小狗包弟教學案-預覽頁
【正文】 ，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。在“文革”中，巴金遭到了殘酷的迫害。）《隨想錄》——《小狗包弟》 巴金在十年文革的動亂中，看到許多同志、戰(zhàn)友、親人相繼遭到迫害，卻有恨不敢說，有淚不能流，有時還不得不說些違心的話，做些違心的事。因而有了《隨想錄》。 這場運動堪稱“十年浩劫”，多少無辜的人慘遭殺害，多少千年古跡毀于一旦。） 滿身是血（xiě） 血跡（xu232。） 綠草如茵（yīn）（補充：1血：xu232。巴金與小狗包弟的故事，是文章的主體。 思考：（出示幻燈片） 1）小狗包弟有過哪些經歷？隨著包弟經歷的發(fā)展，“我”的思想感情有什么變化？ 被轉送給我，親密接觸――――歡快 被追殺，不知如何安排――――憂慮 被送走時――――――――――輕松 被送走之后，心不得安――――沉重 被解剖，至今自責――――――歉意 （課件展示）2）找出描寫“包弟”和人親密接觸的幾件事？突出了它的什么特點?用意是什么？ 怕生識趣（它從不咬人……叫幾聲就安靜了） 客廳作揖（作幾個揖，計糖果吃，引客人發(fā)笑）守候親熱（每天清早守在房門口等候……親熱的樣子） ――正面描寫 日本客人拍攝包弟 日本女士過問包弟 愛人討骨頭喂包弟 ――側面描寫（出示幻燈片）包弟的特點：聰明、可愛、有情義、通人性。 ）后： “輕松 ——沉重—— 自責” ――輕松： 包袱解除了，從紅衛(wèi)兵開始上街抄四舊開始，小狗包弟就成了全家人的一個包袱，使他們整日生活在心驚膽戰(zhàn)當中，害怕小狗包弟會給他們帶來災難，如今包弟送走了，沒有包袱了，自然而然就輕松了。 總結課文：本文的思想價值；寫作啟示。 通過對比，說明了作者自責的必要性和懺悔的必然性?！?（課件展示）“哀草”“無縫的磚墻”有什么意味？ 哀草：文革之后思想道德理想的荒蕪，人們的迷惘，精神的蒼白?！?“滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里箭熬?！? ——巴金 深深的自責和沉痛的懺悔是纏繞巴金一生的情結，并不僅僅是因為創(chuàng)作，也是為著作品中那些冤屈的靈魂以及造成這些悲劇的時代和社會。這也體現出了“以小見大”的寫作特點。 六、討論：對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何評價？ （出示幻燈片）一種認為作家的行為是自私的。對于生存在那樣特殊時代中的身份特殊的作家，我們也應當給予一定的理解。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時候覺得自己像個神經病。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一
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