【摘要】第3章整式的加減代數(shù)式的值知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)了解代數(shù)式的值的概念,能求一個(gè)代數(shù)式的值.情景問題引入由于黨的惠民政策,人民富裕了,越來越多的人外出旅游,某地區(qū)欲組織x(x
2025-06-15 16:57
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中感受合并同類項(xiàng)的必要性,理解合并同類項(xiàng)法則所依據(jù)的運(yùn)算律;2.了解合并同類項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并.
2025-06-15 16:58
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減第2課時(shí)去括號與添括號1.去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項(xiàng)都________;(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項(xiàng)都______
2025-06-15 12:02
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減3.同類項(xiàng)3.合并同類項(xiàng)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS合并同類項(xiàng)1.所含相同,并且也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng),幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是.2.合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的
2025-06-14 03:29
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS走進(jìn)數(shù)學(xué)世界1.我們從來到這個(gè)世界開始,隨時(shí)隨地都在接觸數(shù)學(xué),處處都與數(shù)、數(shù)的、數(shù)的、圖形的大小、圖形的和圖形的有關(guān).2.在小學(xué),我們學(xué)習(xí)了整數(shù)和,學(xué)會了加、、、
2025-06-19 08:33
【摘要】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)3.升冪排列和降冪排列學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)了解升冪排列與降冪排列的意義,能把一個(gè)多項(xiàng)式按要求進(jìn)行升冪或降冪排列.情景問題引入
2025-06-13 02:47
【摘要】整式的加減先去括號,再合并同類項(xiàng):(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(x2-y2)-4(2x2-3y).解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.探究解:(
2025-06-17 12:08
【摘要】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場時(shí)第一排站了n名同學(xué),從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計(jì)算最后的結(jié)果?
2025-06-20 20:53
2025-06-20 20:58
【摘要】第5章綜合檢測題(檢測時(shí)間:120分鐘滿分:120分)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS一、選擇題(3分×10=30分)1.如圖所示,在下列條件中,不能判斷直線l1∥l2的是()A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠4=
2025-06-12 12:33
【摘要】第3章整式的加減3.3整式第2課時(shí)多項(xiàng)式及其有關(guān)概念1.________________叫做多項(xiàng)式,其中,____________叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),______________叫做常數(shù)項(xiàng),____________
【摘要】第3章整式的加減3.3整式第1課時(shí)單項(xiàng)式及其有關(guān)概念1.定義:由___與______的乘積組成的代數(shù)式,叫做單項(xiàng)式;單獨(dú)的一個(gè)___或一個(gè)______也是單項(xiàng)式.2.單項(xiàng)式中的__________叫做單項(xiàng)式的系數(shù);一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的____
2025-06-15 12:01
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)添括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握添括號法則,能根據(jù)需要添加合適的括號.情景問題引入1.去括號法則是什么?2
2025-06-15 16:59
【摘要】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-12 00:36