【摘要】第15章軸對稱圖形與等腰三角形角的平分線第1課時角的平分線的作法與性質(zhì)知識點(diǎn)1角平分線的尺規(guī)作圖∠AOB的平分線,作法如下:①以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長為半徑作弧,交兩邊于點(diǎn)C,D;②分別以點(diǎn)C,D為圓心,相同的長度為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E;③則射線OE就是∠AOB的平分線.小明這
2025-06-15 02:17
【摘要】1、會用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD=PE用數(shù)學(xué)語言表述:?反過來,到一個角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個角的平分線上呢?已知:
2025-11-15 15:46
【摘要】角平分線的性質(zhì)2022.問題:如圖,有三條相互交叉的道路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條道路的距離相等,請你幫忙設(shè)計一下,貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗(yàn)證命題11、在角平
2025-08-01 18:04
【摘要】第2課時角的平分線的判定基礎(chǔ)題知識點(diǎn)1 角平分線的判定1.已知:如圖,OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,P是射線OC上任意點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥:①∠AOC=∠BOC,②PD=PE,③OD=OE,④∠DPO=∠EPO,能判定OC是∠AOB的角平分線的有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.已知:如圖所示,BE=CF,DF⊥A
2025-06-07 15:12
【摘要】《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》是一篇閱讀課文,而語文閱讀教學(xué)其實(shí)就是一種對話,而對話的實(shí)質(zhì)在引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字,走進(jìn)文中情境,感受文本形象,感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過程。對于略讀課文,這應(yīng)該放手讓學(xué)生透進(jìn)語言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時,我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學(xué)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教后,
【摘要】角平分線的性質(zhì)延津縣初級中學(xué)唐有輝第一課時★什么是角的平分線?怎樣畫一個角的平分線?BOAC如圖,AB=AD,BC=DC,沿著AC畫一條射線AE,AE就是∠BAC的角平分線,你知道為什么嗎?D····CB
2025-11-15 16:18
【摘要】第十二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時角的平分線的判定角的平分線的性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 18:58
【摘要】角的平分線的性質(zhì)活動1如圖,將∠AOB的兩邊對折,再折個直角三角形(以第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得到什么結(jié)論?你能利用所學(xué)過的說明你的結(jié)論的正確性嗎?EOPDCBA活動1角平分線的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.活動2
2025-11-02 03:45
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時勾股定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)第1課時勾股定理知識目標(biāo)1.通過在方格紙中經(jīng)歷觀察、計算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會用拼圖的方式驗(yàn)證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎(chǔ)上,會用勾股定理求圖形的邊長或面積.目標(biāo)
2025-06-15 00:36
【摘要】角平分線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】:1.要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進(jìn)行證明?!?/span>
2025-11-29 03:45
【摘要】人教版八年級數(shù)學(xué)(上)的性質(zhì)(1)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC活動1再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)1、如圖,是一個角平分儀
【摘要】線段的垂直平分線第一章三角形的證明第2課時三角形三邊的垂直平分線及作圖,能夠運(yùn)用其解決實(shí)際問題.(重點(diǎn)).學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入ABCD..性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等.判定:到一條線段兩個端點(diǎn)距離相等
2025-06-15 03:56
【摘要】第2課時三角形的高、角平分線和中線2新課導(dǎo)入你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?推進(jìn)新課ABC過三角形的一個頂點(diǎn),你能畫出它的對邊的垂線嗎?H從三角形的一個頂點(diǎn)向它的對邊所在的直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段,叫作三角形的高線,高簡稱三角形的高.符號語言:如圖,AH⊥
2025-03-12 21:16
【摘要】授南崗區(qū)第30屆教學(xué)百花獎名師評選數(shù)學(xué)科作課教案1三三角角形形的的角角平平分分線線復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)課課——常常見見輔輔助助線線的的引引法法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、理解三角形的角平分線的相關(guān)性質(zhì)2、掌握以三角形的
2025-11-13 00:39
【摘要】THANKS
2025-03-12 11:44