故鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案(王慧)-預(yù)覽頁
【正文】 成“概括小說的故事梗概”“概述小說的主要內(nèi)容”“理清文章的情節(jié)和思路”“小說的線索是什么” 等題型。6．圍繞個(gè)性化自主閱讀，常會(huì)設(shè)置成類似“你是否贊賞文中主人公做法？請你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā薄白x完這篇文章，文中‘父親’的形象一定會(huì)觸動(dòng)你的心靈。1918年5月發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，對人吃人的封建制度進(jìn)行猛烈的揭露和抨擊，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。當(dāng)時(shí)，在帝國主義扶持下，軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，致使廣大農(nóng)村日益凋敝，廣大農(nóng)民日趨破產(chǎn)。短篇小說《故鄉(xiāng)》的素材，是魯迅1919年12月初從北京回故鄉(xiāng)的見聞，但它深刻地概括了1921年前30年內(nèi)，特別是辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的歷史，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。（2）課文以“我”回故鄉(xiāng)的活動(dòng)為線索，按照“我”回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)的順序，把我的所見，所聞，所憶，所感的各種材料組織起來。”④“兩岸的青山在黃昏中，都裝成了深黛顏色，連著退向船后梢去。二、合作探究1．提問：閏土是這篇小說的主要人物，作者運(yùn)用對比手法，從不同角度寫了他的變化。討論并歸納：二十年前的楊二嫂：二十年后的楊二嫂： 4．提問：楊二嫂為什么也發(fā)生了這么大的變化？楊二嫂形象的社會(huì)意義？總結(jié)小說塑造的閏土和楊二嫂這兩個(gè)人物形象，通過對比手法的運(yùn)用，表現(xiàn)他們在二十多年里發(fā)生的巨大變化，說明辛亥革俞前后農(nóng)村生活的破產(chǎn)，農(nóng)民和小市民生活的窮困，以及封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念對他們的精神毒害。 閱讀84—88段，感受議論句子的意思。想想“我”是一個(gè)什么樣的人？3．提問：“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀”這是為什么？4提問：“我只覺得我四面有著木見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶’向中的“高墻”指什么？5．提問：“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的”討中的“新的生活”是指什么樣的生活？6．提問：“我想到希望，忽然害怕起來”為什么“害怕”？7．提問：為什么說“他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我們曾學(xué)過他的散文________、________，這兩篇文章均出自散文集________?！叭欢矣植辉敢馑麄円?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。老人一生相當(dāng)（ ），（ ）不幸都降臨到他的頭上。我想這也許是白楊樹葉，而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎？③或者說就是一顆心。我清楚地看到，那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一樣。它之所以享盡天年，完全是因?yàn)閷﹃柟?、泥土、雨露充滿了熱愛，對自己的生命充滿了熱愛。3．第二段空白處依次應(yīng)填的一組詞語，正確的是[ ]A．坎坷 多種 界線 相依為命B．坎坷 各種 界限 相依為命C．曲折 很多 界限 朝夕相處D．悲慘 多種 界限 朝夕相處4．根據(jù)語境，寫出第三段加粗詞語的含義
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