高中語文華羅庚教案2粵教版必修-預覽頁
【正文】 庚看出他對數(shù)學研究的突出貢獻，而且可以看出他精益求精、開拓創(chuàng)新的精神。那么這位愛國人士為祖國做了哪些貢獻呢？（讓生回答）[數(shù)學研究和教育事業(yè)]接下來我們一起來學習第三個小標題的內(nèi)容，請同學們根據(jù)課文內(nèi)容概刮出他在這兩方面的貢獻： 數(shù)學研究：典型域、《堆壘素數(shù)論》、《數(shù)論導引》運籌學、優(yōu)選法教育事業(yè)：關(guān)心中學教育事業(yè) [積極提倡在中學生中開展數(shù)學競賽] 培養(yǎng)人才 [陳景潤、萬哲先、王元等出類拔萃]9. 為了數(shù)學事業(yè)的后繼有人，華羅庚除了專心研究，還致力于人才的培養(yǎng)，下面我們重點分析他對陳景潤的培養(yǎng)：(1).“華羅庚看了……沒有暴跳如雷，也沒有置若罔聞，而是如獲至寶。對數(shù)學的摯愛就如一條線軸貫串著他的一生。：（1）如果在我們教室里掛一句華羅庚的名言，同學們會從文章中所引用到的華羅庚話語中推薦出哪一句呢？（以此培養(yǎng)學生分析句子的能力）1)3) P31“神奇妙算古名詞……”強調(diào)勤奮2)此句與P36“向在城市里，今來大地邊……”充分體現(xiàn)了起先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的精神4) P37“科學的根本是實?！笨眨嚎斩础o所事事?！碑敃r的曹操也已到晚年，已在政壇上建立了自己的豐功偉業(yè)，但他仍胸懷壯志，正處于英姿煥發(fā)時期的我們，是否更應積極進取、奮發(fā)向上呢？！3. 組織學生討論：本文在組織材料上以及語言上與《“布衣總統(tǒng)”孫中山》一文的區(qū)別總結(jié)：1. 組織材料上：本文以時間為順序、通過描述華羅庚的事業(yè)史來展示一生的歷程，而〈“布衣……〉一文則是通過描述孫中山衣食住行等日常生活的細節(jié)來表現(xiàn)他樸素、淡泊名利等優(yōu)良品質(zhì)，由于本文作者為科普作家，使得全文語言平實、敘述精確，使用了大量精確的阿拉伯數(shù)字；而〈“布衣……〉一文的作者為傳記作家，其行文故事性強，生動有趣。 華羅庚 amp?？梢院敛豢鋸埖卣f，正因為有了華羅庚，現(xiàn)當代的中國數(shù)學研究才能
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