【正文】 調(diào)整色塊顏色 教后記 11 授課章節(jié) 名 稱 第 五 章第 一 節(jié) 認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù) 課時(shí)安排 1 授課形式 新授 總課時(shí) 使用教具 光盤，圖片，多媒體教學(xué)網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)： 多媒體為工作和生活服務(wù) 知識(shí)目標(biāo)： 了解媒體、多媒體、多媒體技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī) 教學(xué)重點(diǎn) 多媒體技術(shù)的理解及多媒體計(jì)算機(jī)的組成 教學(xué)難點(diǎn) 多媒體技術(shù)的理解 教學(xué)方法 練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示 主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 信息與信息技術(shù) 一、 媒體 二、 多媒體技術(shù) 三、 多媒體計(jì)算機(jī) 課 堂 教 學(xué) 安 排 教學(xué)過程 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 導(dǎo)入 新授 多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域最活躍的技術(shù)，是新一代電子技術(shù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。 多 媒體技術(shù)中的媒體通常指后者，人們把多種媒體的綜合稱為多 12 學(xué)生操 作內(nèi)容 討論學(xué)習(xí) P74表 欣賞“黃山神韻” 小結(jié) 作業(yè) 媒體。 （ 4）存儲(chǔ)媒體：存放某種表示媒體的媒體，如紙張、磁盤、光盤等。 三、多媒體計(jì)算機(jī) 體計(jì)算機(jī)一般是指能夠綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻和視頻等多種 媒體信息的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道什么是多媒體、多媒體技術(shù)及多媒體計(jì)算機(jī)了嗎？ 《實(shí)踐》 教后記 13 授課章節(jié) 名 稱 第四章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析復(fù)習(xí) 課時(shí)安排 1 授課形式 復(fù)習(xí) 總課時(shí) 使用教具 計(jì)算機(jī)、 多媒體教學(xué)網(wǎng) 、光盤 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受 EXCEL 處理數(shù)據(jù)的巨大作用 技能目標(biāo)： 熟練掌握 EXCEL 各種計(jì)算的方法； EXCEL 各種處理數(shù)據(jù)的方法。正常情況下要選中第一列。 二、在“學(xué)生”工作表中： 計(jì)算每位同學(xué)的總分和平均分。 將表格中所有“大?！备臑椤按髮W(xué)?？啤保小氨究啤备臑椤按髮W(xué)本科” 四、在“成績(jī)表”工作表中： 計(jì)算各位學(xué)生的總分和平均分。 教后記 15 授課章節(jié) 名 稱 第四章第三節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì) (二 ) 課時(shí) 安排 1 授課形式 新授 總課時(shí) 使用教具 光盤，圖片，多媒體教學(xué)網(wǎng) 教學(xué)目 標(biāo) 情感目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生感受 EXCEL 處理數(shù)據(jù)的巨大作用 知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余 5 位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。 七、分類匯總 定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)行分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。同學(xué)們來(lái)比較，思考如何計(jì)算左圖中各國(guó)代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)行排名。 EXCEL 的基本概念 （ 1）工作薄：一個(gè) EXCEL 文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為 18 小結(jié) 作業(yè) xls，一個(gè)工作薄可包含多張工作表。 （ 4）活動(dòng)單元格：?jiǎn)螕裟硞€(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為“當(dāng)前活動(dòng)單元格”，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。 （ 3）保存數(shù)據(jù)：“文件 保存”。 （ 1）開始前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)行成員分工。 教學(xué)重點(diǎn) EXCEL 工作表的規(guī)劃與修飾 教學(xué)難點(diǎn) EXCEL 工作表的規(guī)劃與修飾 教學(xué)方法 練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示 主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 信息與信息技術(shù) 一、 規(guī)劃工作表 二、修飾工作表 調(diào)整行高與列字典 合并單元格 設(shè)置單元格背景色 設(shè)置對(duì)齊方式 表格邊框的顏色和粗細(xì) 課 堂 教 學(xué) 安 排 教學(xué)過程 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 導(dǎo)入 新授 比較 P76 頁(yè)圖 、圖 ，有什么不同？ *在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。 每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有相同的數(shù)據(jù)類型，它們的取值范圍往往總是 20 學(xué)生操作內(nèi)容 小結(jié) 作業(yè) 有限的。 設(shè)置單元格的背景顏色 格式 單元格，選擇“圖案”選項(xiàng)卡 設(shè)置對(duì)齊方式 格式 單元格，選擇“對(duì)齊”選項(xiàng)卡 表格邊框的顏色和粗細(xì) 格式 單元格，選擇“邊框”選項(xiàng)卡 [探究學(xué)習(xí) ] 設(shè)計(jì)制作一個(gè)精美的課程表模板，供大家分享和使用 將老師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑? 本節(jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化 。 包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。 P63 鼠標(biāo)指針 形狀 功能提示 空心十字架 正常狀態(tài)下的形狀 實(shí)心十字架 填充柄，可以填充序列 箭頭 與移動(dòng)或復(fù)制有關(guān) 雙向箭頭 與行高和列寬有關(guān) 二、函數(shù)： 常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等等。 棋盤上的麥粒 這節(jié)課你有什么收獲呢 ?是不 是學(xué)會(huì)了老師用來(lái)處理你們成績(jī)的方法呢 ?學(xué)會(huì)了就試一試吧 ,可不能忘了 . 《實(shí)踐》 教后記 23 授課章節(jié) 名 稱 第四章第三節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì) (二 ) 課時(shí) 安排 1 授課形式 新授 總課時(shí) 使用教具 光盤，圖片，多媒體教學(xué)網(wǎng) 教學(xué)目 標(biāo) 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受 EXCEL 處理數(shù)據(jù)的巨大作用 知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余 5 位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。 七、分類匯總 定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)行分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)， 如分類求和、分類求平均值等。同學(xué)們來(lái)比較，思考如何計(jì)算左圖中各國(guó)代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)行排名。 EXCEL 的基本概念 （ 1）工作?。阂粋€(gè) EXCEL 文件稱為一個(gè) 工作薄，它的文件擴(kuò)展名為xls，一個(gè)工作薄可包含多張工作表。 （ 4）活動(dòng)單元格：?jiǎn)螕裟硞€(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為“當(dāng)前活動(dòng)單元格”，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。 （ 3）保存數(shù)據(jù)：“文件 保存”。 （ 1）開始前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)行成員分工。 教學(xué)重點(diǎn) EXCEL 工作表的規(guī)劃與修飾 教學(xué)難點(diǎn) EXCEL 工作表的規(guī)劃與修飾 教學(xué)方法 練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示 主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 信息與信息技術(shù) 一、 規(guī)劃工作表 二、修飾工作表 調(diào)整行高與列字典 合并單元格 設(shè)置單元格背景色 設(shè)置對(duì)齊方式 表格邊框的顏色和粗細(xì) 課 堂 教 學(xué) 安 排 教學(xué)過程 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 導(dǎo)入 新授 比較 P76 頁(yè)圖 、圖 ，有什么不同？ *在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。 每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有相同的數(shù)據(jù)類型，它們的取值范圍往往總是有限的。 設(shè)置單元格的背景顏色 格式 單元格，選擇“圖案”選項(xiàng)卡 設(shè)置對(duì)齊方式 格式 單元格，選擇“對(duì)齊”選項(xiàng)卡 表格邊框的顏色和粗細(xì) 格式 單元格，選擇“邊框”選項(xiàng)卡 [探究學(xué)習(xí) ] 設(shè)計(jì)制作一個(gè)精美的課程表模板，供大家分享和使用 將老師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑? 本節(jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。 包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。 P63 鼠標(biāo)指針形狀 功能提示 空心十字架 正常狀態(tài)下的形狀 實(shí)心十字架 填充柄，可以填充序列 箭頭 與移動(dòng)或復(fù)制有關(guān) 雙向箭頭 與行高和列寬有關(guān) 二、函數(shù)： 常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等等。 棋盤上的麥粒 這節(jié)課你有什么收獲呢 ?是不是學(xué)會(huì)了老師用來(lái)處理你們成績(jī)的方法呢 ?學(xué)會(huì)了就試一試吧 ,可不能忘了 . 《實(shí)踐》 教后記 31 授課章節(jié) 名 稱 第四章第三節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì) (二 ) 課時(shí) 安排 1 授課形式 新授 總課時(shí) 使用教具 光盤，圖片，多媒體教學(xué)網(wǎng) 教學(xué)目 標(biāo) 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受 EXCEL 處理數(shù)據(jù)的巨大作用 知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余 5 位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。 七、分類匯總 定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)行分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。同學(xué)們來(lái)比較，思考如何計(jì)算左圖中各國(guó)代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)行排名。 EXCEL 的基本概念 （ 1）工作?。阂粋€(gè) EXCEL 文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為xls，一個(gè)工作薄可包含多張工作表。 （ 4）活動(dòng)單元格：?jiǎn)螕裟硞€(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為“當(dāng)前活動(dòng)單元格”，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。 （ 3）保存數(shù)據(jù)：“文件 保存”。 （ 1）開始前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)行成員分工。 教學(xué)重點(diǎn) EXCEL 工作表的規(guī)劃與修飾 教學(xué)難點(diǎn) EXCEL 工作表的規(guī)劃與修飾 教學(xué)方法 練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示 主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 信息與信息技術(shù) 一、 規(guī)劃工作表 二、修飾工作表 調(diào)整行高與列字典 合并單元格 設(shè)置單元格背景色 設(shè)置對(duì)齊方式 表格邊框的顏色和粗細(xì) 課 堂 教 學(xué) 安 排 教學(xué)過程 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 導(dǎo)入 新授 比較 P76 頁(yè)圖 、圖 ，有什么不同？ *在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。 每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有相同的數(shù)據(jù)類型，它們的取值范圍往往總是有限的。 設(shè)置單元格的背景顏色 格式 單元格，選擇“圖案”選項(xiàng)卡 設(shè)置對(duì)齊方式 格式 單元格，選擇“對(duì)齊”選項(xiàng)卡 表格邊框的顏色和粗細(xì) 格式 單元格，選擇“邊框”選項(xiàng)卡 [探究學(xué)習(xí) ] 設(shè)計(jì)制作一個(gè)精美的課程表模板，供大家分享和使用 將老師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑? 本節(jié)課主要講了數(shù)據(jù) 表的規(guī)劃和美化。 包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。 P63 鼠標(biāo)指針形狀 功能提示 空心十字架 正常狀態(tài)下的形狀 實(shí)心十字架 填充柄，可以填充序列 箭頭 與移動(dòng)或復(fù)制有關(guān) 雙向箭頭 與行高和列寬有關(guān) 二、函數(shù)： 常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等等。 棋盤上的麥粒 這節(jié)課你有 什么收獲呢 ?是不是學(xué)會(huì)了老師用來(lái)處理你們成績(jī)的方法呢 ?學(xué)會(huì)了就試一試吧 ,可不能忘了 . 《實(shí)踐》 教后記 39 授課章節(jié) 名 稱 第四章第三節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì) (二 ) 課時(shí) 安排 1 授課形式 新授 總課時(shí) 使用教具 光盤，圖片，多媒體教學(xué)網(wǎng) 教學(xué)目 標(biāo) 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受 EXCEL 處理數(shù)據(jù)的巨大作用 知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余 5 位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。 七、分類匯總 定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)行分類，再根據(jù)某些字段的 取值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。同學(xué)們來(lái)比較，思考如何計(jì)算左圖中各國(guó)代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)行排名。 EXCEL 的基本概念 （ 1）工作?。阂粋€(gè) EXCEL 文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為xls，一個(gè)工作薄可包含多張工作表。 （ 4）活動(dòng)單元格：?jiǎn)螕裟硞€(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為“當(dāng)