【摘要】第二單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(15分,每小題5分)1.導(dǎo)學(xué)號(hào)50760024下列各組句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()①有些中小網(wǎng)站為換取更多的商業(yè)利益,不惜大打擦邊球,放任黃、賭、毒及虛假信息,炒作聳.人聽(tīng)聞...的傳言,以迎合一些網(wǎng)民的獵奇八卦心理。②美國(guó)加快
2024-12-09 11:45
【摘要】第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(12分,每小題4分),加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①村民們?cè)诠碜舆M(jìn)村之前,就筑起了銅墻鐵壁....,準(zhǔn)備給鬼子予以痛擊。②我家的大門虛掩著,從門縫里能看到院子里門可羅雀....,難道她們這一幫人知道我要回來(lái)嗎?③42歲的老鄧懸在滑
【摘要】18.漢樂(lè)府詩(shī)兩首◎課前自主【識(shí)記積累】1、給下列加點(diǎn)的字注音:(1)夏雨雪()(2)飲馬長(zhǎng)城窟行()(3)夙昔夢(mèng)見(jiàn)之()(4)入門各自媚()(5)遺我雙鯉魚(yú)()(6)呼兒烹鯉魚(yú)((7)宿昔()(8)星宿()2.辨析字形鯉魚(yú)烹飪丘陵江水為竭俚語(yǔ)享受
2025-06-10 02:44
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo):1.通過(guò)反復(fù)朗讀,感知作品內(nèi)容和思想感情。2.學(xué)習(xí)情景交融和虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。3.鑒賞意象,掌握婉約派的特點(diǎn)。能力目標(biāo)。,分析意境,提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理、充分使用網(wǎng)絡(luò)資源情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析(一)內(nèi)容分析:《雨霖鈴》這首詞是宋
2025-06-07 23:36
【摘要】第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(9分,每小題3分),全都正確的一項(xiàng)是()①他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲?。?結(jié)果可想而知,他成了大海里的一葉孤舟。②有些人認(rèn)為,西方的就是現(xiàn)代的,現(xiàn)代的就是科學(xué)的,科學(xué)的就是正確的,正確的就是唯一的,唯西方馬首是瞻.
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練9祝?;A(chǔ)夯實(shí),加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()①軍訓(xùn)結(jié)束那天,我們舉行隊(duì)列表演,下午三時(shí),操場(chǎng)上歌聲嘹亮,沸反盈天....,校園成了歡樂(lè)的海洋。②曹文軒獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,實(shí)現(xiàn)了華人在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破,國(guó)內(nèi)文學(xué)界一致認(rèn)為曹文軒實(shí)至名歸....。③一日一詩(shī)其實(shí)是一種比喻,至少比我們
2024-12-09 11:44
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文蘭亭集序自我小測(cè)粵教版必修-課件 19蘭亭集序 一、基礎(chǔ)運(yùn)用 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()。A.癸.丑(ɡuǐ) 嗟. 悼(jiē)游目騁.懷(chěnɡ...
2025-11-05 23:37
【摘要】第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(9分,每小題3分),全都正確的一項(xiàng)是()①把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀同踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來(lái),通過(guò)多種教育方式,讓大學(xué)生們?cè)诖猴L(fēng)化雨....中自覺(jué)樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。②錢鐘書(shū)先生是一個(gè)十分難得的奇才,被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”,
【摘要】藥(教師中心稿)教學(xué)目的:1、領(lǐng)會(huì)《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。2、通過(guò)課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。3、通過(guò)課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。教學(xué)難點(diǎn):了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。課型:講讀。
2024-11-20 01:36
【摘要】備課資料議論文寫(xiě)作指導(dǎo)(二)議論文是一種議論說(shuō)理的文章,它是以抽象的思維形式,通過(guò)運(yùn)用概念、判斷、推理等邏輯形式來(lái)論證和闡明客觀事物的道理,它要從大量的具體材料中引出普遍的結(jié)論,使人領(lǐng)悟、懂得某個(gè)道理。議論文寫(xiě)作,要求做到論點(diǎn)明確;論據(jù)充分;論證嚴(yán)密。寫(xiě)出一篇精彩的議論文不是一朝一夕之功,但議論文寫(xiě)得符合要求應(yīng)該并不太難??墒窃诳荚嚂r(shí),面對(duì)一個(gè)議論文題目,好些人卻感到難以落筆,其原因
2025-06-10 02:20
【摘要】遠(yuǎn)方(選讀文本)名師導(dǎo)航內(nèi)容感知本文選自1965年出版的同名散文集,屬于許達(dá)然的少年之作。文中許達(dá)然揭開(kāi)了“潛藏在人類心靈深層的欲望和意念”——對(duì)“遠(yuǎn)方”的向往與追求。文章的一開(kāi)始,作者就明確地告訴人們:“似乎遠(yuǎn)方總是使人向往的。其實(shí)有美的遠(yuǎn)方,有丑的遠(yuǎn)方。”接著分析了遠(yuǎn)方使人向往的原因,“越遠(yuǎn)越朦朧,越朦朧越神秘”。然后作者用大量的材料,從不同的角度縱橫捭闔地暢述了遠(yuǎn)方給人
2025-06-10 02:17
【摘要】5、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌五首·教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌的方法,提高審美趣味A、通過(guò)教師的指導(dǎo)朗讀,學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的音樂(lè)美B、通過(guò)教師的分析賞析,學(xué)會(huì)從詩(shī)歌的意象以及形式等方面入手賞析詩(shī)歌。2、品味語(yǔ)言,感悟新詩(shī)的獨(dú)特風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生自己去品味詩(shī)歌的內(nèi)涵,鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生從大處著眼,把握全
2025-06-10 02:42
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練12荷花淀基礎(chǔ)夯實(shí),每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是().熱/整飭.噘.嘴/猖獗.不可勝數(shù)./數(shù).典忘祖櫓./戮.力旖.旎/綺.麗強(qiáng).人所難/富國(guó)強(qiáng).兵.吸/瞬.間亢.奮/伉.儷自怨自艾./期期艾.艾.蓋/熹.微聒.躁/恬.
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練18詩(shī)詞三首基礎(chǔ)夯實(shí)()東風(fēng)..(春風(fēng))雕欄玉砌.(臺(tái)階)度.此曲(創(chuàng)制)伯仲..之間(兄弟)彌望..(遠(yuǎn)望)難賦.深情(陳述,陳說(shuō))都.(都市)予懷愴然..(悲傷的樣子)解析“彌望”的意思是“滿眼”。答案C()/春風(fēng)十
【摘要】念奴嬌·赤壁懷古學(xué)案一、知人論世——作者介紹及寫(xiě)作背景:蘇軾(1036—1101):字子瞻,自號(hào)東坡居士,四川眉山人。他的政治思想比較保守,宋神宗時(shí),王安石當(dāng)政,行新法,他極力反對(duì),出任杭州等處地方官。又因作詩(shī)得罪朝廷,被捕入獄,貶為黃州團(tuán)練副使。宋哲宗時(shí),舊黨當(dāng)權(quán),召還為翰林學(xué)士;新黨再度秉政后,又貶惠州,遠(yuǎn)徙瓊州,后死于常州。蘇軾在散文上有極高的成就,
2025-06-10 02:05