20xx年九年級語文下冊第三單元10唐雎不辱使命習題課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 祲降于天。請抄出原句，并結(jié)合課文分析秦王的心態(tài)變化?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣?！? ，意在言外，隱藏著豐富的“潛臺詞”，聽話者只有凝神諦聽，用心揣摩，方能領(lǐng)會說話者的真實意圖。 （ 2）此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。 “秦王色撓，長跪而謝之”的原因是什么？對表現(xiàn)唐雎有何作用？ 原因是秦王怕出現(xiàn)“伏尸二人，流血五步，天下縞素”的局面。②晏子，出使楚國，令楚王自取其辱。分為 12策， 33卷，共 497篇，主要記述了戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰(zhàn)演習手冊。 ③開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。 B．班里總是有人遲到，對這種行為，他感到深惡痛疾。 為了積極響應(yīng)習總書記提出的“愛學習，愛勞動，愛祖國”三愛教育，重慶市合川龍市中學學生勞動實踐課于 3月 24日下午 2： 30在唐明平副校長和德育處副主任靳抒情的指導下如火如荼地開展了起來。通過這次勞動，我真實地感受到了在學校打掃的清潔工人們平日是多么的辛苦。而今天整理書屋時，我們小組的四個同學在小組長的分配指揮下，很快將書屋整理得井井有條。一下子我們就來了興致。而這一碗米飯，可能就吃了幾口，剩下了約三分之二，這可真是浪費。 感受到清潔工的辛苦，懂得了珍惜清潔工人的勞動成果；有了強烈的團隊協(xié)作意識；感受到勞動的樂趣和價值；感受到浪費的可恥，懂得了勤勞簡樸是對資源的珍視。”如果你是小明的同桌，你會怎樣勸告他？ 示例：小明，我們是學生，主要任務(wù)是學習，但參加勞動實踐活動可以讓我們更真實地體驗生活，靈活運用我們課堂學到的知識，可以在不知不覺中提高我們的能力，能培養(yǎng)我們的合作意識，我們還是去吧！ （ 3） 為了培養(yǎng)同學們熱愛勞動的好習慣，學校準備征集關(guān)于“熱愛勞動，參與勞動”的宣傳標語貼在學校。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。安陵君因使唐雎使于秦?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣?！? 【 丙 】 醉翁亭記 (選段 ) 環(huán)滁皆山也。作亭者誰？山之僧智仙也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 《 次北固山下 》 理解不準確的一項是（ ） A．這是一首五言律詩。 D．“客路”“行舟”與“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。 一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。 ，作者在乎山水之間，體現(xiàn)在哪些事上？ 一是陶醉于山水美景之中；二是陶醉于與民同樂之中。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也?！蓖Χ稹? 百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
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