（泰安專版）20xx年中考語文 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 九上 文言文課件-預(yù)覽頁
【正文】 火 __籠 __ 19． 旦日 __第二天 __ 20．尉 劍挺 __劍拔出鞘 __ 21．陳勝 佐 之 __協(xié)助 __ 22． 并 殺兩尉 __一齊 __ 23． 藉第令 毋斬 __即使，假若 __ 24．而戍死者 固十六七 固： __本來 __ 十六七： __十分之六七 __ 25．王侯將相 寧 有種乎 __難道 __ 26．為壇而 盟 __盟誓 __ 27．乃令符離人葛嬰 將 兵徇蘄以東 __帶領(lǐng) __ 28． 比 至陳 __等到 __ 29．復(fù)立楚國(guó)之 社稷 __國(guó)家 __ 四、翻譯重點(diǎn)句子 1．陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。 4．天下苦秦久矣。 6．廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之。 8．王侯將相寧有種乎！ 王侯將相難道有天生的貴種嗎！ 五、背誦默寫重點(diǎn)句子 1．茍富貴， __無相忘 __。起義的發(fā)動(dòng)分為三步：并殺兩尉，召令徒屬，為壇而盟。 B．“天下苦秦久矣”說明百姓痛恨秦王朝的殘暴統(tǒng)治，處處積蓄著反抗的力量。 一、熟記文學(xué)常識(shí) 《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策 平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。 秦王嚇得變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！? ⑤秦王色撓 A．①③⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．②③④ 2．下列對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( D ) A．唐雎有膽有識(shí)，不為秦王的謊言所動(dòng)，也不為他的威脅所屈，始終處于主動(dòng)地位。 3．下列對(duì)選文的寫作特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( B ) A．在緊張激烈的矛盾沖突中，塑造了唐雎和秦王的形象。 4．下列篇目與選文反映的社會(huì)背景相同的一項(xiàng)是 ( C ) A．《傷仲永》 B．《木蘭詩》 C．《鄒忌諷齊王納諫》 D．《出師表》 第 3篇 隆中對(duì) 一、熟記文學(xué)常識(shí) 《隆中對(duì)》節(jié)選自《三國(guó)志 二、掌握特殊文言字詞 1．通假字 (1)欲 信 大義于天下 (通“ __伸 __”，伸張 ) (2)自董卓 已 來 (通“ __以 __”，表時(shí)間 ) 2．古今異義 (1)枉駕 顧 之 (古義： __拜訪 __；今義：照顧 ) (2)凡 三往 (古義： __總共 __；今義：平凡 ) (3)此 殆 天所以資將軍 (古義： __大概 __；今義：危險(xiǎn) ) (4)于是與亮情好 日 密 (古義： __一天天 __；今義：太陽 ) 要點(diǎn)梳理 考情檢索： 2022年 3題 D項(xiàng)考查“信”的解釋。 我沒有衡量自己的德行能否服人，沒有估計(jì)自己的力量能否勝人，想要在天下伸張大義。 2．將軍既帝室之胄， __信義著于四海 __， __總攬英雄 __， __思賢如渴 __。 C．作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫，與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰，人物形象豐滿突出。 諸葛丞相集》，文體為 __表 __，該文體是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。 2．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。 4．愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 6．受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 五、背誦默寫重點(diǎn)句子 1．陟罰臧否， __不宜異同 __。 即時(shí)過關(guān) 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 ( B ) A．諸葛亮追述以往的經(jīng)歷，既表達(dá)對(duì)先帝的感恩之情，也表明對(duì)后主的耿耿忠心。
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