【摘要】《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都...
2024-12-06 01:22
【摘要】濟(jì)南市市中區(qū)中學(xué)統(tǒng)一備課用紙課題羅布泊,消逝的仙湖課型新授課時序號1總序號教學(xué)目標(biāo)了解報告文學(xué)的文體特征,感受作者強(qiáng)烈的憂患意識。授目標(biāo)整體把握課文內(nèi)容,理清文章思路,培養(yǎng)概括能力,學(xué)養(yǎng)目標(biāo)習(xí)對比和引用數(shù)據(jù)的方法。培
2024-12-08 08:40
【摘要】《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目的 1.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。 2.感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識。 3.培養(yǎng)科學(xué)理性精神和...
2024-12-06 01:28
【摘要】東漢時期,銅奔馬——“馬踏飛燕”徐悲鴻《八駿圖》跑過一千里戈壁才有河流跑過一千里荒漠才有草原●●●●●●●●●●無風(fēng)的七月八月天戈壁是火的領(lǐng)地只有飛奔四
2025-06-21 04:52
【摘要】莫里斯·吉布森法,體會環(huán)境描寫的作用。。學(xué)習(xí)目標(biāo)文章寫了一件什么事?用自己的話概括。自學(xué)指導(dǎo)(一)畫出描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句。探討:這些描寫有怎樣的作用?自學(xué)指導(dǎo)(二)環(huán)境的“冷”燈光的“亮”黑夜的“暗”人情的“熱”對比
2025-06-21 06:45
2025-06-21 04:51
2025-06-17 22:19
【摘要】羅布泊,消逝的仙湖吳崗羅布泊孔雀河塔里木河羅布泊地理位置圖塔克拉瑪干沙漠資料簡介羅布泊:蒙古語稱“羅布諾爾”,意為“匯入多水之湖”。它位于塔里木盆地東面,若羌縣北部,原是新疆最大的湖泊,也是中國第二大內(nèi)陸咸水湖。呈葫蘆形,公
2025-11-10 10:35
【摘要】“生物指示”現(xiàn)象彤宇一、現(xiàn)在地球公轉(zhuǎn)1周為1年,1天有365天,請問幾億年前、幾千萬年前也是這樣嗎?現(xiàn)在月球繞地球1周為1月,1月有30天左右,請問4億年前1個月有幾天?1、珊瑚是怎樣告訴我們1年有幾天的?年代珊瑚體壁上的環(huán)紋數(shù)1年的天數(shù)結(jié)論推論
2025-06-21 06:44
【摘要】1999年,她在北京逝世,度過了99個春秋。她的名字詩意、親切。她的文筆典雅,凝練。她那圣潔的言辭像母親的手撫慰著每個讀者的心房-《繁心》《春水》《寄小讀者》她是天地間最美麗的一朵花.笑——冰心1、文章為我們描繪了三幅“笑”的畫面,
2025-06-14 02:06
【摘要】第一篇:羅布泊_消逝的仙湖教案 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)目標(biāo) 積累詞語,了解報告文學(xué)的文體特征 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力,了解羅布泊消逝的原因,理解作者強(qiáng)烈的憂患意識 聯(lián)系現(xiàn)實(shí),思考...
2025-10-04 18:51
【摘要】第一篇:附《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計 附《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計: 一、聽寫辭海中的介紹文字。 《辭海》:①羅布泊,蒙古語意為“匯入多水之湖”,很多史書中有記載。②在新疆維吾爾自治區(qū)塔...
2025-10-04 18:11
【摘要】第一篇:《羅布泊,消逝的仙湖》教案2 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo): 1、整體把握課文內(nèi)容,理清文章思路,培養(yǎng)概括能力。 2、掌握羅布泊消逝的原因,感悟作者強(qiáng)烈...
2025-10-05 03:28
【摘要】冰心導(dǎo)入原名謝婉瑩,筆名為冰心,取“一片冰心在玉壺”為意。享年99歲,被稱為“世紀(jì)老人”代表作:詩集《繁星》、《春水》笑文章為什么以“笑”為標(biāo)題?為什么寫三幅笑的畫面?三種笑有沒有帶給你相同的感受?品笑笑愛冰心崇尚“愛的哲學(xué)”。針對社會問題開出的一劑良藥。
2025-06-17 22:17
【摘要】放學(xué)了,可是天卻下起了大雨,有準(zhǔn)備的同學(xué)都陸續(xù)地走了。只有你還在對著大雨發(fā)呆,猶豫著怎么回家。這時,一位平時你并不熟悉的同學(xué)遞給你一把傘,你有什么感受?想一想莫里斯·吉布森美國哦!冬夜的燈光按要求散讀課文1、劃出你認(rèn)為容易出錯的字詞并分享。2、文章寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。偏
2025-06-21 06:39