深圳市中小學(xué)校風(fēng)險點(diǎn)危險源排查整治-預(yù)覽頁
【正文】 部署，宣傳發(fā)動。對排查整治工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，對重大風(fēng)險管控情況逐一復(fù)查，鞏固工作成果。五、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要嚴(yán)格落實(shí)風(fēng)險點(diǎn)、危險源的風(fēng)險管控措施，把握規(guī)律、突出重點(diǎn)、綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力，采取切實(shí)可行措施整治存在的問題和隱患，降低校園安全風(fēng)險。（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時督促，強(qiáng)化考核。深圳市**區(qū)**辦事處**區(qū)**街道**號X=*****.**:Y=*****.****區(qū)**小學(xué)********市教育局橙色《廣東省教育系統(tǒng)風(fēng)險點(diǎn)危險源排查整治清單》填表說明一、總體要求《廣東省教育系統(tǒng)風(fēng)險點(diǎn)危險源排查整治清單》是廣東省教育廳統(tǒng)計廣東省各級教育行政部門排查、管控的各級別危風(fēng)險源統(tǒng)一報表，請將所有字段填全后遞交。4. 【類別】請?jiān)谙吕藛沃羞x擇“單位類”。7.【風(fēng)險特征簡述】請?zhí)顚戯L(fēng)險點(diǎn)危險源具體的風(fēng)險簡述，如“（圍墻）不牢固”、“（保安）年齡過大”等8.【潛在風(fēng)險】請?zhí)顚戯L(fēng)險點(diǎn)危險源的具體情況，例如“該學(xué)校圍墻年久失修，部分墻體出現(xiàn)裂縫、晃動，一旦倒塌，很容易造成校內(nèi)學(xué)生和周邊群眾傷亡。14. 【單位名稱】：請?zhí)顚戯L(fēng)險點(diǎn)、危險源的主體責(zé)任單位營業(yè)執(zhí)照名稱或法定名稱。18： 【風(fēng)險等級】：在下拉菜單中選擇紅色、橙色、黃色、藍(lán)色四級風(fēng)險等級。第三條 風(fēng)險排查整治工作堅(jiān)持“分級管理與屬地管理相結(jié)合，誰主管、誰負(fù)責(zé)，及時上報與及時整改相結(jié)合”的原則。第七條 省內(nèi)各級教育行政部門按照《通知》要求組織本轄區(qū)教育系統(tǒng)的風(fēng)險排查整治工作，重點(diǎn)開展以下工作：（一）制定本轄區(qū)風(fēng)險排查整治工作的方案和指導(dǎo)性配套文件，進(jìn)一步明確排查的責(zé)任主體、范圍、風(fēng)險點(diǎn)、危險源具體分級標(biāo)準(zhǔn)、各個風(fēng)險等級的管控措施。第八條 地級以上市教育行政部門落實(shí)省關(guān)于風(fēng)險排查整治工作的部署，重點(diǎn)開展以下工作：（一）負(fù)責(zé)匯總本轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險點(diǎn)、危險源清單，審核、校正并統(tǒng)籌確定本轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險點(diǎn)、危險源等級，編制轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險點(diǎn)、危險源排查管控清單和風(fēng)險排查整治報告并上報。（二）按照各級各類學(xué)校的風(fēng)險點(diǎn)、危險源排查管控的清單范圍和評估分級辦法，組織技術(shù)力量對風(fēng)險點(diǎn)、危險源進(jìn)行科學(xué)評估，結(jié)合實(shí)際情況，分析風(fēng)險引發(fā)事故的概率和后果，確定其風(fēng)險等級，編制轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險點(diǎn)、危險源排查管控清單和風(fēng)險排查整治報告并上報。第十條 各級各類學(xué)校具體開展本單位風(fēng)險點(diǎn)、危險源數(shù)據(jù)采集、調(diào)查、建檔等工作，將風(fēng)險點(diǎn)、危險源的管控納入基層“網(wǎng)格化”管理內(nèi)容。各級教育行政部門和各級各類學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，參考相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行識別（附件2中提供的方法可供參考）。分析結(jié)果按照附件3中表31和表32提供的度量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行描述。第十四條 鑒于風(fēng)險點(diǎn)、危險源數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析技術(shù)的差異化，各地區(qū)、各行業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況和工作需要，組織第三方機(jī)構(gòu)或者具有相關(guān)專業(yè)知識和管理經(jīng)驗(yàn)的人員，科學(xué)選擇方式方法進(jìn)行排查、分析和評級。上下級之間要建立科學(xué)高效的信息報送反饋機(jī)制，保持管控清單在縱橫傳遞過程中的一致性。第四章 風(fēng)險管控第十八條 風(fēng)險點(diǎn)、危險源所屬學(xué)?；騿挝皇秋L(fēng)險管控的主體，應(yīng)及時、如實(shí)提供本單位相關(guān)信息，按照相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定并落實(shí)相應(yīng)風(fēng)險級別的具體管控措施。對紅色、橙色風(fēng)險點(diǎn)、危險源定期進(jìn)行分析、評估、預(yù)警，強(qiáng)化風(fēng)險管控技術(shù)、制度、管理措施，把可能導(dǎo)致的后果限制在可防、可控范圍之內(nèi)。加強(qiáng)風(fēng)險點(diǎn)、危險源安防技術(shù)保障，加大安全科技支撐力度，精準(zhǔn)、高效建設(shè)生命防護(hù)工程。省內(nèi)各級教育行政部門、各高校、省屬中職學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身風(fēng)險點(diǎn)、危險源排查管控工作需求，在“平臺”的框架下，建設(shè)本地區(qū)、本學(xué)校的風(fēng)險點(diǎn)、危險源相關(guān)信息系統(tǒng)。第六章 附則第二十四條 各級教育行政部門可根據(jù)本指南，制定或完善本地區(qū)各級各類學(xué)校風(fēng)險排查整治工作指南、工作標(biāo)準(zhǔn)。管理類：學(xué)校管理方面存在的安全隱患，如門衛(wèi)管理、上下學(xué)秩序等存在的隱患。2．半定量方法風(fēng)險矩陣法、層次分析法、影響圖分析法、事件樹、故障樹、歷史演變法等。表33風(fēng)險評級（風(fēng)險矩陣）風(fēng)險等級后果影響特別重大影響重大影響較大影響一般影響較小可能性極有可能發(fā)生252015105很可能發(fā)生20161284可能發(fā)生1512963較不可能發(fā)生108642基本不可能發(fā)生54321圖例：極高風(fēng)險（紅）；高風(fēng)險（橙）；中風(fēng)險（黃）；低風(fēng)險（藍(lán)）
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