高中語文華羅庚教案2粵教版必修-展示頁
2025-06-19 02:26本頁面
【正文】 篇傳記在組織材料和語言上的特點，以便在寫作中借鑒和運用2. 難點：（1） 本傳記在組織材料上的特點（2） 理解文章中所引用到的華羅庚的一些話語特別是詩句三. 教學(xué)方法：多媒體、講授法、討論法四. 課時安排：2課時五. 教學(xué)步驟：第一課時（一）.教學(xué)要點：了解華羅庚的人生經(jīng)歷，感受其高尚品格，汲取人生的教益（二）教學(xué)過程：1. 導(dǎo)入語：同學(xué)們，人們常說“興趣是最好的老師”，那么最大的興趣又是什么呢？微軟總裁比爾”他的意思是：一個人的最大愛好很大程度上決定了他的人生方向。同學(xué)們知道華羅庚最敢興趣的事物是什么？（數(shù)學(xué)）今天我們一起來學(xué)習(xí)《華羅庚》這篇文章，一起來了解他的人生與數(shù)學(xué)的不解之緣。3. 下面請大家用五分鐘的時間瀏覽一下全文，留意一下：從這篇文章中我們能否想象出華羅庚的具體肖像？能否了解到他家庭婚姻生活中的點點滴滴？4. 讓生回答剛才的問題（不能），那我們主要了解到的是什么？（華羅庚的求學(xué)和事業(yè)）5. 下面我們一起來學(xué)習(xí)第一個小標(biāo)題的內(nèi)容[板書：]大家看看：這是一個什么結(jié)構(gòu)？重心在哪？（定中結(jié)構(gòu)，重心在后）由此我們不僅了解到華羅庚的青年時代是艱辛的，而且還了解到他是自學(xué)成材的。引導(dǎo)學(xué)生概刮出他在失學(xué)前、殘疾前和殘疾后這三個階段的表現(xiàn)以及他對數(shù)學(xué)的態(tài)度。那么出名之后，他是否沉醉在成功的喜悅之中，還是乘勝追擊？請大家用5分鐘的時間瀏覽一下第二個小標(biāo)題《研究數(shù)論得出華氏定理》的具體內(nèi)容 ，歸納出：華羅庚去了哪些地方？每個地方他各取得了哪些成就？7. 提問并學(xué)生回答：清華大學(xué)四年：助理員→助教→教授[“破格”、“迅速”] 劍橋大學(xué)兩年：學(xué)術(shù)研究成果豐碩[寫了18篇論文] 西南聯(lián)大七年：〈堆壘素數(shù)論〉 訪美四年：研究范圍擴(kuò)大[“這期間他的研究范圍擴(kuò)大到多復(fù)變數(shù)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1