【正文】 二、計算機的首先領(lǐng)域 １、軟件盜版 ２、內(nèi)容不健康的站點 ３、公用機房 三、樹立 信息意識，培養(yǎng)作息道德 １， 學(xué)會學(xué)習(xí) ２， 樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念 ３， 善于辨別有處，元用信息和有害信息。 難點：計算機配件的主要技術(shù)指標 實踐活動過程設(shè)計 １、 教師通過 實物或圖片介紹目前市場上各主流硬件產(chǎn)品及其主要技術(shù)指標和選購進應(yīng)關(guān)注的問題 ２、 老師布置編寫配置方案任務(wù)，給出執(zhí)行任務(wù)提示，如上網(wǎng)查資料，去書店或咨詢電腦專家等 ３、 學(xué)生分組討論，自由分組或老師指導(dǎo)分組 ４、 組內(nèi)討論確定配置方身，如學(xué)校機房用電腦，家庭用多媒體電腦，游戲型電腦，專業(yè)制圖電腦，豪華配置電腦等 ５、 確定分工并開始行動 ６、 小組成員匯報各自行動成果，整理最終配置方案 ７、 每一小組 出一名代表進行匯報 ８、 老師總結(jié)，指出優(yōu)點，缺點。 出示課題 出示學(xué)習(xí)目標 一、 輸入符號 １、 教師演示插入符號的基本方法。 打出幻燈片，出示要求 教師巡回指導(dǎo) 教師對各組的表現(xiàn)給以鼓勵 三、輸入拼音 學(xué)生小組討論自學(xué)，強化學(xué)生主體地位的回歸 選一名學(xué)生演示 學(xué)生打開 “練習(xí)三”文檔，學(xué)生邊聽音樂邊完成練習(xí) 學(xué)生打開“練習(xí)四”文檔，此練習(xí)的目的是為了強化信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合。 一、 教師組織全班學(xué)生進行作品的展示 教師組織學(xué)生以小組為單位向全班展示學(xué)習(xí)成果，并有意識地引導(dǎo)學(xué)生講述本組選擇這個主題的目的或意圖以及未來創(chuàng)作的設(shè)想，因為我們的教學(xué)最終要實現(xiàn)的不僅是學(xué)生動手操作能力的提高，還要實現(xiàn)學(xué)生多方面能力的 學(xué)生按照老師的要求完成練習(xí)。 出示幻燈片 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 后 記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 15 課 題 第二課 靈活自如用表格 年級 七年級 課 型 新 授 課時安排：１課時 教 學(xué) 目 標 一、 知識 目標 ： １、 掌握將文本轉(zhuǎn)換成表格的方法； ２、 掌握將表格轉(zhuǎn)換成文本的方法； ３、 能夠根據(jù)實際對表格中的數(shù)據(jù)進行排序和計算。 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 計算機 大屏幕投影儀 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動 學(xué)生活動 備 注 課前 5分鐘指法練習(xí) 一、 引入新課 指導(dǎo)學(xué)生指法練習(xí) 應(yīng)用表格，可以使文稿中的內(nèi)容外觀整齊，便于對比分析。 作品展評 們就來學(xué)習(xí)這些。 ２、學(xué)生練習(xí) 學(xué)生 進行小組探究學(xué)習(xí)。 鼓勵學(xué)生進行探索練習(xí)。充分發(fā)揮小組的力量 充分挖掘集體的智慧，完成 學(xué)習(xí) 任務(wù) 學(xué) 生 自 行嘗 試 探索。 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 后 記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 18 課 題 第三課 齊心合力共編輯—— 批注與修訂 年級 七年級 課 型 新 授 課時安排：１課時 教 學(xué) 目 標 一、知識目標： ４、 熟練掌握批注和修訂的使用方法； ５、 能夠 正確對待他人編輯過的文稿； 二、能力目標： 提高學(xué)生交流和合作的能力 培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的能力和意識。 難點： 修訂的處理 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 計算機 大屏幕投影儀 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動 學(xué)生活動 備 注 課前 5分鐘指法練習(xí) 一、 引入新課 二、講授新內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生指法練習(xí) 在多人共同編輯同一篇文稿時，留下各自的修改意見供他人參考，是一個實用且有效的辦法。 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 19 采用小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動和引導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方法充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 打出幻燈片，出示要求 教師巡回指導(dǎo) 教師對各組的表現(xiàn)給以鼓勵 二、修訂。 3．拒絕修訂 學(xué)生在以上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分組進行本部分的學(xué)習(xí)。 教師補充。 學(xué)生在他人的批注與修訂下，進一步完善作 品 能夠?qū)嵤虑笫堑靥岢? 自己的看法和建議。 出示課題 出示學(xué)習(xí)目標 教師演示在文稿中插入分頁符 認真練習(xí)指法 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，準備投入新課的學(xué)習(xí) 學(xué)生讀出學(xué)習(xí)目標，樹立自信 根隨教師的演示學(xué)習(xí) 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 21 二、講授新內(nèi)容 采用小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動和引導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方法充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 的特殊設(shè)置。不一味拒絕，也不一味接受。 充分挖掘集體的智慧，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生形成合作與分享的意識，不保留經(jīng)驗也不無視他人的意見。 難點：作品的創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。 ４、 每一小組出一名代表進行匯報 ５、 老師總結(jié)，指出優(yōu)點，缺點。 三、情感目標： 培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。 計算機網(wǎng)絡(luò)包含的三要素：通信協(xié)議。 ，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，準備投入新課的學(xué)習(xí) 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 24 驅(qū)動和引導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方法充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 5 計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)。 教師補充。 １１、 學(xué)會使用搜索引擎在因特網(wǎng)上搜索網(wǎng)頁 二、能力目標： 培養(yǎng)和提高學(xué)生加工信息與處理信息的能力。 難點： URL 地址的定義。 學(xué)生自行嘗試探索。 難點： 保存網(wǎng)頁。 充分挖掘集體的智慧，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 28 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 教師補充。 難點： 使用 Outlook Express 收發(fā)電子郵件的方法 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動 學(xué)生活動 備 注 課前 5分鐘指法練習(xí) 一、 引入新課 二、講授新內(nèi)容 采用小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù) 指導(dǎo)學(xué)生指法練習(xí) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從因特網(wǎng)上下載信息的方法，同學(xué)們學(xué)會了文本、圖片、音樂、工具軟件的下載，如何把這些我們下載下來的資源和同學(xué)們一起分享呢？今天我們將學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)信息交流工具，實現(xiàn)信息資源的實時傳遞和溝通。 課堂小結(jié) （二）撰寫與收發(fā)電子郵件 如何把一封郵件發(fā)給多個人？ 如何在最子郵件中附加文件？ 3 附件太大怎 么辦？ 怎樣對付垃圾郵件？ （三）網(wǎng)上聊天與即時通信 兩種常用的聊天方式 即時通信工具騰訊 軟件簡介。 多個電子郵箱，并使用小學(xué) 學(xué)習(xí)過的電子郵件的收發(fā)方法，使用 Outlook Express 軟件互發(fā)電子郵件，從而鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 后 記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級信息技術(shù)下冊教案 教師：田華 31 課 題 五、綜合實踐 年級 七年級 課 型 新 授 課時安排：１課時 實 踐 目 標 通過實踐熟悉鞏固從因特網(wǎng)上瀏覽，搜索，下載信息的方法； 掌握撰寫、發(fā)送、接收 帶有附件電子郵件的方法； 掌握網(wǎng)上信息交流工具的使用； 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神、動手實踐能力及語言表達能力； 培養(yǎng)學(xué)生高尚的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。 活動后記