八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件2新人教版-預覽頁
【正文】 己的思想、學習、生活實際，生發(fā)開去，發(fā)表議論，由此及彼的聯(lián)系現(xiàn)生活中相類或相反的現(xiàn)象，談感想感受。（ 1）適當引述。這就要反復思考、提煉，把自己的感受明晰化、條理化。寫作中，應該聯(lián)系自己的閱讀積累，來印證或深化當前的閱讀感受，還可結合生活經(jīng)歷中的類似體會來寫。 寫讀后感，要以 “感 ”為主。請欣來欣賞欣賞一篇讀后感：讀 《 濫竽充數(shù) 》 有感 《 濫竽充數(shù) 》 講了一個意義深刻的故事。 《 濫竽充數(shù) 》 似乎描寫著我往日的行為。要想干一番大事業(yè)，就必須有真才實學，學習也一樣，決不能華而不實、弄虛作假、自欺欺人。這是讀后感的第一步 “引 ” 故事梗概介紹完后， 第二段又寫了什么？ 根據(jù)原文的內(nèi)容進行議論，表明了自己的觀點、見解，這就是讀后感的第二步“議 ”， “議 ”是對 “感 ”的直接的、初步的論證。 寫作訓練文題一就本學期學過的某篇課文 ,寫一則隨感。 ,重點寫出自己的感受 ,盡可能富有新意 提示 ：、片段來寫。寫作訓練你看過不少電影和電視劇吧 ,其中哪一部給你的印象最深 ? ”最近我讀了一本關于海倫的書 —— 《 假如給我三天光明 》 ，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！? 在她 19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命 對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱 就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念 的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切 —— 健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師 …… 從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫 ?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑 閃閃紅星，影片中潘冬子留給我的印象最深刻。主角是小英雄潘冬子，他的爸爸是紅軍團長，媽媽是地下黨成員。他每轉移一個地點，都會把書本帶上，沒有錯過任何一個學習的機會。同時要向冬子學習 愛憎分明 爭分奪秒去學習的精神。世紀的少年，一定要從嚴格要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，學多一些文化知識，為祖國將來的壯麗事業(yè)添磚加瓦。 1
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