【摘要】導(dǎo)入地下森林斷想張抗抗速讀課文,看看文章告訴我們什么內(nèi)容。浩瀚(hàn)無垠(yín)黑黝(yǒu)黝裊(niǎo)裊沙礫(lì)萬籟(lài)俱寂怪石嶙峋
2024-12-08 11:30
【摘要】【印度】泰戈爾課前預(yù)習:1、誰來介紹一下作者?2、對岸在文中有幾層含義?課后習題一●對岸有哪些景物?(用“▲”勾畫)●作者以怎樣的視角描寫了對岸的景物?●表達了怎樣的感情?學法:
2025-06-11 23:53
【摘要】地下森林斷想張抗抗?知識目標?1.積累詞語,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學會運用。?2.了解張抗抗其人及作品。?能力目標?1.品味本文充滿激情、生動形象的語言,在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。?2.學習詠物抒情的
2025-08-04 13:52
【摘要】浣溪沙【北宋】晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。晏殊,北宋詞人,字同叔,撫州臨川人。十四歲以神童入試,賜進士出身。晏殊為官40余年,歷任要職,人稱“太平宰相”,更兼提拔后進,如范仲淹、韓琦、歐陽修、王安石等,皆出其
2025-06-12 04:58
2025-06-15 02:03
【摘要】草房子作者簡介曹文軒:當代作家;北京大學中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等;曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學獎金獎、冰心文學獎、國家圖書獎等四十多種獎項。曹文軒的創(chuàng)作代表了中國兒童文學的一種走向,創(chuàng)作的終極目標是追隨永恒。他的創(chuàng)作強調(diào)內(nèi)在的藝術(shù)張力,尤其注重情感的
2025-06-15 12:50
【摘要】安塞腰鼓劉成章互助解疑層次起止文段內(nèi)容第一部分:(——)表演前第二部分:(——)表演中一層:(——)宏偉的()二層:(——)沉重的()三層:(——
2025-06-21 04:03
【摘要】晉祠梁衡教學目標:?。?2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶。?3.感受我國園林文化的成就,激發(fā)熱愛祖國的感情。同學們很喜歡音樂,這點大家不否認吧?西方19世紀的藝術(shù)家把建筑稱為“凝固的音樂”,除了形容建筑和音樂一樣有著明確的音律以外,
2025-06-12 12:05
【摘要】吳晗《談骨氣》教學目標:1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學會分析議論文的觀點和材料。3、理解運用事例來論證觀點的方法。4、感受中華民族的骨氣,增強民族的自豪感和自信心。作者簡介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人
2025-06-20 15:09
【摘要】翁志民梁衡(1946——)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學。長期在基層當記者?,F(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎;1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、
2025-06-20 22:12
2025-06-18 18:13
【摘要】安塞腰鼓劉成章鞏固練習1.選出下列加點詞注音有誤的一項。()A.飛濺(jiàn)亢奮(kànɡ)羈絆(jī)冗雜(rǒnɡ)B.搏擊(jī)燒灼(zhuó)碰撞(panɡ)流蘇(sū)
2025-06-12 12:06
【摘要】吳晗吳晗(19091969),浙江義烏人,著名歷史學家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”,文革期間被“四人幫”迫害。教學目標1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學習古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題:1、議論文的三要素是什么?2、什么叫論證結(jié)構(gòu)?常見的論證結(jié)構(gòu)有
2025-06-20 15:05