（達州專版）20xx中考語文 現代文閱讀 4 說明文閱讀復習課件-預覽頁
【正文】 大約． ．建成于公元 282 年， 可．能是有記載的． ． ． ． ． ．最早的石拱橋了。②“大約”“可能” 都表示不確定，只是推測的情況；“有記載的”使說明更可靠。這類試題也是中考說明文的常考點題型，從上題中可以歸納出解答本題的四個角度：句 ① 是從程度的角度，句 ② 是從不確定、推測的角度，句 ③ 是從范圍的角度，句 ④ 是從時間限定的角度。在一個科學領域的 新發(fā)現肯定會對其他領域產生影響。 二、把握閱讀重點 閱讀時要把握好以下幾個 方面： 1 ．明確說明對象。一般來說，說明文要說明的重點，往往就是事物的特征。概括要點時，要重視首括句、尾結句或提問式語句的作用，重視給概念下 定義或解說的語句的作用。把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。在理清說明順序的基礎上，分析段與段、部分與部分之間的關系，就容易看出 文章的基本結構了。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋了怎樣的事理。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準確說明被說明事物的特征的 。 3 ．創(chuàng)造性地 “ 再表達 ” 。對原文的句子加以改動，通過增加某些字或減少某些詞語的辦法，擴大或縮小說明范圍。設置選項時，有意將原文的句子關系打亂，造成理解的難度，如顛倒因果關系，攪亂先后次序等。達州 ] 閱讀下面文章，完成后面題目。結束了神舟十號任務以后，天宮一號的所有目標就已全部達成，沒 有進一步的安排，這也符合它預先設計的僅兩年的壽命 (201 3 年底結束 ) 。 ④ 一般來說，繞地球飛行的無用人造物體都是太空垃圾，具體有很多種。 ⑥ 第三種太空垃圾是導彈反衛(wèi)星試驗和太空垃圾碰撞產生的新垃圾。而對包括天宮一號在內的位于 200 ～ 600千米高度的航天器，都會受到地球稀薄大氣的影響而緩慢墜回地球。 ⑨ 除此之外，人類所有的載人航天任務，都伴隨著飛船殘骸的返回。我國的天舟一號返回重量與天宮一號接近，已經在 2022 年 9月 22 日 返回地球并完全焚毀。當然，即便是劃定殘骸落區(qū)，也只能盡力提前控制 ( 發(fā)動機剩余燃料最后工作 ) 讓航天器落到這里，甚至也不意味著一定會有殘骸會墜落下來。 1 ．下列有關 “ 太空垃圾 ” 的說法不符合文意的一項是 ( ) A ．太空垃圾主要有三種：航天發(fā)射活動拋棄的負重、壽終正 寢的航天器、導彈反衛(wèi)星試驗和太空垃圾碰撞產生的新垃圾。 B 【解析】 本題考查對文章內容的辨析。 B ．世界上任何一個航天器都有自己的壽命，天宮一號超期服役兩年多時間， 2022 年 3 月開始將逐漸墜回地球。 C 【解析】 本題考查對文章內容 的辨析。 C ． 人類所有的載人航天任務都伴隨著飛船殘骸的返回，不經過特殊保護的返回艙會在空中焚毀。 B. 從第 ⑩ 段中 “ 我國的天舟一號返回重量與天宮一號接近，已經在 2022 年 9 月 22 日返回地球并完全焚毀 ” 一句可知， “ 留下了少量殘片 ” 的分析不正確。南充 ] 閱讀下面文章，完成下列小題。在一定條件下，細致觀察我們可以發(fā)現，向日葵的花盤中有 2 組螺旋線，一組順時針方向盤繞，另一組則逆時針方向盤繞，并且彼此相嵌。由于新生的枝條，往往需要一段 “ 休息 ” 時間，供自身生長，而后才能萌發(fā)新枝。 ⑤ 為什么自然界中有如此之多的斐波那契數列巧合呢？這是植物在大自然中長期適應和進化的結果，就像鹽的晶體必然是立方體的形狀一樣。根據首尾和文章內容，可知這篇文章的說明對象是 “ 大自然里的斐波那契數列 ” 。 ” 這句話運用作比較的說明方法，具體說明了向日葵花盤中螺旋線的特點。 3 ．下列表述符合文意的一項是 ( ) A ．植物的花瓣、萼片、果實的數目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契數列的。 D 【解析】 A. 根據第 ③ 段第一句話，可知是 “ 一些 ” 植物，選項中的表述以偏概全； B. 根據第 ③ 段 “ 這些順逆螺旋的數目并不固定，但往往不會超出 34 和 55 、 55 和 89 或者 89 和 144 這三組數字，這每組數字都是斐波那契數列中相鄰的 2 個 數 ” 一句，可以判 斷本項表述不嚴謹； C. 第 ⑤ 段說 “ 這是植物在大自然中長期適應和進化的結果，就像鹽的晶體必然是立方體的形狀一樣 ” ，是為了類比說明自然界中存在的裴波那契數列是一種客觀規(guī)律?？墒怯^賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。 一般來講，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多 ，因此，落日顏色又不同于旭日。 ④ 太陽變扁的幻覺，不只出現在日落，太陽跳出地平線時也是如此 。 1 ．下列對人們看日落 時產生的幻覺及幻覺產生的原因，判斷錯誤的一項是 ( ) A ．顏色深黃、殷紅 —— 光線散射和波光長短原理 B ．暗弧上的亮弧 —— 高層大氣密度大，光散射弱 C ．四方 天空出現迷人的紫光 —— 人眼的疊合效應 D ． 接近地平線時太陽變扁了 —— 光線折射原理 B 【解析】 本題考查對文章內容的理解。 ” 運用了作比較和打比方的說明方法。 C ．文章的說明順序體現科學原理的復雜與簡單，故說明時從顏色及與顏色有關的暗弧、亮弧，說到太陽的外形和大小。
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