【摘要】整理制作:云龍中學(xué)要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹影正指著北方北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它,就不會(huì)在黑夜里亂闖
2025-01-19 09:32
【摘要】《大自然的語言》課件授課人:崔愛萍春柳夏荷秋楓冬梅言竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):品味本文簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確,生動(dòng),科學(xué)的語言.了解物候的相關(guān)知識(shí).過程與方法目標(biāo):掌握說明文的幾種說明方法和本文的說明順序.情感與價(jià)值目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛
2024-11-03 19:38
【摘要】大自然的語言江源中學(xué)-竺可楨夏天冬天秋天春天竺可楨:是我國(guó)現(xiàn)代卓越的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。他帶頭撰寫物候?qū)V?,普及物候知識(shí)。他的《物候?qū)W》、《中國(guó)五千年來氣候變遷的初步研究》等論文經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)到今天,仍然走在學(xué)術(shù)界的前面,為我國(guó)物候?qū)W增添了光彩。作者簡(jiǎn)介:辨別
2024-11-03 19:37
【摘要】《大自然的語言》說課稿 《大自然的語言》說課稿1一、談話導(dǎo)入、揭示課題 1.師敘述:語言是人類最重要的交流工具,剛才我們之間互相談話、互相問好,就是在使用語言交流。(板書:語言)可是,...
2024-12-06 00:48
【摘要】大自然的語言竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書,是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí),
2024-12-08 09:28
【摘要】別以為人才會(huì)說話,大自然也有語言。這語言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。這就是大自然的語言。.1、讀一讀:讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃:劃出大自然的語言。3、練一
2024-12-11 08:04
【摘要】大自然的語言竺可楨根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。?2、掃清文字障礙,積累詞語。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。?4、理解本文條理分明地說明事物的特點(diǎn)。?5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅的語言。?6、了解物候現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)
2024-11-30 11:28
【摘要】《大自然的語言》教案海南省樂東縣民族中學(xué)林莉●案例背景在新課程實(shí)踐中,教師不但是課程的實(shí)踐者,課程的改革者,更應(yīng)該是帶領(lǐng)學(xué)生做課程資源的開發(fā),創(chuàng)造者.大教育家蘇霍姆林斯基曾這樣告訴我們:"在人的心理深處,都有一種根深蒂固的需要,這是希望自己是一個(gè)發(fā)明者,研究者,,這種需要特別強(qiáng)烈."讓我們給學(xué)生多一些參與機(jī)會(huì);多一點(diǎn)參與的空間;更多一次實(shí)現(xiàn)需要的滿
2025-06-09 23:51
【摘要】大自然的語言反思總結(jié) 《大自然的語言》是一篇說明文,教學(xué)備課時(shí)要關(guān)注它的文體特點(diǎn)。今天,為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言反思總結(jié),希望大家喜歡! 大自然的語言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多,...
2025-09-14 15:32
【摘要】《大自然的語言》教學(xué)反思 《大自然的語言》教學(xué)反思1一、教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 這堂課一開始我是用一段音樂導(dǎo)入,營(yíng)造大自然的氛圍,然后用一組圖片讓學(xué)生們感受春夏秋冬的變換,告訴學(xué)生們大自然的語言...
2024-12-06 00:57
【摘要】《大自然的語言》習(xí)題精選一、寫出下列詞的近義詞。粗心()如果()到處()二、照樣子寫詞。例子:一片汪洋_________臺(tái)燈_________鐵鎖_________小花_________廠房_________學(xué)
2024-12-08 10:16
【摘要】第一篇:大自然的語言反思案例 《大自然的語言》反思性案例分析 溫三中盧雪艷 ●案例背景 在新課程實(shí)踐中,教師不但是課程的實(shí)踐者、課程的改革者、更應(yīng)該是帶領(lǐng)學(xué)生做課程資源的開發(fā)、創(chuàng)造者。 大教...
2024-10-25 16:56
【摘要】讀《大自然的語言》啟示 讀《大自然的語言》啟示篇一: 石頭老師,我想對(duì)你說:謝謝你教會(huì)了我們要仔細(xì)觀察。落葉老師,我想對(duì)你說:謝謝你教會(huì)了我們落葉終究要?dú)w根的自然規(guī)律和無私奉獻(xiàn)的精神。水滴老師...
2024-12-07 01:52
【摘要】精品資源《大自然的語言》備課卡片課文研討一、整體把握課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動(dòng)形象,寓說明于描寫之中,如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫卷,既引人入勝又使人聯(lián)想,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象,如草木榮枯、候鳥去來等,實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用,從這一點(diǎn)上說,物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。題目標(biāo)作“大自然的語言”,其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法。
2025-06-27 13:27
【摘要】大自然的語言閱讀提示:大自然都有哪些語言?這些語言是在告訴我們什么?別以為人才說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。你看那天上的白云,這就是大自然的語言:白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘
2024-12-08 08:48