【正文】 又是第四部分說明的基礎(chǔ)。這四個因素是按照影響程度，由大到小依次排列的。五、布置作業(yè)1．收集幾則農(nóng)諺，說說它們包含的物候知識。在現(xiàn)代文獻中，智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。腦只有外面那一層——大腦皮層——明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關(guān)。因此，人的智力比動物的智力高很多。3．第二段運用的說明方法有_______________、_______________、_______________。（1）學(xué)生齊讀2段。幾千年來，勞動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。生1：課文開頭一句“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。下文“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放，……燕子翩然歸來……布谷鳥也來了”這些自然現(xiàn)象展現(xiàn)了“蘇醒”的內(nèi)涵，給人帶來一片撲面而來的春色。運用擬人的修辭手法，把大自然寫活了。生5：這兩段文字好，好在對說明對象的烘托?！按笞匀坏恼Z言”是“物候現(xiàn)象”的形象化說法，易激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960年遲10天左右，比1965年遲五六天。加線的句子表現(xiàn)了作者嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實的科學(xué)精神。生1：《中國石拱橋》一文中，寫盧溝橋兩旁石欄上的不同姿態(tài)的獅子：“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人。”……二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用生動形象的語言說明事物多媒體顯示：燕子是益鳥，一對燕子一天可捕捉8000多只蟲。學(xué)生構(gòu)思寫作。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天，一會兒又來個180176。燕子有兩只很小很小的小腳。燕子是一種勤勞的鳥。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。三、延伸拓展，轉(zhuǎn)化課堂知識1．教師要求學(xué)生展示課前收集的農(nóng)諺，并說明其中包含的物候知識。生4：“雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到”根據(jù)物候現(xiàn)象“雨中蟬叫”預(yù)測天氣情況。白居易的《大林寺桃花》就是一例。學(xué)生齊讀詩歌，理解詩意。詩人曾為春天的逝去而傷感，重遇春景后，喜出望外，猛然“醒悟”到：原來春天是轉(zhuǎn)到這里來了。四、課堂小結(jié)本文是一篇事理說明文，作者把一門科學(xué)——物候?qū)W介紹得淺顯易懂，饒有趣味。文章同時告訴我們：科學(xué)就在身邊，科學(xué)距離我們并不遙遠。例：污染空氣，等于慢性自殺。2．如果有機會觀察一下向日葵，就會發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是隨著太陽位置的變化在轉(zhuǎn)動，正因為這樣，人們才給它起了“向日葵”這個名字。提示：關(guān)于葵花向陽的傳說：太陽神原來有好幾個兒子，他們輪流在天上值日。這時，他又覺得天上好玩，后悔極了。這種物質(zhì)喜陰不喜陽，為了避免受到光的照射，就使花盤的正面不斷地改換方向，永遠跟著太陽轉(zhuǎn)。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機。你穿上洋服，掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機堵住，汗出不來，氣泄不得，非造物之罪也。有時入鄉(xiāng)隨俗，不得不戴，真是無可奈何。這是語言學(xué)上的SingSong Theory。兩蟻相遇于途中，交須一會，亦是傳達的意思。其聲音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類尚在夢寐中之時，眾鳥可以自由自在無憂無慮地開他們的交響樂會。江浙人說子規(guī)的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥，泣血而死，化為杜鵑，因為江浙音呼“哥哥”為“孤孤”?！澳P躇！莫要躊躇！可別胡涂！”——聲音非常輕細而婉約動人。這是在庭院內(nèi)以鳥籠養(yǎng)鳥所領(lǐng)略不到的氣象，其自然節(jié)奏及安插，連他們的靜寂停頓而后再來，都是有生氣的，百鳥齊鳴的情形，大概如此。4．你還聽到過哪些鳥的叫聲？能否摹擬出它們的語言來？可不可以舉出兩三個例子？參考答案：1．溫暖偏熱　為寫鳥語作了鋪墊準備　為寫鳥語作注腳　富有情趣、可讀性強2．詩歌、散文　口語和書面語　古代和世界　蜜蜂和螞蟻　為寫鳥語提供科學(xué)依據(jù)3．五　時哉鳥　一是因為這種鳥的叫聲特別，二是作者有惜時感悟4．略。聲音語言人們發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)敵害來到白蟻的巢穴時，整群的白蟻常常已逃得無影無蹤，只留下空“城”一座。許多鳥都有清甜多變的歌喉，它們是出色的歌唱家。母雞可以用七種不同的聲音來報警，它的同伴們一聽便知：來犯者是誰，它們來自何方，離這兒有多遠。于是它們不約而同地四處逃竄了。螽斯有三種鳴聲：“單身漢”螽斯唱得大多是“求婚曲”，其他“單身漢”聽到后，會此呼彼應(yīng)地對唱起來。海豚的超聲語言是頗為復(fù)雜的。當(dāng)海豚因受傷不能升向水面進行呼吸時，就發(fā)出這種尖叫聲，召喚近處的伙伴火速前來營救。有一種鹿是靠尾巴報信的。有人因此提出了一個誘人的設(shè)想：派人造的電子蜂打入蜜蜂之中。雄孔雀所以常在春末夏初開屏，是因為它沒有清甜動聽的歌喉，只好憑著一身艷麗的羽毛，尤其是那迷人的尾羽來向它的“對象”炫耀雄姿美態(tài)。在交配前夕，雄魚各自劃分勢力范圍，同時腹部出現(xiàn)了紅色，以警告別的雄魚，趕快回避。用文藝的筆法介紹知識，屬于文藝性說明文，可以把此文與《大自然的語言》進行比較。這些便是我們通常說的物候。72候可以說是古代的“物候歷”?！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?，蘇東坡的《春江晚景》中這一名句，就是對動物候應(yīng)的寫照。“春季桃花一片紅，夏季荷花滿池中，秋季梨果壓彎樹，冬季寒梅伴老松”，又是大自然造化的四季美景?！胺煊杏?，倉里有谷”“棉怕深秋花中雨，麥怕初夏干熱風(fēng)”等農(nóng)諺精辟地總結(jié)了非生物候應(yīng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句，就是說你若從春光早逝的平川，登上高山，就會使你覺得又回到了春天的懷抱?？梢?，認真地研究當(dāng)?shù)氐奈锖颥F(xiàn)象，用以指示農(nóng)時，預(yù)報天氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不失為一件很有意義的事情。梅　花［北周］庾信當(dāng)年臘月半，已覺梅花闌。提示：當(dāng)農(nóng)歷十二月中旬的時候，已經(jīng)感覺到梅花應(yīng)該凋殘了。詩人原居南方，梅花開得較早，留仕北朝后，居住北方，仍然在臘月下雪天去尋梅，哪知花還沒有開，卻飽受了冰雪嚴寒之苦。提示：墻下竹子的濃陰里有一片殘雪，而高險的小山上為白雪環(huán)繞。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。歡迎下