20xx秋九年級語文上冊第六單元第21課智取生辰綱課件新人教版-預覽頁
【正文】 失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實無智可言呢？ （ 1） ? 五七日后，人家漸少 …… 楊志卻要辰牌起身，申時便歇 ? 楊志為了押運成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀： 更變起行時間 （ 2） ? 楊志趕著催促要行 ?? 一路上趕打著，不許投涼處歇 ? 催促軍健趕路 （ 3） ? 當日行的路，都是山僻崎嶇小徑，南山北嶺 ?? 楊志催促一行人在山中僻路里行 ? 專走偏僻小道 （ 4） ? 楊志道： ‘ 你等且說那里來的人？ ’??‘ 多少好漢，被蒙汗藥麻翻了。 ’??‘……多少好漢， 被蒙汗藥麻翻了。老督管是瞧不起楊志這個人，站在軍健、虞侯一方，孤立楊志。 晁蓋、吳用等八位英雄的群體形象： 足智多謀 隨機應變 團結戰(zhàn)斗 文章明暗交織，造成懸念，使故事更加曲折，引人入勝；從錯綜復雜的矛盾沖突中刻畫人物性格。 智取 楊志上當 吳用計成 作者的直接介紹 梁山好漢之口 楊志、虞侯、老都管之口 軍士的語言和行動 青面獸 —— 楊志 入云龍 —— 公孫勝 智多星 —— 吳用 白日鼠 —— 白勝 赤發(fā)鬼 —— 劉唐 立地太歲 —— 阮小二 短命二郎 —— 阮小五 活閻羅 —— 阮小七 托塔天王 —— 晁蓋 鄆城縣東溪村保正，當?shù)馗粦簦朔Q托塔天王。 《智取生辰綱》故事情節(jié)波瀾迭起，扣人心弦，人物刻畫細膩入微，形象生動，環(huán)境描寫逼真簡練，
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