教學改革研究課題結題鑒定書-預覽頁
【正文】 術產(chǎn)品特色，提出了實踐教育內(nèi)容既緊扣機械工程類專業(yè)的現(xiàn)代最核心能力，研究建設特色鮮明的實踐教育基地的實踐教育理念。圍繞在常州市隆龍升經(jīng)編機械有限公司的系列經(jīng)編機產(chǎn)品，積極參與市場調(diào)研、設計研發(fā)、生產(chǎn)制造、生產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、售后服務的全過程，圍繞著經(jīng)編機數(shù)字化設計，針床機構優(yōu)化設計等企業(yè)實際課題進行科研攻關，學生積極參加其中的建模及編程等設計工作，收到了很好的效果。基于數(shù)字化設計能力培養(yǎng)的實踐教育基地建設研究。學生根據(jù)培養(yǎng)計劃中的實習實踐課程安排進行實習。中心與常州市新北區(qū)人民政府、新譽集團有限公司共同簽署協(xié)議，聯(lián)合建設“常工新譽協(xié)同創(chuàng)新園”； 與新譽集團共建常州市智能化電化學加工裝備工程技術研究中心；與“江蘇南方軸承股份有限公司”、常州市隆龍升經(jīng)編機械有限公司共建“大學生卓越計劃”實踐教育基地；與合作企業(yè)常州隆龍升經(jīng)編機械有限公司在學校共建“精密檢測實驗室”。（4）加強課題的研究成果的推廣及應用課題所在部門意見負責人簽字： （公章） 年 月 日鑒定專家組成員名單在專家組擔任的職務姓 名工作單位從事學科專業(yè)技術職務行政職務聯(lián) 系電 話簽 字組長 成員成員成員成員專 家 鑒 定 意 見專家組長簽字： 年 月 日學 校 意 見 學校負責人簽字： （公章） 年 月 日
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