免費(fèi)語(yǔ)文教案104：小狗包弟-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 并記錄了一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻，卻始終有著青春般的激情和赤子之心；他一生筆耕不輟,著作等身,榮譽(yù)無(wú)數(shù)；他用浩瀚的文字讓人感悟文學(xué)的真諦和高尚的情操。（3）德育目標(biāo)： ①認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害；②感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格；③培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識(shí)。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、搜集信息、整理信息的能力、合作研討的能力?！窘虒W(xué)方法】引導(dǎo)法 探討法【教學(xué)用具】多媒體【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容和步驟】一、導(dǎo)入同學(xué)們，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)最長(zhǎng)壽的作家是誰(shuí)？——（學(xué)生齊答）巴金。二、閱讀文本，整體把握。（過渡語(yǔ)）巴金對(duì)自己送走包弟的行為，表示了深沉的歉疚，這就是本文主體內(nèi)容。3分鐘后我們交流合作探究的結(jié)果。（舉手搶答確定小組代表發(fā)言順序）（三）各組代表交流。明確：相同點(diǎn)：都是寫人與狗之間的故事；都是發(fā)生在“文革”時(shí)期；小狗都很可愛、忠誠(chéng)；小狗的結(jié)局都很悲慘。？前一個(gè)故事里，人的冷漠與狗的有情形成對(duì)比。這情景實(shí)在可怕。插入視頻，先簡(jiǎn)略介紹劇情，再由學(xué)生觀看。文化大革命爆發(fā)了，段小樓成了牛鬼蛇神。一篇《小狗包弟》實(shí)際上也在審視那個(gè)時(shí)代?！液孟褡隽艘粓?chǎng)大夢(mèng)。插入視頻。這也正是巴金活得最苦的原因。寫散文不怕有閑筆，關(guān)鍵是“形散而神不散”，緊緊扣住要表達(dá)的感情和要揭示的主題來(lái)構(gòu)思，那么“閑筆不閑”，盡顯高超
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