小班體育活動教案-預覽頁
【正文】 序的進入場地，特別要求幼兒要注意安全?！白咦咦?，跟著老師往前走，走走走，跟著朋友往前走。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳。泡泡五顏六色，而且是圓圓的，可漂亮了，今天，我們來做個吹泡泡的游戲?！庇變簝杀凵吓e。教師又說：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音，同時四散地跑開。剛剛我們做的泡泡真是好看，小朋友，們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領幼兒做“快樂的小鳥”，自由四散地飛翔，理理羽毛，啄啄小蟲等。鍛煉幼兒快速跑的能力。地上圓圈4個，每個圓圈能容納幼兒7人。 幼兒操作。音樂一停，每只貓迅速抓住一只老鼠，然后說出貓與老鼠，誰比誰多，誰比誰少，讓多的站出來。二、活動準備：人手一個軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創(chuàng)設，小松鼠的家；用報紙制作的小紙球若干。（二）、游戲《運果子》教師：這里有那么多的果子，我們怎么樣用飛碟把果子運到小松鼠的家中呢？請幼兒想想辦法，怎么樣用飛碟給小松鼠運果子。指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。 宋春蘭一、活動目標：學習沙包的多種玩法。三、活動過程：（一）、開始部分：組織幼兒隨音樂做準備活動（二）、進行部分： 幼兒與老師一起“玩沙包”。 ?。?）、把沙包放在背上爬。（三）游戲：追沙包。五、活動總結： 教師總結幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。三、活動過程：教師帶幼兒做準備活動。老師會念：小風車，真好玩，我一跑，它就轉。幼兒游戲，教師指導。游戲結束。二、活動準備 幼兒人手一個小皮球。幼兒一個跟著一個走， 幼兒邊念兒歌邊走成一個大圓，（歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球。待會兒老師發(fā)給每個小朋友一個呼啦圈，請小朋友用呼啦圈套住‘小豬’后拉繩向前走注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外 ，教師可示范玩法 。教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家送到豬圈（以教師準備的筐替代）里去吧。戶外活動玩類似游戲時，注意經(jīng)常變換拖拉的物體，以提高幼兒活動的興趣。準備：每人一個廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉?！督】蹈琛芬魳?。二、活動過程：教師和幼兒兩臂平伸作飛機狀，老師在前面，幼兒一個一個跟在老師后面轉圈飛行。教師說：“飛機降落?！∮變簣@小班體育教案：蝴蝶翩翩飛活動目標：樂意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則?；顒訙蕚洌夯顒忧坝^察秋天起風時落葉飛舞、飄動的景象。——小朋友看到風來了，小樹葉會怎樣？ ——教師發(fā)出信號，幼兒根據(jù)信號做相應的動作：站立、跑、走、蹲下。幼兒在玩游戲時，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不張開，以免咳嗽等?；顒友由欤航M織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣?；顒訙蕚洌宏柟鉅N爛的戶外場地。二、玩游戲“踩影子”踩自己的影子讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著，讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到）交換角色，盡量多地給幼兒當捉影人的機會。并且通過創(chuàng)新玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。 重點：學會一個跟一個走。過程： 準備活動：隊列隊形的練習。 （2）增加游戲難度：《開火車》。教學反思： 剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。 幼兒園小班體育游戲：球兒跑得快山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗幼兒園活動準備：在水槽中接滿水；兩個小朋友一個乒乓球。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。觀看游戲“小球躲貓貓”?！?“小球浮上來啦！”分組游戲。這節(jié)課孩子們積極參與，師幼互動，動手動腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣。請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。小班體育游戲教案：小手拍拍活動目標： 初步學習拍皮球，知道拍球時手臂要上下動起來?！ ?《小手拍拍》音樂磁帶一盤?！ ?——幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動作，教師要提醒幼兒手臂上下動起來?！ ?——個別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時手臂要動起來?！按禾靵砹?！看，地上有許許多多的小毛毛蟲?！白詈笮∶x長大了，變成了一只美麗的蝴蝶。設計意圖：小班的孩子愛在地上爬來爬去，小烏龜是他們喜歡的動物之一，他們也喜歡模仿小烏龜爬，為此我設計了此教學活動。教學準備：小烏龜頭飾若干、沙包若干、籃子兩個、布墊兩個、拱形門兩個。路上要鉆山洞、過小橋，哪組運的糧食多哪組獲勝。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1