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《微生物總論》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 以生還 , 你認(rèn)為在等待救援期間 , 他們可能從淺海中撈取下列哪些植物充饑 ( ) A、 水綿和衣藻 B、 海帶和紫菜 C、 水綿和苔蘚 D、 滿江紅和水綿 這個(gè)題目相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單 , 設(shè)計(jì)了情景 , 但考察的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物的類(lèi)群 , 以及它們與人類(lèi)的關(guān)系這些知識(shí)點(diǎn) 。 四呢要注重復(fù)習(xí)題目的綜合性 。 ( 2)、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖 7所示。 這個(gè)題目考查了顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片的制作 , 以及學(xué)會(huì)通過(guò)物像來(lái)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題 , 以及改進(jìn)的方法 , 帶有一定的綜合性 。 不同題型有不同的答題技巧 。 請(qǐng)考生將第 Ⅰ 卷中選擇題的正確答案項(xiàng)字母 代號(hào)寫(xiě)在第 Ⅱ 卷的相應(yīng)答案欄內(nèi) , 寫(xiě)在第 Ⅰ 卷上無(wú)效 , 交卷時(shí)只交第 Ⅱ 卷 。 下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是 的實(shí)驗(yàn) 研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn) 2. 如果請(qǐng)你調(diào)查全市青少年的近視率,最佳的調(diào)查方法是 估算 3.在人體細(xì)胞中有一種 “ 能量轉(zhuǎn)換器 ” ,它是 4.在水中生活的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物 —— 中華鱘,用鰓呼吸,用鰭游泳,體現(xiàn)了生物的 5. “ 退耕還林 ” 、 “ 退耕還草 ” 和 “ 保護(hù)天然林 ” 的首要目標(biāo)是 樟樹(shù)幼莖橫切面示意圖 6. 某同學(xué)取一段帶葉的樟樹(shù)幼莖 , 放在水里剪斷 。 這對(duì)夫婦的基因?yàn)? Gg 和 gg 和 gg Gg 17. 正常人體細(xì)胞中有 23對(duì)染色體 , 正常精子內(nèi)染色體的種類(lèi)可表示為 +X +X或 22+Y +Y +XY 18. 生物變異的方向是 不利 體有利 19. 有的細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物共生,地衣是指共生在一起的 20.當(dāng)你的家人因病需要服藥時(shí),從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)該提醒他們注意藥品 ① 生產(chǎn)企業(yè)與日期 、 有效期 、 批準(zhǔn)文號(hào) ② 是不是廣告推薦的 ③ 功能 、 用量 、 不良反應(yīng) 、 禁忌癥等 ④ 是處方藥還是非處方藥 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二 、 填充題 ( 共 8小題 , 計(jì) 15分 ) 21. 生物學(xué)與人類(lèi)的生存發(fā)展密切相關(guān) , 它是研究生命現(xiàn)象和 的科學(xué) 。通過(guò)輸液,該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。請(qǐng)你支持張躍的行為,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)列出兩條吸煙的危害 ; 25. 右圖是我國(guó)某地出生率情況統(tǒng)計(jì)圖 。 可見(jiàn) 溫動(dòng)物比 溫動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) 。 三 、 技能題 ( 共 7小題 , 計(jì) 15分 ) 甲 乙 丙 丁 29.在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如下圖所示。 30. 為了研究生命能否自然發(fā)生的問(wèn)題 , 19世紀(jì) 60年代 ,法國(guó)學(xué)者 巴斯德 (Louis Pasterur,18221895)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖 , 該裝置的巧妙之處在 處 , 其作用是 。 其中 1 為 實(shí)驗(yàn) ,實(shí)驗(yàn)證明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是 34. 某同學(xué)在培養(yǎng)皿中加入適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的物質(zhì) ,一段時(shí)間后 , 培養(yǎng)皿中形成了肉眼可見(jiàn)的菌落如右圖所示 。 返青期 拔節(jié)期 抽穗期 灌漿期 0 200 1000 800 600 400 1200 小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水總量 發(fā)育期 天數(shù) 需水總量(米 3/公頃 返青期 29 635 拔節(jié)期 23 876 抽穗期 20 956 灌漿期 31 1192 四、簡(jiǎn)答題 (共 3小題,每題 10分,計(jì) 30分) 36. 根據(jù)人體營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí) , 回答下列問(wèn)題: (1)人體需要哪幾類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ? (3分 ) (2)每天如何全面合理地?cái)z取營(yíng)養(yǎng) ? (3分 ) (3)你生活的環(huán)境中存在哪些方面的食品安全隱患 ? (至少答出兩個(gè)方面 )(4分 ) 37. 閱讀下列資料 , 請(qǐng)你回答問(wèn)題 。在 56℃ 時(shí)加熱 30分鐘, 60℃ 時(shí)加熱 10分鐘, 70℃ 時(shí)加熱數(shù)分鐘,陽(yáng)光直射 40到 48小時(shí)以及使用常用消毒藥均可殺死禽流感病毒。 (1)禽流感能流行必須具備哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié) ? (3分 ) (2)人類(lèi)預(yù)防禽流感可采取哪幾個(gè)方面的措施 ? (3分 ) (3)禽流感發(fā)生時(shí)期 , 有人說(shuō)不能吃雞蛋 、 雞肉了 , 你認(rèn)為有這必要嗎 ? (2分 ) (4) 類(lèi)似禽流感這類(lèi)動(dòng)物傳染病已開(kāi)始對(duì)人類(lèi)的健康構(gòu)成一定的威脅 , 你認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)該如何與動(dòng)物相處 ? (2分 ) 38.據(jù)有關(guān)報(bào)道,廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過(guò)40歲??梢?jiàn),人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境,而環(huán)境的變化又影響著人類(lèi)自身的生存和發(fā)展。 (2分 ) 4)說(shuō)出探究問(wèn)題的方法。 2022年試卷簡(jiǎn)化為三大題:選擇題 、 技能題和簡(jiǎn)答題 。 二 、 考點(diǎn)內(nèi)容分析 2022年試題涉及考點(diǎn) 41個(gè),考查層次的分?jǐn)?shù)比例為:了解層次的知識(shí)點(diǎn)約占 19分,理解層次的約占 35分,實(shí)驗(yàn)操作技能的考查約占 14分,情感認(rèn)同和應(yīng)用約占 20分,獨(dú)立操作的約占 3分,科學(xué)探究能力考查約占 8分。 三 、 試題特點(diǎn)淺析 重視考查學(xué)生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能和一定的科學(xué)探究能力 。 比如 2022年中的第 1 1 2 35等小題 , 都有效地考查了學(xué)生日常生活中應(yīng)養(yǎng)成的良好的飲食 、 生活習(xí)慣和在生活中運(yùn)用生物知識(shí)來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象和解決問(wèn)題的能力 。 2022年簡(jiǎn)答題有禽流感分析 , 列舉生態(tài)環(huán)境破壞實(shí)例及探究 , 2022年有艾滋病分析及預(yù)防 , 以及關(guān)注目前的空氣污染等生態(tài)環(huán)境遭破壞的現(xiàn)象 。
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