【正文】 與職業(yè)素質(zhì)教育成效顯著根據(jù)能力培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)的總體要求，積極推進(jìn)實(shí)踐訓(xùn)練“現(xiàn)場(chǎng)化”、技能鑒定“標(biāo)準(zhǔn)化”、畢業(yè)實(shí)踐“崗位化”，努力打造專業(yè)技能過(guò)硬、實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、“零距離”上崗的優(yōu)秀職業(yè)人才。這些校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)院的教學(xué)改革，學(xué)生的“三真”訓(xùn)練——以真實(shí)的身份、在真實(shí)的環(huán)境中、參加真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)提供了場(chǎng)所。學(xué)院還為學(xué)生開(kāi)設(shè)了文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)教育課，開(kāi)展了心理健康教育咨詢服務(wù)。2000年以來(lái)，學(xué)院還根據(jù)社會(huì)、企業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需要，先后舉辦包括行業(yè)繼續(xù)教育及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等各類短訓(xùn)班70多期，培訓(xùn)技術(shù)人員5700多人，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。（三）輻射帶動(dòng)作用領(lǐng)先為帶動(dòng)**農(nóng)業(yè)職業(yè)院校發(fā)展，學(xué)院主動(dòng)承擔(dān)帶動(dòng)責(zé)任，在促進(jìn)資源共享、提高辦學(xué)效益、增強(qiáng)適應(yīng)力、擴(kuò)大受益面等方面做了大量工作。這些舉措為擴(kuò)大我國(guó)高職教育在國(guó)際上的影響做出了積極貢獻(xiàn)。相關(guān)專業(yè)群 認(rèn)真分析現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，研究區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整態(tài)勢(shì)，預(yù)測(cè)專業(yè)未來(lái)需求，以5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為核心，優(yōu)先建設(shè)動(dòng)物防疫與檢疫等13個(gè)與重點(diǎn)專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)部聯(lián)系緊密、具有潛在發(fā)展優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，形成相關(guān)專業(yè)群。大幅度提高專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力，增強(qiáng)輻射能力。學(xué)院建有中國(guó)—以色列旱區(qū)農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心、新實(shí)良種公司、新農(nóng)科技公司、養(yǎng)殖場(chǎng)、動(dòng)物醫(yī)院、菌草中心、農(nóng)村能源基地等實(shí)訓(xùn)基地，每年有1000多名學(xué)生在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，滿足了培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的需要，在同類學(xué)校中居先進(jìn)水平。學(xué)院積極探索產(chǎn)學(xué)研合作長(zhǎng)效機(jī)制，充分利用**農(nóng)業(yè)企業(yè)和科研單位的資源優(yōu)勢(shì)建立了214個(gè)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、科技含量高的相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)訓(xùn)的要求，也為學(xué)生就業(yè)提供了可靠保證。2006年該中心建成10個(gè)實(shí)訓(xùn)室、3個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，2007年建成13個(gè)實(shí)訓(xùn)室、21個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，2008年建成4個(gè)實(shí)訓(xùn)室、5個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。由此形成實(shí)訓(xùn)教學(xué)層次遞進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理，多專業(yè)相互交叉、有機(jī)融合的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系，集科研、生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)、示范一體，支撐、帶動(dòng)五個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群的實(shí)踐教學(xué)。與企業(yè)通過(guò)參股、入股、共同研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)等方式加大合作力度，使學(xué)生在企業(yè)中的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量不斷得到提升。在**高職教育領(lǐng)域中是一支比較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。表7 重點(diǎn)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)一覽表專業(yè)專任教師兼職教師人數(shù)高學(xué)歷高級(jí)職稱雙師型教師專業(yè)帶頭人骨干教師人數(shù)高級(jí)職稱種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)261012232675畜牧獸醫(yī)70262149264016園藝技術(shù)2011101826108農(nóng)畜特產(chǎn)品加工25178242655農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)2051218261510合計(jì)161696313210307744 （三）師資隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容與措施按照“引進(jìn)與培養(yǎng)結(jié)合，專職與兼職互補(bǔ)，自有與外聘兼顧，理論與實(shí)踐并重”的思路，圍繞5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，打造“五個(gè)”教育觀念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、梯次分明、充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)與淘汰機(jī)制，完善教師考核評(píng)價(jià)體系；深化分配制度改革，逐步提高教師待遇；創(chuàng)新和完善教師工作機(jī)制，優(yōu)化教師工作環(huán)境。（2）完善、推廣種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)的校企合作、工學(xué)結(jié)合型—“新實(shí)班”人才培養(yǎng)模式。（4）深化完善農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)的“訂單”培養(yǎng)型—“麥趣爾班”人才培養(yǎng)模式。積極開(kāi)展半工半讀的教學(xué)管理制度改革（1）采用工學(xué)結(jié)合模式，各專業(yè)至少安排半年以上的頂崗帶薪實(shí)習(xí)，帶薪工作。廣泛深入開(kāi)展人才社會(huì)需求調(diào)研，準(zhǔn)確把握本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。將建成23門重點(diǎn)專業(yè)的核心課程，其中13門建成國(guó)家級(jí)精品課程、810門建成**精品課程、1114門建成學(xué)院精品課程。五、公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)（一）現(xiàn)代化圖書信息中心建設(shè) 為適應(yīng)學(xué)院發(fā)展，創(chuàng)建功能齊全、服務(wù)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、滿足讀者需要的現(xiàn)代化圖書信息中心，為教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)提供文獻(xiàn)資料、各種館藏資源，提供現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。20062007年新建20個(gè)多媒體教室，滿足教學(xué)需要。20072008年建設(shè)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)系統(tǒng)：建立專家咨詢、遠(yuǎn)程授課、學(xué)習(xí)和答疑平臺(tái)，建立精品課程資源發(fā)布平臺(tái)，學(xué)習(xí)、考核平臺(tái)。建筑占地面積1600平方米。建設(shè)工期：2年。 大力拓展多種形式聯(lián)合辦學(xué)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)深化校內(nèi)評(píng)價(jià)與企業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、政府評(píng)價(jià)相結(jié)合的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建學(xué)院內(nèi)部與外部評(píng)價(jià)體系。通過(guò)與23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面合作，開(kāi)展科技服務(wù)、科技承包、科技開(kāi)發(fā)。推廣教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的服務(wù)模式推進(jìn)各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)改革，使學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐合二為一，達(dá)到既解農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)之急，又可密切學(xué)院與地方的關(guān)系，達(dá)到教學(xué)、生產(chǎn)等多贏的目的。依托**農(nóng)牧業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，培訓(xùn)基層農(nóng)業(yè)干部，承擔(dān)非學(xué)歷的短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù)1500人次。通過(guò)示范學(xué)院建設(shè)，依托師資培訓(xùn)基地、培訓(xùn)中心和“中以旱區(qū)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)示范中心”，積極為**基層職教系統(tǒng)培訓(xùn)師資。（一）學(xué)院示范校建設(shè)將從5個(gè)方面帶動(dòng)**第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)的發(fā)展利用校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地共享，促進(jìn)園區(qū)各單位的資源融合。示范院校建設(shè)所形成的勞動(dòng)技能培訓(xùn)成果和技術(shù)服務(wù)模式在職教園區(qū)能得到快速推廣應(yīng)用。輻射面將涉及全疆15個(gè)地州，7所高職學(xué)院，18所中職學(xué)校，87個(gè)縣職教中心，73個(gè)職業(yè)高中，254家大中型涉農(nóng)企業(yè)，106個(gè)各類涉農(nóng)科研推廣單位，1個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)園區(qū)，若干基層村鎮(zhèn)。在區(qū)外，加強(qiáng)與遼寧職業(yè)技術(shù)學(xué)、廣州職業(yè)民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州職業(yè)園區(qū)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作與交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué)規(guī)模。十、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)按照教育部共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成包括專業(yè)教學(xué)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等要素建設(shè)。 完成20門專業(yè)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，將《種子市場(chǎng)營(yíng)銷》等3門課程建成省級(jí)以上精品課程。完善實(shí)施專業(yè)“雙證書”體系，建立網(wǎng)絡(luò)共享支持系統(tǒng)。頂崗工作“腳手架”教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。表16 示范性高等職業(yè)學(xué)院建設(shè)方案資金籌措及資金安排計(jì)劃表 單位：萬(wàn)元　合計(jì)建 設(shè) 項(xiàng) 目 及 內(nèi) 容資金概算合計(jì)項(xiàng)目建設(shè)資金構(gòu)成資金安排計(jì)劃中央財(cái)政資金3000重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專業(yè)名稱師資隊(duì)伍課程建設(shè)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)場(chǎng)中央財(cái)政配套資金2006年2007年2008年小計(jì)10333406359923000地方配套學(xué)院自籌企業(yè)融資種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)203751751576103000　9001200600畜牧獸醫(yī)專業(yè)25780180290807園藝技術(shù)專業(yè)17175115215576農(nóng)畜特產(chǎn)品加工2076070215552農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)1955095115455地方配套資金4900小計(jì)　　　　4900　3700100020097522251700種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)　　　　400　　400　100300重點(diǎn)專業(yè)相關(guān)專業(yè)群建設(shè)40030035055016001300100200600550450辦學(xué)條件建設(shè)教學(xué)樓10000㎡　　　　12001000200　800400教學(xué)樓附屬設(shè)施設(shè)備　　　　300　300　200100現(xiàn)代化圖書信息中心　　　　800800175375250校園信息化提升工程　　　　600600200200200項(xiàng)目建設(shè)資金合計(jì)10333406359927900300037001000200187537252300 表17 中央專項(xiàng)資金建設(shè)內(nèi)容及資金安排單位：萬(wàn)元序號(hào)項(xiàng)目建設(shè)期合計(jì)占總投資比例2006200720081總投資90015006003000100%種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)183305122610%師資隊(duì)伍203%課程體系建設(shè)1575%實(shí)訓(xùn)基地166332%畜牧獸醫(yī)專業(yè)807%師資隊(duì)伍257%課程體系建設(shè)24401680%實(shí)訓(xùn)基地14123594470%園藝技術(shù)專業(yè)288576%師資隊(duì)伍171%課程體系建設(shè)1575%實(shí)訓(xùn)基地9916566330%農(nóng)畜特產(chǎn)品加工276552%師資隊(duì)伍207%課程體系建設(shè)18301260%實(shí)訓(xùn)基地57285%農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)專業(yè)91455%師資隊(duì)伍39195%課程體系建設(shè)15251050%實(shí)訓(xùn)基地6310542210%合 計(jì)90015006003000　表18 地方配套資金建設(shè)內(nèi)容及資金安排 單位：萬(wàn)元序號(hào)項(xiàng)目建設(shè)期合計(jì)占投資比例200620072008　總投資975222517004900100%1相關(guān)專業(yè)群建設(shè)5905524501600%種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)11010370291%師資隊(duì)伍30182066%課程體系建設(shè)3035065%實(shí)訓(xùn)基地5050501603,27%畜牧獸醫(yī)專業(yè)245174130549%師資隊(duì)伍454019104%課程體系建設(shè)20341165%實(shí)訓(xùn)基地180100100380%園藝技術(shù)專業(yè)678024171%師資隊(duì)伍20301666%課程體系建設(shè)3530065%實(shí)訓(xùn)基地1220840　農(nóng)畜特產(chǎn)品加工10698163367%師資隊(duì)伍2582%課程體系建設(shè)1855%實(shí)訓(xùn)基地6955106230%農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)專業(yè)629763222%師資隊(duì)伍20273582%課程體系建設(shè)15251050%實(shí)訓(xùn)基地27451890%2辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)37515759502900%教學(xué)樓10000㎡　8004001200%教學(xué)樓附屬設(shè)施設(shè)備　200100300%現(xiàn)代化圖書信息中心175375250800%校園信息化提升工程200200200600%3教學(xué)資源庫(kù)　100300400%種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)　100300400%合 計(jì)975222517004900100%二、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度 表19 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表建 設(shè) 項(xiàng) 目進(jìn)度安排計(jì)劃重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)名稱2006年2007年2008年2009年2010年種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)園藝技術(shù)專業(yè)農(nóng)畜特產(chǎn)品加工農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)專業(yè)種子產(chǎn)業(yè)公共教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)相關(guān)專業(yè)群建設(shè)辦學(xué)條件建設(shè)教學(xué)樓21000㎡教學(xué)樓附屬設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化圖書信息中心校園信息化提升工程標(biāo)志性期量目標(biāo)20062007年完成種子、畜牧、園藝3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)；20062008年完成農(nóng)畜特、農(nóng)村能源2個(gè)重點(diǎn)專業(yè)和5個(gè)專業(yè)群建設(shè)；2006—2008年完成辦學(xué)條件建設(shè)；2007—2010年完成種子產(chǎn)業(yè)公共教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。除此之外，無(wú)其它污染源和污染物。施工期間，保證施工材料定點(diǎn)集中堆放，嚴(yán)加管理。生