【摘要】求幾個(gè)整式的和或者差的運(yùn)算稱為整式加減。要注意的是整式的加減包括單項(xiàng)式的加減、多項(xiàng)式的加減、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式之間的加減。講解點(diǎn)1:整式加減的意義講解點(diǎn)2:整式加減的一般步驟(1)先去括號(hào).(2)再合并同類項(xiàng)注意:整式加減運(yùn)算的結(jié)果仍然是整式解:2x2y3+(-4x2y3)+(-3x2y3)
2025-06-17 04:47
【摘要】代數(shù)式的值某禮堂第1排有18個(gè)座位,往后每排比前一排多2個(gè)座位.問(wèn):(1)第n排有多少個(gè)座位?(用含n的代數(shù)式表示)(2)第10排、第15排、第23排各有多少個(gè)座位?合作探究達(dá)成目標(biāo)解:(1)第2排比第1排多2個(gè)座位,它的座位數(shù)為18+2=20,第3排比第2排多2個(gè)座位,它的座位數(shù)為
2025-06-17 12:08
【摘要】§問(wèn)題情境、學(xué)生活動(dòng)引例:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué).后來(lái)某年級(jí)組織同學(xué)閱讀,第一批來(lái)了b位同學(xué),第二批來(lái)了c位同學(xué).則圖書館內(nèi)共有__________位同學(xué).我們還可以這樣理解:后來(lái)兩批一共來(lái)了__________位同學(xué),因而圖書館內(nèi)共有____________位同學(xué).由于___________和__
2025-03-12 10:33
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減(一)授課人:XXXX如圖的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成,求這個(gè)長(zhǎng)方形面積.上圖長(zhǎng)方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n,或(8+5)n,從而8n+5n=(8+5)n=我們計(jì)算8n+5n時(shí),可以將他們的系數(shù)相加,再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個(gè)結(jié)果.一、新課引入
2025-06-16 20:50
2025-06-12 00:14
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減(二)授課人:XXXX還記得用火柴棒搭正方形時(shí),小明計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略?一、新課引入下面是小穎和小剛的做法:一、新課引入小明:4+3(x-1)=4+3x-3;=3x+1.小穎:4x-(x-1)=4x
2025-06-12 13:34
2025-06-13 17:10
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-16 08:09
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減(三)授課人:XXXX活動(dòng)一:全班分成多個(gè)四人小組,組內(nèi)每個(gè)同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)任意寫一個(gè)兩位數(shù)兩個(gè)數(shù)相加1234872143783377
2025-06-16 20:57
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)????去括號(hào)法則括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不改變.括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要改變.特別提醒 (1)括號(hào)外有數(shù)與之相乘時(shí),可將括號(hào)前的數(shù)連同
2025-06-18 00:09
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一????同類項(xiàng)?定義示例同類項(xiàng)所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)-2a與5a是同類項(xiàng),?x2y與5x2y是同類項(xiàng),3與-4也是同類項(xiàng)重要提示(1)同類項(xiàng)不一定是兩項(xiàng),也可以是三
2025-06-18 00:01
【摘要】代數(shù)式的值(2)x的4倍與3的差可以表示為_(kāi)___________.(1)a與b的和的平方可以表示為_(kāi)__________.(3)汽車上有a名乘客,中途下去b名,又上來(lái)c名,現(xiàn)在汽車上有___________名乘客.4x-3(a+b)2(a-b+c)填空某禮堂第1排有18個(gè)座位,往后每排比
2025-06-18 00:02
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)添括號(hào)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握添括號(hào)法則,能根據(jù)需要添加合適的括號(hào).情景問(wèn)題引入1.去括號(hào)法則是什么?2
2025-06-15 16:59
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)去括號(hào)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù);2.歸納去括號(hào)法則,能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-13 08:11
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-06-19 12:32