【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R整式的加減一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先，然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項式3a－a2與單項式2a2的和等于()A．3a
2025-06-13 23:31
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-17 20:25
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 03:34
【摘要】整式的加減某中學(xué)合唱團出場時第一排站了n名同學(xué)，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，則該合唱團一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n＋1，n＋2，n＋3．因而合唱團的總?cè)藬?shù)為n＋(n＋1)＋(n＋2)＋(n＋3)．如何計算最后的結(jié)果？
2025-06-20 20:53
2025-06-14 03:51
2025-06-17 12:08
【摘要】第3章整式的加減單元綜合復(fù)習(xí)(三)整式的加減命題點列代數(shù)式1.(2017·余杭模擬)用代數(shù)式表示：①甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多4，設(shè)甲數(shù)為x，則乙數(shù)為__________；②甲數(shù)與乙數(shù)的和是10，設(shè)甲數(shù)為y，則乙數(shù)為__________．
2025-06-15 12:02
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2024-11-28 01:46
【摘要】第2章整式加減整式加減3．整式加減整式加減目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)整式加減1．通過經(jīng)歷對多項式的某個字母的升冪或降冪排列的學(xué)習(xí)過程，了解多項式的升冪或降冪排列的概念．2．通過實例分析和習(xí)題練習(xí)等數(shù)學(xué)活動，掌握整式加減運算的一般步驟
2025-06-13 16:51
【摘要】2、去括號的符號變化規(guī)律：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號()；如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號()。相同相反回顧：1、去括號的依據(jù)是什么？？如有錯誤，請改正.
2024-11-22 01:24
【摘要】整式的加減（2）中學(xué)學(xué)科網(wǎng)【課前熱身】?1、下列各題合并同類項的結(jié)果對不對？若不對，請改正．?（1）?（2）?（3）?（4）422532xxx??xyyx523??43722??xx09922??baba×222532xxx??×不
2024-11-22 04:25
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點一????同類項?定義示例同類項所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是同類項-2a與5a是同類項,?x2y與5x2y是同類項,3與-4也是同類項重要提示(1)同類項不一定是兩項,也可以是三
2025-06-17 12:11
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類項的概念，能判斷同類項．情景問題引入小紅來到一家超市要買東西，“我要1塊橡皮，2枝鉛筆，3個本
2025-06-15 16:58
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點????去括號法則括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都不改變.括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都要改變.特別提醒 (1)括號外有數(shù)與之相乘時,可將括號前的數(shù)連同
2025-06-17 12:13
【摘要】第一篇：七年級數(shù)學(xué)上冊《整式的加減》教案 整式的加減 教學(xué)過程： （一）代數(shù)式： ，一是對給出的一個具體的代數(shù)式，能準(zhǔn)確表達出它的數(shù)學(xué)意義，二是列代數(shù)式，即將基本數(shù)量關(guān)系的語言用代數(shù)式來表示。...
2024-10-14 03:15
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