遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 人意愿和集體公共利益關(guān)系的正確認(rèn)識。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。 探究與分享 P63： 導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？ 對于上述的沖突，你有理智的解決辦法么？ 個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)解決辦法： （ 1）面對沖突，我們通常會讓 個(gè)人 意愿 服從集體 的共同要求。 如果把 個(gè)人比作單音 ， 集體比作和聲 ，如何讓集體的和聲更美？ 隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得 不合時(shí)宜 ，需要適當(dāng) 修改 、 完善 。 ? 回避：暫時(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化 ? 遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣 ? 強(qiáng)迫：迫使對方讓步 ? 妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議 拓展： 探究與分享 P65： 面對集體中個(gè)人之間的沖突主要有以下處理方式 試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？ 你贊同哪種方式？說明理由。 ② 對于集體要求中存在的 不合理因素 ，我們可以通過 恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的 改進(jìn)建議 。 個(gè)人意愿與 集體規(guī)則 讓和聲更美 1．二者的關(guān)系 2．沖突原因 3. 解決沖突的方法 1．遵守規(guī)則 2．對不合理規(guī)則提出改進(jìn) ，顧大局 課堂小練 下列同學(xué)關(guān)于個(gè)人和集體的說法或做法中 ,你認(rèn)為正確的是（ ） ,但很少關(guān)心班級事務(wù) ,但很少參與集體組織的活動 :“集體與個(gè)人發(fā)生沖突可能是因?yàn)橐环接胁缓侠?
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