20xx年九年級語文上冊第一單元第4課水調(diào)歌頭課件2冀教版-預(yù)覽頁
【正文】 天。 月光下作者起舞的清朗身影 經(jīng)受不住 哪里比得上 哪一年 端起酒杯 古時帝王所居住的宮殿。不知道天上的月宮，今晚是哪一年哪一日。它說明作者在 “出世 ”與 “入世 ”，亦即 “退 ”與 “進 ”、 “仕 ”與 “隱 ”之間抉擇上深自徘徊的困惑心態(tài)。 轉(zhuǎn) 朱閣 ，低 綺戶 ，照 無眠 。 月光移動，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，又低低地照進雕花的窗戶，照著不能入睡的人。 “轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠 ”三句，實寫月光照人間的景象，由月引出人，暗示出作者的心事浩茫。詞的下片，筆法大開大合，筆力雄健渾厚，高度概括了人間天上、世事自然中錯綜復(fù)雜的變化，表達了作者對美好，幸福的生活的向往，既富于哲理，又飽含感情。不知天上宮闕今夕是何年”？ 詞人以把青天當(dāng)做自己的朋友 ， 把酒相問 ， 顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄：明月什么時候就有了 ?天上的宮殿今晚是何年何月 ?這體現(xiàn)了蘇軾屢受打擊后的徘徊困惑心態(tài) 。 “ 起舞弄清影，何似在人間 ” 透露了詩人什么樣的心愿？ —— 月宮 里形單影只，冷冷清清，還不如在人間。 整體感知上片大意 此處化用李白 的詩句 “我歌月徘徊，我舞影零亂。 這是埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無理的語氣進一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，卻又含蓄地表示了對于不幸的離人們的同情。體現(xiàn)了作者樂觀而曠達的情懷。你最欣賞詞中的哪一句 ， 請說說你的理由 。 陰晴圓缺 悲歡離合 （ 1）“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓 ?”與“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情 ? （ 3）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？ “月圓人不圓”的遺憾之情和 “千里共嬋娟”的美好心愿?！? 將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。 （ 3）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？ 反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極遁世的念頭，表現(xiàn)了作者曠達的胸懷和樂觀的情致。 感傷 樂觀 思念親人 懷才不遇 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 。我們首先感覺到的是那中秋之夜美好的月色，體會到的是作者豐富的感情，而不是枯燥的說教。 用于表現(xiàn)極有豪情與氣概性格的人物身上 用于人物失意時、分別時自我安慰 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠 內(nèi)心有矛盾、有斗爭 你能舉出哪些有關(guān)“月”的詩詞？ 李白 《 床前明月光 》 ： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白 《 月下獨酌 》 ： 舉杯邀明月，對影成三人。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 【甲】詩以 “ ”和 “ ”著眼，情深意永，細膩入微，其中的頸聯(lián)所以 “ 滅燭 ” ，是為了 ；所以 “ 披衣 ” ，是為了
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