發(fā)展心理學(xué)第八章青少年大的發(fā)展和人際關(guān)系發(fā)展教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 觀。發(fā)展心理學(xué)第八章《青少年道德發(fā)展和人際交往發(fā)展》教案10心理 20101105996 魏洋 指導(dǎo)老師：牡丹第一講教學(xué)課題：青少年道德發(fā)展教學(xué)要求：1）學(xué)生掌握青少年道德發(fā)展的基礎(chǔ)理論； 2）了解青少年道德發(fā)展的階段； 3）了解青少年道德推理的影響因素。內(nèi)容為一些“社會(huì)熱點(diǎn)畫(huà)面”，目的在于喚起大家的思考，引發(fā)大家情感的泄露。 不足：過(guò)分注重內(nèi)在品質(zhì)！3對(duì)“道德推理具有性別差異嗎？？？”進(jìn)行簡(jiǎn)短的分析、交流與討論。 ，表現(xiàn)出一定的整體性和順序性。在此，為了加深大家對(duì)青少年同伴關(guān)系的理解，為大家展示一個(gè)相關(guān)視頻《記憶中的那些年》二、與成人的關(guān)系（一）家庭（主要表現(xiàn)為親子關(guān)系的變化）：親子關(guān)系是個(gè)體一生中最早接觸到的關(guān)系，是影響兒童未來(lái)同伴關(guān)系發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)的重要因素之一，其包含親子之間的關(guān)愛(ài)、情感和溝通。（4）.父母的榜樣作用消弱。（3）.青少年對(duì)教師有了“盲目性”。本次講課結(jié)束，謝謝您的真誠(chéng)聆聽(tīng)！
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