小狗包弟教學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。在“文革”中，巴金遭到了殘酷的迫害。）《隨想錄》——《小狗包弟》 巴金在十年文革的動(dòng)亂中，看到許多同志、戰(zhàn)友、親人相繼遭到迫害，卻有恨不敢說(shuō)，有淚不能流，有時(shí)還不得不說(shuō)些違心的話，做些違心的事。因而有了《隨想錄》。 這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)堪稱“十年浩劫”，多少無(wú)辜的人慘遭殺害，多少千年古跡毀于一旦。） 滿身是血（xiě） 血跡（xu232。） 綠草如茵（yīn）（補(bǔ)充：1血：xu232。巴金與小狗包弟的故事，是文章的主體。 思考：（出示幻燈片） 1）小狗包弟有過(guò)哪些經(jīng)歷？隨著包弟經(jīng)歷的發(fā)展，“我”的思想感情有什么變化？ 被轉(zhuǎn)送給我，親密接觸――――歡快 被追殺，不知如何安排――――憂慮 被送走時(shí)――――――――――輕松 被送走之后，心不得安――――沉重 被解剖，至今自責(zé)――――――歉意 （課件展示）2）找出描寫(xiě)“包弟”和人親密接觸的幾件事？突出了它的什么特點(diǎn)?用意是什么？ 怕生識(shí)趣（它從不咬人……叫幾聲就安靜了） 客廳作揖（作幾個(gè)揖，計(jì)糖果吃，引客人發(fā)笑）守候親熱（每天清早守在房門(mén)口等候……親熱的樣子） ――正面描寫(xiě) 日本客人拍攝包弟 日本女士過(guò)問(wèn)包弟 愛(ài)人討骨頭喂包弟 ――側(cè)面描寫(xiě)（出示幻燈片）包弟的特點(diǎn)：聰明、可愛(ài)、有情義、通人性。 ）后： “輕松 ——沉重—— 自責(zé)” ――輕松： 包袱解除了，從紅衛(wèi)兵開(kāi)始上街抄四舊開(kāi)始，小狗包弟就成了全家人的一個(gè)包袱，使他們整日生活在心驚膽戰(zhàn)當(dāng)中，害怕小狗包弟會(huì)給他們帶來(lái)災(zāi)難，如今包弟送走了，沒(méi)有包袱了，自然而然就輕松了。 總結(jié)課文：本文的思想價(jià)值；寫(xiě)作啟示。 通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明了作者自責(zé)的必要性和懺悔的必然性?！?（課件展示）“哀草”“無(wú)縫的磚墻”有什么意味？ 哀草：文革之后思想道德理想的荒蕪，人們的迷惘，精神的蒼白。” “滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里箭熬?！? ——巴金 深深的自責(zé)和沉痛的懺悔是纏繞巴金一生的情結(jié)，并不僅僅是因?yàn)閯?chuàng)作，也是為著作品中那些冤屈的靈魂以及造成這些悲劇的時(shí)代和社會(huì)。這也體現(xiàn)出了“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作特點(diǎn)。 六、討論：對(duì)于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)？ （出示幻燈片）一種認(rèn)為作家的行為是自私的。對(duì)于生存在那樣特殊時(shí)代中的身份特殊的作家，我們也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一
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