【正文】 00多個國家和地區(qū)設(shè)立武術(shù)館校、協(xié)會等分支機(jī)構(gòu)，成為國際上最大的武術(shù)人才培訓(xùn)、輸出基地，少林武術(shù)表演團(tuán)常年巡回海內(nèi)外演出?！抖U宗少林?音樂大典》大型實(shí)景演出項目，填補(bǔ)了河南旅游夜間的空白。成功舉辦了七屆“中國%。目前，我市已擁有以少林寺塔林、初祖庵為主的少林景區(qū)，以嵩陽書院、少室闕、太室山自然風(fēng)光、啟母闕為主的嵩陽景區(qū)，以中岳廟、太室闕為主的中岳廟景區(qū)，以盧崖瀑布自然風(fēng)光為主的盧崖瀑布景區(qū)，以三皇寨自然風(fēng)光、地質(zhì)運(yùn)動遺跡為主的三皇寨景區(qū)，以觀星臺、夏都遺址、二里崗文化為主的觀星臺景區(qū)等8大景區(qū)，形成了景點(diǎn)成線、景區(qū)成片的文化旅游格局，極大地推動了嵩山文化旅游業(yè)的快速發(fā)展。為了更深更廣拓展少林文化產(chǎn)業(yè)鏈，在下一步工作中，應(yīng)在以下幾個方面著力：一是將創(chuàng)建鄭州登封嵩山文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為當(dāng)前和今后一個時期的重大戰(zhàn)略任務(wù)，納入市委、市政府的重要工作內(nèi)容。四是把創(chuàng)建國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)作為當(dāng)前和今后登封的頭等大事、一號工程，按照“邊申報、邊建設(shè)”的工作思路，全力以赴，嚴(yán)格按照規(guī)劃和實(shí)施步驟，把嵩山打造成“文化圣山”，把嵩山文化打造成“華夏文明高峰”，把嵩山文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)打造成為中部地區(qū)最有特色、最具影響力、最具示范性的“文化產(chǎn)業(yè)高地”。到1985年已經(jīng)發(fā)展到了350個魔術(shù)團(tuán)，能表演各種魔術(shù)節(jié)目365個。演出形式由原來的“撂明地”、“扎圍子”發(fā)展到今天的大蓋棚、大劇場演出。他們農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑從藝，流動性強(qiáng)，足跡遍及大江南北，有的還應(yīng)邀到國外演出。寶豐文化現(xiàn)象的意義正在于，為文化產(chǎn)業(yè)與“三農(nóng)”問題的解決找到了契合點(diǎn)，為文化產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)行了卓有成效的實(shí)踐。它是對我國優(yōu)秀民俗民間文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)揚(yáng)；它來自于民間，根植于農(nóng)村，有深厚的群眾基礎(chǔ)和極強(qiáng)的生命力；它的雙重屬性決定了政府的正確引導(dǎo)和支持是民間演藝業(yè)健康發(fā)展的重要保障；它是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用非物質(zhì)生產(chǎn)方式增加收入創(chuàng)造財富的創(chuàng)舉；它在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整中發(fā)揮了重要的作用；推進(jìn)了農(nóng)村文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展；對培養(yǎng)新型農(nóng)民、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧產(chǎn)生了積極作用。從生產(chǎn)者來說：素質(zhì)有待提高、自我發(fā)展能力不強(qiáng)、故步自封、產(chǎn)品單一雷同、千人一面；從銷售者來說：各自為戰(zhàn)，資本分散、人才分散、管理分散，企業(yè)規(guī)模小，發(fā)展水平低。；從監(jiān)管者來說：沒有統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，沒有統(tǒng)一標(biāo)志。而致力于文化產(chǎn)品生產(chǎn)銷售的廠長經(jīng)理,多半在企業(yè)市場圈子里開展活動,很少與從事研究的專家學(xué)者交往。 我們正處于世紀(jì)之交的偉大變革時期,面對激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì),面對著迅速發(fā)展的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),面對著已見端倪的知識經(jīng)濟(jì),文化研究與產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)緣,取長補(bǔ)短,如何開拓民俗文化產(chǎn)業(yè)市場,形成規(guī)模效應(yīng),增強(qiáng)文化事業(yè)的“造血”功能,為社會主義兩個文明建設(shè)發(fā)揮更大的作用,這是擺在廣大民俗文化工作者面前一個嶄新的課題,也是新時代賦予我們的一個神圣使命。首先,跟上形勢,認(rèn)清民俗文化產(chǎn)業(yè)化的迫切性。振興地方經(jīng)濟(jì)是各地人民的共同心聲,振興地方經(jīng)濟(jì)必須振興民俗文化產(chǎn)業(yè),因為民俗文化及其產(chǎn)業(yè)化,是地方經(jīng)濟(jì)文化體系中不可分割的重要組成部分,作為一個民俗文化工作者,對這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是有清醒的認(rèn)識,要有緊迫感和責(zé)任感?？梢?文化工作者要走出困境,擺脫貧瘠,“出自幽谷,遷入喬木”《詩經(jīng) 小雅 伐木》 ,就必須克服畏難情緒,保守思想,堅定開發(fā)產(chǎn)品的決心,這是文化產(chǎn)業(yè)化的必由之路。所謂知識經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力資源為首要依托的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),換言之,知識 ( 信息) 應(yīng)成為現(xiàn)代生產(chǎn)的基本要素,知識是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動力,即鄧小平同志所說的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。 第一,把產(chǎn)品開發(fā)與民俗研究結(jié)合起來。與此同時,還應(yīng)當(dāng)注意發(fā)揮企業(yè)家的積極作用,因為廠長經(jīng)理長期從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和營銷,心中都有一本生意經(jīng)。我國在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下,旅游業(yè)已開始成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。民俗文化產(chǎn)品種類繁多,大致可以為靜態(tài)產(chǎn)品與動態(tài)產(chǎn)品兩大類,所謂靜態(tài)產(chǎn)品是指具體的物化產(chǎn)品,如木版年畫、泥泥狗、泥咕咕、鈞瓷產(chǎn)品等。如能以旅游景觀景點(diǎn)為依托,把民俗產(chǎn)品和風(fēng)情表演推向旅游市場,則更加豐富多彩,取得更為理想的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,這是不言而喻的。產(chǎn)品定位問題有幾點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)注意的:一是要突出地方特色,開發(fā)特色產(chǎn)品。二是投資少,見效快的產(chǎn)品,當(dāng)作為首選產(chǎn)品。開發(fā)的產(chǎn)品最好就地取材,就地加工、包裝,盡量減少中間環(huán)節(jié),這樣可以降低成本,自然就提高了利潤。市場分析的內(nèi)容主要是了解公眾消費(fèi)心理變化的趨勢,了解某一產(chǎn)品的市場分布情況和市場擁有率,了解產(chǎn)品的供銷情況和原料來源情況,了解產(chǎn)品的競爭對手情況,經(jīng)過反復(fù)調(diào)查,對產(chǎn)品品名、質(zhì)地、樣式、型號、規(guī)格、包裝等等內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,才能得出可靠的結(jié)論。企業(yè)名稱及機(jī)構(gòu)的設(shè)置。產(chǎn)品生產(chǎn)和營銷的辦法和政策。 總之,開發(fā)民俗產(chǎn)品,實(shí)行民俗產(chǎn)業(yè)化是市場經(jīng)濟(jì)的必然要求,也是民俗文化開發(fā)的必由之路,這是民俗文化發(fā)展史上的一件大事,具有里程碑的作用。這些配電點(diǎn)隨工作面的推進(jìn)定期移動。故采區(qū)變電所位置如采區(qū)巷道布置附圖所示（1）在正常工作時電纜芯線的實(shí)際溫升不得超過絕緣所允許的溫升，否則電纜將因過熱而縮短其使用壽命或迅速損壞。25畢業(yè)論文(設(shè)計)學(xué)生工作手冊院 （系）： 專業(yè)班級： 學(xué) 號： 姓 名： 指導(dǎo)教師： ～ 學(xué)年 年 月至 年 月教 務(wù) 處 編 制目 錄一、對學(xué)生的基本要求二、畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化要求三、畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書四、畢業(yè)論文(設(shè)計)封面五、畢業(yè)設(shè)計開題報告封面六、畢業(yè)設(shè)計開題報告撰寫內(nèi)容及要求七、畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述封面八、畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫要求九、優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評選方案十、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作記錄對學(xué)生的基本要求一、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的基本要求如下：(設(shè)計)環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴(yán)格按照學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)規(guī)定和要求，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)。二、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作量要求畢業(yè)論文(設(shè)計)課題可分為“研究論文”型和“畢業(yè)設(shè)計”或“畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計）”型兩類。凡題目類型為“畢業(yè)設(shè)計” 或“畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計）”的，按要求撰寫開題報告；題目類型為“研究論文”的，按要求撰寫文獻(xiàn)綜述。 2．外文參考資料原文、譯文單獨(dú)裝訂成冊。4．文獻(xiàn)綜述或開題報告的有關(guān)要求見“畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫要求” 或“畢業(yè)設(shè)計開題報告撰寫內(nèi)容及要求”。題目下方正中為學(xué)生和指導(dǎo)教師及所在單位署名。前言是作者注意力的焦點(diǎn)，應(yīng)認(rèn)真撰寫，注意精煉。 (4) 過程(設(shè)計或?qū)嶒?論述：指作者對自己的研究工作的詳細(xì)表述。 9．參考文獻(xiàn)：為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，正文之后則應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)。若手寫則要求書寫工整。15．外文翻譯：外文翻譯要求準(zhǔn)確、流暢，內(nèi)容包括：標(biāo)題，標(biāo)題下方正中為外文作者名、譯者名（格式： 著， 譯），外文翻譯成中文的內(nèi)容。4．目錄：“目錄”用小二號黑體，居中；一級標(biāo)題頂格，小四號黑體；二級標(biāo)題縮進(jìn)2個漢字符，小四號宋體；標(biāo)題文字與頁碼之間用點(diǎn)線，頁碼居右對齊。6．正文內(nèi)標(biāo)題：正文另起一頁，論文題目用小二號黑體加粗，居中，前后段間距1行或12磅。8．文中圖、表、公式：所涉及到的全部圖、表，不論計算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號符合國家標(biāo)準(zhǔn)。公式序號以出現(xiàn)先后按“(1)、（2）、……”編排在公式行頂右。11．附錄：附錄另起一頁，必須按正文中出現(xiàn)的順序編號排列，并用3號黑體靠左對齊方式注明“附錄”字樣，附錄內(nèi)容按畢業(yè)論文(設(shè)計)正文文本要求排版。2．畢業(yè)論文(設(shè)計)的形式審查應(yīng)在評閱教師評閱前完成，凡形式審查不合格者，應(yīng)令其返工，直到達(dá)到要求為止。 畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書(學(xué)生將下達(dá)的任務(wù)書復(fù)印粘帖于此處)院（系） 專業(yè) 班級 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師/職稱 1. 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目：2. 畢業(yè)論文(設(shè)計)起止時間： 年　 月　 日～　 年 　月　 日3．畢業(yè)論文(設(shè)計)所需資料及原始數(shù)據(jù)（指導(dǎo)教師選定部分）4．畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)完成的主要內(nèi)容5．畢業(yè)論文(設(shè)計)的目標(biāo)及具體要求完成畢業(yè)論文(設(shè)計)所需的條件及上機(jī)時數(shù)要求任務(wù)書批準(zhǔn)日期 年 月 日 教研室(系)主任(簽字) 任務(wù)書下達(dá)日期 年 月 日 指導(dǎo)教師(簽字) 完成任務(wù)日期 年 月 日 學(xué)生（簽名） 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目名稱：_________________________________題目類型：_________________________________學(xué)生姓名：_________________________________院 (系)：_________________________________專業(yè)班級：_________________________________指導(dǎo)教師：_________________________________輔導(dǎo)教師：_________________________________時 間：_______________至________________大學(xué)畢業(yè)設(shè)計開題報告題 目 名 稱_______________________________院 （系）_______________________________專 業(yè) 班 級_______________________________學(xué) 生 姓 名_______________________________指 導(dǎo) 教 師_______________________________輔 導(dǎo) 教 師_______________________________開題報告日期______________________________畢業(yè)設(shè)計開題報告撰寫內(nèi)容及要求一、 題目來源二、 研究目的和意義三、 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱四、 國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向五、 主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路六、 完成畢業(yè)設(shè)計所必須具備的工作條件（如工具書、計算機(jī)輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實(shí)驗設(shè)備和實(shí)驗環(huán)境條件等）及解決的辦法七、 工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排八、 指導(dǎo)教師審查意見注1：格式要求： （1）題目名稱：要求與畢業(yè)設(shè)計題目名稱一致，小二號，黑體加粗，居中，段前后各空一行。大學(xué)畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述題 目 名 稱_______________________________院 （系）_______________________________專 業(yè) 班 級_______________________________學(xué) 生 姓 名_______________________________指 導(dǎo) 教 師_______________________________輔 導(dǎo) 教 師_______________________________完 成 日 期_______________________________畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫要求文獻(xiàn)綜述正文內(nèi)容： （1）前言 （2）主體 （3）總結(jié) （4）參考文獻(xiàn) 內(nèi)容要求： （1）前言 簡要的說明寫作本文的目的和涉及的范圍，必要時簡介本課題的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及爭論焦點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般在300字左右。主體部分所引用的資料應(yīng)注意以下問題：能說明問題，并且具有一定的理論和實(shí)踐意義；資料真實(shí)可靠，既新穎又具有代表性；能反映問題的發(fā)展階段以及階段性成果。 （4）參考文獻(xiàn) 綜述是以前人發(fā)表的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)撰寫而成的，因此參考文獻(xiàn)是綜述必不可少的部分。（3）文獻(xiàn)綜述正文，撰寫格式按畢業(yè)論文(設(shè)計)的排版格式規(guī)范要求。8—9分選題有一定理論意義或?qū)嵱脙r值。8—10分有文獻(xiàn)綜述，基本能反映該學(xué)科發(fā)展的狀況。20—24分設(shè)計基本合理，理論分析與計算無大錯，實(shí)驗數(shù)據(jù)無原則差錯，實(shí)際動手能力較弱。2024分提不出個人見解，未取得什么成果，反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握得不扎實(shí)。14分以下5分以下文獻(xiàn)綜述10%有比較完善的文獻(xiàn)綜述，能全面地反映該學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，歸納總結(jié)正確。4分以下學(xué)術(shù)水平30%論文有獨(dú)到見解，對某些問題有較深刻的分析，有較高的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r值。17分以下研究能力30%論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出較強(qiáng)的研究問題的能力。17分以下寫作與總結(jié)提煉能力20%結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，語句優(yōu)美、流暢；層次清晰,