【摘要】現(xiàn)象:切除胰腺的狗患“糖尿病”推想:胰腺產(chǎn)生了“抗糖尿病”的物質(zhì)1886年,德國(guó)生理學(xué)家梅靈()和閔科夫斯基()1922年,加拿大醫(yī)生班廷(F.G.Banting)和貝斯特(C.H.Best)通過(guò)一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn),終于提取得到了抗糖尿病的物質(zhì),即胰島素。第2節(jié)
2025-06-05 23:08
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)組成生物體的元素,都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,其中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。特別提醒碳循環(huán)CO2、碳酸鹽(石灰?guī)r
2025-03-12 14:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?1、舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞?2、說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用?3、描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用討論:一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告訴巢中的其他同伴蜜源的位置呢?生命系統(tǒng)中是否存在信息?問(wèn)題探討一、什么是信息?日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作
2025-03-12 21:48
【摘要】Nevergiveup,Neverlosehope.Alwayshavefaith,Itallowsyoutocope.Tryingtimeswillpass,Astheyalwaysdo.Justhavepatience,Yourdreamswilletrue.Soputonasmile,
2025-06-05 23:16
【摘要】Antarctica:theLastContinentNorthAmericaEuropeOceaniaAfricaSouthAmericaAsiaAntarctica(red,blue,)(,in1989,in
2025-06-05 23:04
【摘要】第三節(jié)其他植物激素1926年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌水稻瘋長(zhǎng)。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒(méi)有感染赤霉菌,卻有惡苗病的癥狀!1935年,科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素(GA)?!锟茖W(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的?請(qǐng)問(wèn)從真菌培養(yǎng)基中分離出的赤霉素是植物激素嗎?一.其他植物激素的種類和
2025-06-05 23:49
【摘要】必修3第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷(1)先根據(jù)雙向箭頭確定D、C為“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”,則A、B為消費(fèi)者和分解者;(2)再根據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進(jìn)一步判斷,在D、C中指出箭頭多的D為“生產(chǎn)者”,指入箭頭多的C為“
2025-03-12 21:30
【摘要】Module6TheInterandTelemunicationsSpeakingandReading,EverydayEnglishGuess?mobilephone202220222022thenumberofmobilephoneusersinChina167million500milli
2025-06-05 22:59
【摘要】ATP的主要來(lái)源—細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】細(xì)胞呼吸的概念細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并且生成ATP的過(guò)程。(又叫生物氧化)復(fù)習(xí)提問(wèn):在ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程中,所需要的能量主要來(lái)自于哪里?
2025-06-05 23:11
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的增殖目標(biāo)解讀重點(diǎn):1、了解限制細(xì)胞生長(zhǎng)的原因2、觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂難點(diǎn):完成實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。問(wèn)題探討:多細(xì)胞生物的長(zhǎng)大,是靠細(xì)胞數(shù)量的增多?還是靠體積的增大?還是都有關(guān)?一、細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大實(shí)驗(yàn):細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系?注:N
【摘要】(碳進(jìn)出生物群落的途徑和形式、在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境的存在形式、在生物群落中的傳遞途徑和形式)、主要功能??、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組?去看她/他?寫信?打電話?發(fā)E-mail?……流的嗎?信息:日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息一、什
2025-06-06 01:49
【摘要】Module6CulturalCornerReadingandSpeakingWhatisthemainideaoftheshortpassage?()peoplelikeusingmobilephones.numberofmobilephoneusersinChinagets
2025-06-05 23:05
【摘要】1、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么?2、各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量的來(lái)源和去向?3、能量在生物群落中流動(dòng)的渠道與形式?4、能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因?5、生態(tài)系統(tǒng)的組分以及各組分之間的關(guān)系?6、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括前情回顧1、通過(guò)自主閱讀課本,結(jié)合圖示,構(gòu)建碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)過(guò)程,明確碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑和從
2025-06-06 02:10
【摘要】材料1:死亡原因死亡率(/10萬(wàn)人)癌癥腦血管疾病呼吸系統(tǒng)疾病心臟病損傷與中毒消化系統(tǒng)疾病泌尿生殖系統(tǒng)疾病2022年我國(guó)人口死亡原因統(tǒng)計(jì)(前七位)問(wèn)題探討:本節(jié)聚焦?癌細(xì)胞有哪些特征??常見(jiàn)的致癌因子有哪些??預(yù)防癌
2025-06-05 23:18
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分化第六章細(xì)胞的生命歷程成年人全身細(xì)胞總數(shù)約1014個(gè),細(xì)胞種類有200多種,這么多種類細(xì)胞均來(lái)自一個(gè)受精卵。有絲分裂分化分裂1、概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的
2025-06-05 23:26