【正文】 （ D）動(dòng)畫 文件 （ 3）文件命名時(shí)，文件的名字中最多可以使用（ ）。 ( ) （ 4）在 Windows 中，文檔的內(nèi)容只能是文字，不能是圖片或其他。） 六、 教學(xué)反思 12 第四課 文件管理 焦建效 知識(shí)要點(diǎn)： 建立文件夾。 （ 2）熟練掌握文件的復(fù)制、粘貼、剪切、刪除、重命名、選定操作。 （ 2）通過(guò)演示讓學(xué)生了解設(shè)置回收站屬性的方法，掌握還原、清空回收站的操作。懂得珍惜別人的勞動(dòng)，不要隨意刪除別人保存的文件。 （ 3）文件的查找。 2．設(shè)置回收站的屬性 3．設(shè)置文件的屬性、查找文件。 14 （ A）只能讀取不能修改 （ B）只能修改不能讀取 （ C）可以讀取和修改 （ D）不能讀取也不能修改 判斷 （ 1）復(fù)制或剪切文件之前，必須選定要復(fù)制或剪切的文件。 （ ） （ 5）文件被刪除后，都將無(wú)法恢復(fù)。 設(shè)置任務(wù)欄和“開(kāi)始”菜單屬性。 （ 3）了解任務(wù)欄的布局和作用，能夠?qū)θ蝿?wù)欄和“開(kāi)始”菜單進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置。 （ 3）通過(guò)講解演示、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、總結(jié)能力。 （ 2）養(yǎng)成及時(shí)整理磁盤、正確維護(hù)計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣。 （ 3）磁盤清理。 （ 2）可以記錄文件、圖片制作的時(shí)間，便于查找。 2．設(shè)置任務(wù)欄和“開(kāi)始”菜單屬性 要求：練習(xí)鎖定任務(wù)欄、隱藏快速啟動(dòng)按鈕。 （ A）我的電腦 （ B）控制面板 （ C）我的文檔 （ D）資源管理器 （ 2）檢測(cè)磁盤需要用到的工具是（ ）。 （ ） （ 3）任務(wù)欄的位置可以根據(jù)需要移到桌面的頂部、左側(cè)或右側(cè)。 六、教學(xué)反思 19 第七課 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) 焦建效 知識(shí)要點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)發(fā)展的概況、特點(diǎn)和種類。 （ 2）了解計(jì)算機(jī)的基本工件原理。 （ 2）通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)各硬件部分的認(rèn)識(shí)，消除學(xué)生對(duì)計(jì) 算機(jī)的神秘感。 二、教學(xué)重點(diǎn) （ 1）馮 四、教學(xué)過(guò)程： （一）自學(xué)思考題 1．說(shuō)一說(shuō)世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)（ ENIAC）的基本情況。諾伊曼結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。 （ A） ROM （ B） RAM （ C）光盤 （ D）硬盤 （ 3）下列設(shè)備中屬于輸入設(shè)備的是（ ）。 （ ） （ 3）硬盤的容量比軟盤大得多，存取速度比軟盤快得多。 六、教學(xué)反思 22 第八課 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng) 焦建效 知識(shí)要點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)組成。 （ 2）了解二進(jìn)制數(shù)的含義和信息編碼的意義。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）體會(huì)“軟件”對(duì)我們生活的影響。 （ 2）計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及預(yù)防。 6．計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)信息的最小單位是什么？存儲(chǔ)信息的基本單位是什么？ 7．什么是計(jì)算機(jī)病毒？ 8．請(qǐng)舉一、兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明計(jì)算機(jī)病毒的危害？ 9．如何檢測(cè)與清除計(jì)算機(jī)病毒？ 10．是不是所有的計(jì)算機(jī)病毒都能查出？ 11．請(qǐng)說(shuō)出預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的一些措施？ （二）精講點(diǎn)拔 二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換 方法一：一個(gè)十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)時(shí)，它的整數(shù)部分采用“除 2 取余”法。 （ A） ASCII （ B） GB231280 （ C） BIG5 （ D） BCDIC （ 3）下列計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)單位換算不正確的是（ ）。 （ ） （ 4）計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)一個(gè)漢字需占用兩個(gè)字節(jié)。 五、教學(xué)反思 25 第二單元 Inter 的應(yīng)用 第一課 體驗(yàn) Inter 焦建效 知識(shí)要點(diǎn)： 網(wǎng)絡(luò)的基本概念。 （ 2）了解瀏覽網(wǎng)頁(yè)的方法。 （ 2）通過(guò)學(xué)生對(duì)機(jī)房的 IP 地址的設(shè)定，掌握設(shè)置 IP 地址的方法。 二、教學(xué)重點(diǎn) （ 1） IP 地址的設(shè)置。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）自學(xué)思考題 1．請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？ 26 2．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是如何分類的？ 3．請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是 IP 地址？ 4．請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是域名地址？域名地址的表示形式是什么？ 5．你能說(shuō)出幾個(gè)常見(jiàn)的機(jī)構(gòu)域名？ 6．什么是 IE 瀏覽器？ 7．網(wǎng)址的書寫形式是什么？ 8．如何設(shè)置主頁(yè)？ （二）精講點(diǎn)拔 1． IP 地址在網(wǎng)絡(luò)連接中的作用。 4．練習(xí)將網(wǎng)址保存到收藏夾的方法。 （ A） （ B） （ C） （ D） 判斷 （ 1）在因特網(wǎng)上，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都有唯一的 IP 地址。 （ ） （ 5） IE 瀏覽器的主頁(yè)是固定的，不能重新設(shè)置。） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)會(huì)了 IP 地址的設(shè)定，更重要的是學(xué)會(huì)了將網(wǎng)址怎樣添加到收藏夾中的方法，為今后的學(xué)習(xí)、工作打好了一個(gè)基礎(chǔ)。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）掌握搜索引擎的使用方法。 過(guò)程與方法 （ 1）通過(guò)使用“百度”搜索引擎，掌握按“關(guān)鍵字”搜索信息的方法。 二、教學(xué)重點(diǎn) （ 1）搜索引擎的使用方法。 四、教學(xué)過(guò)程 （一）自學(xué)思考題 （ 1）在因特網(wǎng)上，查找資料可以采用哪些方法？ （ 2）你知道的搜索引擎有哪些？ （ 3）你能在計(jì)算機(jī)中利用“百度”搜索有關(guān)“大熊 貓”的文字嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒? 分類： 全文索引 如 Google，百度等。 元搜索引擎 ： 元搜索引擎（ META Search Engine）接受用戶查詢請(qǐng)求后，同時(shí)在多個(gè)搜索引擎上搜索，并將結(jié)果返回給用戶。 要求：每個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上利用百度搜索出有關(guān)“大熊貓”的一段文字，有關(guān)“金絲猴”的30 一幅圖片，有關(guān)“我的中國(guó)心”的一首 MP3。 要求：以小組為單位在收藏夾中建立一個(gè)“文學(xué)”文件夾。 （ ） （ 2）利用搜索引擎來(lái)查找信息是一種方便、快捷的好方法。 （五）歸納總結(jié) 本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)了從網(wǎng)上獲取、整理信息的方法，掌握了搜索引擎的使用技巧，學(xué)會(huì)了如何搜索文字、搜索圖片、搜索 MP3音樂(lè)的方法，以及如何有效管理自己喜愛(ài)的、經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)址的方法，為我們今后上網(wǎng)學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）掌握下載網(wǎng)頁(yè)的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）自學(xué)思考題 1．你能登錄到“中國(guó)科普博覽”網(wǎng)站嗎？ 2．你會(huì)把“中國(guó)科普博覽”網(wǎng)的首頁(yè)以“網(wǎng)頁(yè)，全部”的格式保存到“我的文檔”嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒? 3．登錄到“百度”網(wǎng)站，利用“百度搜索”，查找有關(guān)“劉翔”的相關(guān) 圖片，并把它下載到桌面。 ( ) （ 4）網(wǎng)頁(yè)上的圖片可以直接設(shè)置為桌面背景。 六、教學(xué)反思 33 第四課 網(wǎng)上下載共享軟件和 MP3 焦建效 知識(shí)要點(diǎn)： 下載共享軟件。 （ 2）掌握安裝下載的軟件的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）通過(guò)上網(wǎng)下載共享軟件、 MP3 音樂(lè)等，感受網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）自學(xué)思考題 1．你能登錄到“商都網(wǎng)”嗎？用什么方法？ 2．在“商都網(wǎng)”上，你能利用“軟件搜索”找到“ WinRAR”軟件，并把它下載到桌面嗎？ 3．在“商都網(wǎng)”上，你能查找到有關(guān)教育教學(xué)類的軟件嗎？ 4．你知道常用的軟件下載的網(wǎng)址有哪些？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。 （二）精講點(diǎn)拔 如何正確刪除應(yīng)用軟件？ 四人一組，討論各自在讀 教材過(guò)程中所遇到的各種困惑，并協(xié)商解決，對(duì)于不能解決的問(wèn)題，老師給予點(diǎn)拔。 （ ） MP3 音樂(lè)和常用的共享軟件。 設(shè)置電子郵箱。 （ 4）掌握設(shè)置電子郵件的方法。 （ 2）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)未知的知識(shí)。 10． （二）精講點(diǎn)拔 四人一組，討論各自在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題，先協(xié)商解決，對(duì)于不能解決的老師給予點(diǎn)拔。 （四）本課測(cè)試 選擇 （ 1）下列關(guān)于“網(wǎng)易”網(wǎng)站的電子郵箱中，書寫正確的是（ ）。 （ B）電子郵箱的密碼可以根據(jù)需要重新設(shè)置。 （ 2）發(fā)送電子郵件，必須有對(duì)方正確的電子郵件地址才能發(fā)送。 （ ） 37 （五）歸納總結(jié) 本節(jié)課了解了電子郵件的概念，學(xué)會(huì)了申請(qǐng)電子郵箱的方法，掌握了發(fā)送和接受電子郵件的方法，這些為我們充分利用計(jì)算機(jī)在信息傳遞方面的應(yīng)用打好了基礎(chǔ)。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）了解在電子郵箱中建立通訊錄的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 在學(xué)習(xí)電子郵件的知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)與人交流、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 三、教學(xué)難點(diǎn) 發(fā)送帶附件電子郵件的方法。 39 （二）精講點(diǎn) 拔 如何發(fā)送帶有附件的電子郵件？ （三）操作訓(xùn)練 1．在電子郵箱中建立通訊錄。 （ ） （ 2）電子郵件的附件只能是文本文件，不能是其他格式的文件。 （ ） （五）歸納總結(jié) 學(xué)生回答問(wèn)題，并操作演示申請(qǐng)電子郵箱、發(fā)送電子郵件、設(shè)置電子郵箱等過(guò)程來(lái)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容并給予總結(jié)。 （ 2）掌握查詢天氣狀況的方法。 （ 3）通過(guò)使用“火車票網(wǎng)”，掌握查詢列車車次和時(shí)刻的方法。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）自學(xué)思考題 1．在網(wǎng)上能進(jìn)行英漢翻譯，你試過(guò)嗎？ 2．你會(huì)登錄到“雅虎網(wǎng)址大全”網(wǎng)頁(yè)嗎 ？請(qǐng)?jiān)囋嚒? 6．你在網(wǎng)上能獲得三門峽明天的天氣狀況嗎？通過(guò)哪個(gè)網(wǎng)站，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)。 應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)查詢工具，查詢當(dāng)?shù)亟裉旒拔磥?lái)三天的天氣