析 本題考查文言斷句的能力。“所謂”的意思是“ (這 )就是所說的” ,往往放在 句首 ,其前也要斷開。 有一只饑餓的貓倒在地上快要死了 ,老翁看到它心生同情 ,就去照料這只貓。在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí) 要對(duì)難懂的詞加以聯(lián)想 ,不斷積累 ,才能在中考中厚積薄發(fā)。因?yàn)槔衔叹戎囏埐皇菫榱说玫交貓?bào) ,如果賣了寶珠就玷污了他的 品行 。然后再?gòu)奈恼轮羞x取與自己觀點(diǎn)一 致的內(nèi)容進(jìn)行回答。然而受困于命運(yùn) , 家中落魄 ,有一只饑餓的貓倒在地上快要死了 ,老翁看到它心生同情 ,就去照料這只貓。老翁家里缺少食物 ,無地方去借糧食 ,(家中東西 )都已經(jīng)典 當(dāng)。老翁看了 ,是婦女束在額前的舊的巾飾 ,上 面鑲嵌著二十多顆寶珠 ,光亮明凈 ,非常圓潤(rùn) ,價(jià)值千金。 第二年遍地尋訪 ,沒有一個(gè)丟失寶物的人家。閑靜少言 ,不慕榮利。親舊知其如此 ,或置酒而招之 。短褐穿結(jié) ,簞瓢屢空 ,晏如也?！逼溲云澣羧酥畠壓??銜觴賦詩(shī) ,以樂其 志。 人以為張平山 ① 后一人 ,酒 不屑 也。王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然。余感其宿昔之言 ,為買棺殮之。③ 篆籀 (zh242。 (3分 ) 王 怒 甚 裂 其 幅 驅(qū) 之 出 酒 固 怡 然 。 “酒” ,以“酒”為名 ,與“酒”生死相隨?！?(3分 ) 。 解析 “王怒甚”是“王甚怒”的倒裝 ,為一完整的主謂結(jié)構(gòu) ,應(yīng)停頓 。 ,文中說像行書又像篆書 ,并且 不是為了顯示其書法的精湛。注意關(guān)鍵字“輒”是“就”的意思 ,“期”是 “希望”的意思。 他們都以藝術(shù)創(chuàng)作自?shī)?。 方法技巧 首先要能夠從文中找出與之相關(guān)的情節(jié) ,關(guān)注人物的語言、事跡、性格等 ,逐條逐 層進(jìn)行分析概括 ,形成答案。別人都認(rèn)為他是張平山之后的第一人 ,劉酒很不屑?！庇谑蔷砥甬嬜叩脚赃叺奈葑?,在畫卷的上下左右寫了百十個(gè)大大的“酒”字?！币惶煺直达?,忽然死去 ,開口而笑 ,杯子還在手里。大德間 ,江南大饑 ,道殣 ① 者相望。不數(shù)年 ,使還鄉(xiāng)土。今主家使我歸 ,君南人 ,得挾我同歸乎 ?”生許之。飲酒半 ,執(zhí)盞跪曰 :“吾女幸完 骨肉 ,歸見鄉(xiāng)里 ,免罹 ④ 霜露盜賊 ,君力也。君必?zé)o歸。 (選自朱國(guó)禎《涌幢小品》 ,有刪改 ) [注 ] ①殣 (j236。④罹 (l237。⑥衰耄 (m224。 /母不知在 /亡廬舍必墟 /莽雖有兄弟亦恐 /不能自存活。 (3分 ) ②于是日操瓢道乞。相似。道歉。確定答案為 B項(xiàng)。(3)看虛詞 ,抓住虛詞的固定用法和位 置進(jìn)行分析 。 解析 ①當(dāng)傭 :做雇工。日 :每天。 可從以下幾方面看出 :潘生在家人因食物缺乏面臨死亡威脅時(shí) ,主動(dòng)外出賺錢養(yǎng)活家人 。②潘生在路上遇到一個(gè)陌生女子 ,并幫助她與遠(yuǎn)在南 方的家人團(tuán)聚 。 [譯文 ] 潘生是富陽人 ,幼年喪父 ,只與兩個(gè)弟弟一起居住奉養(yǎng)母親?！? 不久 ,回鶻人把潘生轉(zhuǎn)賣到遼東。以前因?yàn)轲囸I ,被父母拋棄 ,轉(zhuǎn)了好幾家。 (女子 )引潘生與她的父母相見 ,女子 的父母?jìng)浜镁骑埡鸵魳?。即使有兄?,也恐怕不能養(yǎng)活自己。況且我的母親誠(chéng) 然年老體衰 ,估計(jì)還活著。 又松竹影交加翠影被 ① 面月光落酒杯中波動(dòng)影搖 。大醉后筆墨撩亂 ,已不 復(fù)記憶。因即以昨日所就者請(qǐng)正。③已 :句末語氣詞。 ,領(lǐng)會(huì)詞義 ,體會(huì)情味。 [批注 ] 清和 婉妙 : “趣”味盎然。B項(xiàng)中“數(shù)”是“屢次”的意思。B項(xiàng)的意思是“這個(gè)人需要將軍親自前去他的住處拜訪他” ,因此“就”是 “接近 ,趨向”的意思。例如“松竹影交 加”是主謂結(jié)構(gòu) ,“翠影被面”也是主謂結(jié)構(gòu) ,“月光落酒杯中”也是主謂結(jié)構(gòu)。 解析 本題考查對(duì)實(shí)詞的理解能力以及仿寫句子的能力。從“吹洞簫數(shù)闋 ,清和婉妙 ,聽之怡然”中得知 ,“婉妙”一詞是形容笛聲之婉轉(zhuǎn)、美 妙 ,“怡然”則是作者之感。 (示例 2)我感受到藝術(shù)之趣?？此茻o意 ,卻啟示自然意趣是藝術(shù)創(chuàng)作的真意。 [譯文 ] 昨晚甚為快樂 !碧空一色 ,澄澈得如同白天。出門一望 ,空曠的原野無邊無際。拿筆照著樣子再寫了一張 ,不能趕上原先的那張。武襄駐節(jié)而禱之 ,祝曰 :勝負(fù) 無以為據(jù)。眾方聳視 ,揮手一擲 ,百錢盡紅。”其后破昆侖關(guān) ,敗 智高師 ,還取錢與幕府士大夫共視之 ,乃兩字錢也。 (3分 ) (1)武襄 駐 節(jié)而禱之 (2)俟 凱旋 (3)敗智高 師 “ /”給文中畫線的句子斷句。 (2分 ) 顧左右取百釘隨錢疏密布地而 釘 帖之 ,加 青絲籠覆 ,手