大自然的語言（浙教版）-預(yù)覽頁
【正文】 訓(xùn)練） （ 5）師生合讀。 （ 8）反復(fù)練讀，指名讀、評，最后齊讀第二節(jié)。 （ 2）看課件：真實(shí)圖像：大魚及其魚鱗的特寫。 （ 7）齊讀一至三節(jié)。出現(xiàn)詞語化石，讀詞語化石。范讀，齊讀。 （ 4）這個(gè)奧秘是大自然告訴我們的。讀詞語粗心大意、永遠(yuǎn)。 6 2．思考討論：詩中大 自然的語言指的是什么？ 3．口頭練習(xí)，相機(jī)完成課后練習(xí)第 1題。 （ 1）觀察字的間架結(jié)構(gòu)，指名發(fā)言。 永：獨(dú)體字。 四、完成課后練習(xí)第 3題。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）大自然的語言（浙教版） 教學(xué)要求： 1．學(xué)會 9個(gè)生字和 11個(gè)詞語，認(rèn)識 6個(gè)字 （ 2） 2．到郊外等自然景區(qū)游覽：看有關(guān)大自然的電視節(jié)目等 （ 3） 7．大聲朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，用序號標(biāo)出節(jié)次 （ 4）雪山、三葉蟲化石 ......等自然現(xiàn)象揭示自然奧妙的片斷 （ 5）（ 8）反復(fù)練讀，指名讀、評，最后齊讀第二節(jié) （ 6）（ 2）看課件：真實(shí)圖像：大魚及其魚鱗的特寫 （ 7） 2．思考討論：詩中大自然的語言指的是什么 （ 8）五、擴(kuò)展活動(dòng)
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