【正文】 顯的特點(diǎn)：一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點(diǎn)，再講用途。 【 注意讀音 】 夾 （ ji?。┙z 粘 （ zhān） 處 （ chǔ）理 削 （ xuē） 弱 朝 (zhāo)暉 調(diào) (ti225。本課是指被懷疑有盜竊博物館里的展品的可能性。 ” 終生的啟示是： “ 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 名 稱 特 點(diǎn) 作 用 說明方法 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子 夾絲玻璃 堅硬、不傷人 用于高層建筑 變色玻璃 反射陽光、 變色 “自動窗簾” 打比方 吸熱玻璃 夏天擋陽光冬天 擋冷空氣 使室內(nèi)冬暖夏涼 吃音玻璃 隔離 噪音 使室內(nèi)噪音減弱 打比方 列數(shù)字 舉例子 7 ② 孩子，你得把它放回湖里去。 “沮喪”：灰心失望。 （ 例如：學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯 ？過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等？ ） ⑤ 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。道德認(rèn)識、道德抉擇就是這么簡單。 《通往廣場的路不止一條》 【 重點(diǎn)詞句 】 ①通往廣場的路不止一條。另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達(dá)你想要去的地方。幸福來得那么快，就像一朵從天空飄來的云，難怪“我”大喜過望。 ④從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。事實證明：到達(dá)目的地的途徑的確不止一條。其中，議花生是課文的重點(diǎn)部分，作者通過花生的特點(diǎn)，贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。 “ 愛慕之心 ”指 心中產(chǎn)生喜愛、羨慕的感情。 ③那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 王懿榮第一個發(fā)現(xiàn)和 研究甲骨文的人，后來，人們找到了龍骨出土的地方 —— 河南安陽小屯村，從此，我國文化領(lǐng)域又多了一門新學(xué)科 —— “甲骨文學(xué)” 中華漢字，生動形象。篆書隸書，古色古香。 9 左右工整，能簡能詳。 【 重點(diǎn)詞句 】 ①“不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起！” 這句話在文中出現(xiàn)了 3 次?！? 這句話突出了父親挖的時間長、過程艱難，表現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和為救兒子所克服的巨大困難。 要從“父”與“子”兩個方面來理解。他在這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅持生的希望；當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時，他首先想到的是讓同學(xué)出去，同死神搏斗，最終生還，巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴?！拔摇睂Α熬蕵O了”的評價的反映是“得意洋洋”，而對“糟糕透了”的評價的反映是“痛哭起來”?！? “幸運(yùn)”：既擁有母親慈祥的愛，鼓勵式的愛，激勵自己滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛，使自己不至于被一時的成功沖昏頭腦。正因為“我” 明白了父母的愛，所以在成長的過程中能夠謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，意思是說，不會產(chǎn)生自傲和自悲。 文中“ 兩股風(fēng) ”是指（ 鼓勵） 和（ 警告 ）。 （ 舉例 ： 我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，由于三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力了。父親看后嚴(yán)厲的說：“不怎么樣，怎么一個標(biāo)點(diǎn)也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那么爛”我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室?? 現(xiàn)在，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。其中，最重要的是：自己對這兩種愛的平衡。本文首尾呼應(yīng)，表達(dá)了對祖國文化的熱愛和對侵略者的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。ng ） 剔 （ tī）透 【 重點(diǎn)詞句 】 ①圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！ 這句話出現(xiàn)在文章的開頭。 ② 他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。 【 問題思考 】 ① 課文題目是“圓明園的毀滅”，可為什么用較大篇幅寫它輝煌的過去？ 因為了解了圓明園昔日的輝煌，才更讓人對這一文 化瑰寶的毀滅感到痛心，對侵略者更加仇恨。 ）盤 墜 （ zhu236。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。 C 這句話沒有寫 其他戰(zhàn)士的語言，只寫他們的內(nèi)心狀態(tài)（“熱血沸騰”）和動作（“緊跟”）。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。 【 問題思考 】 ① 課文兩次講到完成任務(wù)，哪一次作為重點(diǎn)？為什么這樣寫？ 重點(diǎn)寫了第二次完成任務(wù)，因為這樣更能體現(xiàn)戰(zhàn)斗的艱難和五壯士的英勇頑強(qiáng)，表現(xiàn)了他們對祖國的愛，對敵人的恨。 詩眼是 “ 不怕 ” ，描述的五幅圖畫是： 1〉騰越五嶺山 2〉疾跨烏蒙山 3〉巧渡金沙江 4〉飛奪瀘定橋 5〉喜踏岷山雪。ng） 礴 (b239。n)開顏 【 詩詞大意 】 萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。 磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。 三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍（當(dāng)年沒有編制紅三方面軍），也就是整個紅 軍。更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。 【 注意讀音 】 正 (zh226。 典禮：鄭重舉行的儀式。 14 “一齊”說明了人民群眾的心是一致的，對國家領(lǐng)袖都充滿了崇高與愛戴之情。 ③五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。 ⑤戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。 ⑦這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。 感受到群眾對人民軍隊的無比信賴和熱愛 。 五年級上冊 積累運(yùn)用 一、 關(guān)于讀書的名言 一日無書，百事荒蕪：讀書要持之以恒，一日不可間斷。 (顏真卿 ) 讀書有三到，謂心到、眼到、口到：謂，叫做。 浮云終日行，游子久不至 ?？梢钥闯鲈娙诵闹谐錆M思念和惆悵。 如果明月有情的話，它應(yīng)該認(rèn)識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng) 相見。 三、 名言警句 1世上無難事，只怕有心人 。 欲：想，究竟：結(jié)果，原委；留心：注意。這句話從正反兩方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重要。 1寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 。和這句話諺語相似的說法還有：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”等。 16 1孝在于質(zhì)實，而不在于飾貌 。要敬自己的父母，必須敬天 20 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)：不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。等鮮花光燦燦開遍山野，那梅花在花叢搖曳含笑。 小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。 17 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。這些 ，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似 24 單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。我機(jī)械 得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。在這個時候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實習(xí)。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。 31 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 32 第二個月， 我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。 第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床 ，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。 五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。 第十篇 :酒店頂崗實習(xí)總結(jié) 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。除此之外，我們也學(xué)到了很多。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高， 用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。 實踐目的 通過社會實踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。通過對定時器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。 作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。作為中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的 工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師。 作為來到 中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 該校有大學(xué)特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 39 我?guī)ьI(lǐng)計算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個月的頂崗實習(xí)，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。 40 二、實習(xí)管理實