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山東省牟平第一中學(xué)高中生物 21通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第1課時)課件 新人教版必修3-預(yù)覽頁

2025-06-30 02:06 上一頁面

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【正文】 活動至少需要幾個神經(jīng)細(xì)胞才能完成? 問題引領(lǐng): 課本 16— 17頁的 “ 思考與討論 ” 拓展引申: 判斷以下是否屬于反射? 草履蟲的趨利避害 含羞草的葉子受觸碰后下垂 蛙的離體坐骨神經(jīng)腓腸肌受刺激后收縮 a b 二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 刺激 興奮是以 電信號 的形式沿著 神經(jīng)纖維 傳導(dǎo)的,這種電信號也叫做 神經(jīng)沖動 。 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞形式: 化學(xué)信號 神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放出來屬于哪 種方式?體現(xiàn)了膜的什么特性? 為何突觸小體中有很多線粒體? 神經(jīng)遞質(zhì)是否可以成為內(nèi)環(huán)境的成分? 特異性受體的化學(xué)本質(zhì)是? 拓展引申: 胞吐 具有一定的流動 性 胞吐消耗能量 可以 糖蛋白
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