有關(guān)提高調(diào)研的能力-預覽頁
【正文】 走訪調(diào)查、蹲點調(diào)查、典型調(diào)查、實地考察等，是多年來我們堅持的行之有效的調(diào)研方法，應(yīng)當繼承和完善。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段進行資料的收集、整理和加工，提高調(diào)研效率，并為正確決策提供全面、翔實、可靠的信息和數(shù)據(jù)。不管材料多么生動，如果與主題無關(guān)，就應(yīng)舍棄，決不可因偏愛而損害了主題。對材料開掘要深，轟轟烈烈的大事，其意義容易識別，但小事也往往有深遠的含義。材料新穎，才能使讀者如獨辟蹊徑，耳目一新。要搞好調(diào)研必須靜得下，沉得住氣。其次強化奉獻精神。文章不怕改，觀點不怕煉?！ W習和掌握正確方法 提高調(diào)查研究水平和成效 做好新形勢下的調(diào)查研究工作，要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，深入研究影響和制約科學發(fā)展的突出問題，深入研究人民群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究黨的建設(shè)面臨的重大理論和實際問題，深入研究事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重點問題，深入研究當今世界政治經(jīng)濟等領(lǐng)域的重大問題，全面了解各種新情況，認真總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗，努力探索各行各業(yè)帶規(guī)律性的東西，積極提供相應(yīng)的對策，使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來，更好地為各級黨委和政府科學決策服務(wù)，為提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平服務(wù)?；鶎印⑷罕?、重要典型和困難的地方，應(yīng)成為調(diào)研重點，要花更多時間去了解和研究。這個要求，各級領(lǐng)導干部要認真貫徹落實。毛澤東同志1930年在尋烏縣調(diào)查時，直接與各界群眾開調(diào)查會，掌握了大量第一手材料，諸如該縣各類物產(chǎn)的產(chǎn)量、價格，縣城各業(yè)人員數(shù)量、比例，各商鋪經(jīng)營品種、收入，各地農(nóng)民分了多少土地、收入怎樣，各類人群的政治態(tài)度，等等，都弄得一清二楚。尤其對群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題更要主動調(diào)研，抓住不放。很顯然，這樣的調(diào)查是看不到實情、得不到真知、做不出正確結(jié)論的。這些現(xiàn)象都是違背實事求是原則的。 調(diào)查研究，包括調(diào)查與研究兩個環(huán)節(jié)。這種調(diào)查多、研究少，情況多、分析少，不解決什么問題的調(diào)查研究，是事倍功半的。 如何提高調(diào)研能力？如何提高調(diào)研能力？在座的每個同志，可以說仁者見仁、智者見智，都會有自己的認識。能坐到這個會場的人，肯定不是白丁，都能下筆千言，那還有多大的必要來提高調(diào)研能力呢？這就存在一個自我認知問題，因此我提醒大家要防止兩種錯誤認識，走出兩種誤區(qū)，我這里列出兩個不等式：一個是文字能力不等于調(diào)研能力。因為對于我們來說，寫出一篇文通句順的文章，不是困難的事情，但卻是有無價值的問題。今天的培訓對我們來說，主要是提高分析問題、解決問題這樣的能力。我們省內(nèi)的黃綺、國內(nèi)的啟功、范曾等等人，他們首先是學問家，有深厚的學問做背景，所以說“腹有詩書氣自華”，秀于外慧于中，字寫得非常有看頭。所以說，從文字能力到調(diào)研能力，這是一個從感性認識到理性認識的飛躍。大家都有這樣的感受。一般的歷史書只是客觀地介紹歷史的發(fā)展，這是最基本的要求，有的人連客觀地描述都做不到。他這本書則不是這樣。他這本書的第二個特點就是，他不但記述了史實，還分析了史實。所以，他雖然就出版了這一本書，就可當之無愧地被稱為偉大的歷史學家。對于我們來講，不可能保證篇篇調(diào)研都是精品，但一年至少有一兩篇相當出色的東西。愿不愿意干，使這個東西發(fā)揮作用，這是意志因素。認識到了而接受這種結(jié)果的發(fā)生，這就是意志?，F(xiàn)在人們提倡“T”型知識結(jié)構(gòu)，上面那一橫道代表知識的廣博，知識面的豐富；下面一豎道代表在某一方面學有專長，這個結(jié)構(gòu)是比較合理的，要“門門專、樣樣精”是根本做不到的。一看到這個螞蚱籽，就知道是哪一年的螞蚱下的，是哪個類型的螞蚱下的。工作習慣非常重要，比如日常時間的積累，日常時間的支配等等。早晨五六點鐘起床、洗漱，然后用現(xiàn)代話來說就是做早操、練功，然后記日記，寫完日記以后干什么呢？反省，在寫日記的過程中也反省，昨天做的事情，哪些做對了哪些做錯了，哪些有價值哪些沒價值，今天的事情該怎么做，列個日程單子，然后再用早餐，之后開始一天的工作。首先要解決的就是不論是一個較長的調(diào)研過程，還是一個很短的過程，你首先要有一個明確的指導思想，這次調(diào)研的目的是什么，要形成一個什么東西，所謂“帶著問題下去、帶著方法回來”就是這個意思。要確定調(diào)研范疇，一是處理好“點”與“面”的關(guān)系。有“面”無“點”太籠統(tǒng)，感染力不強，說服力不強；有“點”無“面”，概括力不強，沒有一個整體感受。我們一般情況下是表面的東西多，里面的東西少，反映出我們的調(diào)研不夠深入。在這個方面，我們確實應(yīng)該向老一輩學習。三是處理好“因”與“果”的關(guān)系。調(diào)研文章從文種劃分上屬于公文，公文給人的印象是工整有余、活潑不足。這就需要在我們在邏輯思維上增加形象思維。權(quán)威性與可讀性融為一體，水乳交融，這才是一本好雜志。14
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