【正文】 ，或者是以物喻人，或者是相似之處，以人比物。（五）戲劇性往往是根據(jù)電影、戲劇等藝術(shù)作品的故事情節(jié)來創(chuàng)作，在以畫面的方式敘述情節(jié)片斷時(shí)，也常常采取夸張的手法，畫面效果具有趣味性。授課時(shí)間第 5 周 星期2第57節(jié) 課次5授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實(shí)踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時(shí)安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第五章商業(yè)插畫的表現(xiàn)手法目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個(gè)層次）：, 了解軀干結(jié)構(gòu)，熟悉軀干畫法，掌握軀干夸張表現(xiàn)的幾個(gè)要點(diǎn)知識要點(diǎn)： 軀干的肌肉組織重點(diǎn)：正背面肌肉組織難點(diǎn)：正背面肌肉組織的表現(xiàn)教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實(shí)例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：臨摹并畫出軀干肌肉結(jié)構(gòu)課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了本課程內(nèi)容，熟悉了技能要點(diǎn)。攝影是寫實(shí)的最佳手法之一，它快捷逼真。用具象的形象來描述某些思想會使思維凝固，受到限制，而抽象的形象卻不會如此，它能夠表述思想意識中的概念及朦朧的情緒，讓人們的想象力充分發(fā)揮，獲得預(yù)期的傳達(dá)效果。綜合表現(xiàn)手法：綜合表現(xiàn)是將上述幾種手法結(jié)合在一起的表現(xiàn)方法，特別是電腦技術(shù)以及我們剛學(xué)過的paiter軟件的應(yīng)用，使這種綜合的手法變的更為容易。就商業(yè)插畫來講，內(nèi)容是既定的，關(guān)鍵是采用什么樣的形式。矛盾對比對比是一種趨向于對立沖突的表現(xiàn)手法，它把作品中描繪的事物性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn)。合理夸張：夸張是借助想象，以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，對被描繪對象的某種特制進(jìn)行夸大處理。聯(lián)想的規(guī)律可以分為四類：接近律：利用事物在時(shí)間或者空間上的接近關(guān)系，由一事物聯(lián)想到另一事物圖中由手槍和油燈我們就可以聯(lián)想到戰(zhàn)爭，光明。授課時(shí)間第 7 周 星期2第57節(jié) 課次7授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實(shí)踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時(shí)安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第七章商業(yè)插畫的藝術(shù)表現(xiàn)(下)目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個(gè)層次）：了解插畫設(shè)計(jì)的幾種藝術(shù)表現(xiàn)形式，熟悉各類插畫形式的內(nèi)涵，掌握各類插知識要點(diǎn)：插畫設(shè)計(jì)的幾種藝術(shù)表現(xiàn)形式：詼諧、象征、感情。在強(qiáng)調(diào)個(gè)性的今天，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識方式，都希望按照自己的想法行事。我們在學(xué)圖形創(chuàng)意的時(shí)候就知道，圖形是一種世界語言，鴿子，我們知道那時(shí)和平的象征，玫瑰象征著愛情。景物的自然美不僅具有自然屬性，而且具有社會屬性。但是在西方基督教盛行的國家，黃色則被看承卑劣，下等的顏色。知識要點(diǎn)： 商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則重點(diǎn)：商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則難點(diǎn)：商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)規(guī)律教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實(shí)例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：命題作業(yè)插畫：《夢境》課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了本課程內(nèi)容，熟悉了技能要點(diǎn)。日常生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，單純的事物容易被識別，容易被記憶。創(chuàng)意獨(dú)特在同類產(chǎn)品眾多的品牌中要做到鶴立雞群的確不容易，那么獨(dú)特的創(chuàng)意是解決這個(gè)問題的良方。真實(shí)可信 中華人民共和國廣告法第三條明確規(guī)定：廣告應(yīng)當(dāng)真實(shí)合法，符合社會主義精神文明建設(shè)的需要。掌握插畫設(shè)計(jì)的基本規(guī)律。作品要以理服人，首先就要以情感人。這種創(chuàng)造來自兩個(gè)方面：1，作品的內(nèi)容：現(xiàn)代廣告作品非常注重人情味，把生活的細(xì)節(jié)刻畫的與許多人的生活經(jīng)驗(yàn)相吻合。圖文一致商業(yè)插畫中的圖形與文字各有各的功能，圖形立足與感情的誘導(dǎo)，引起消費(fèi)者的興趣。授課時(shí)間第 10周 星期2第57節(jié) 課次10授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實(shí)踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時(shí)安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第十章 插畫的材料和技法（上）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個(gè)層次）：了解幾種常見的插畫設(shè)計(jì)材料，熟悉常用工具的設(shè)應(yīng)用，掌握插鉛筆插畫的基本技法知識要點(diǎn)： 常見的插畫設(shè)計(jì)材料重點(diǎn)：常用工具的應(yīng)用難點(diǎn)：鉛筆插畫的基本技法教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實(shí)例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：臨摹一張鉛筆插畫課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了本課程內(nèi)容，掌握了基本要求第十章 插畫的材料和技法（一）鉛筆彩色鉛筆既具有普通鉛筆所具有的特性，又具有豐富的色彩表現(xiàn)力，所以得到插圖畫家的廣泛喜愛。 由于存在有蠟的成分，可以運(yùn)用蠟防水特點(diǎn)進(jìn)行某些特殊效果的處理。有的可粗可細(xì)，富于變化，有的線條勻稱，刻畫細(xì)膩。 濕畫法是充分使用水色交融，使畫面曾現(xiàn)酣暢淋漓的視覺效果。9頭身軀比例重點(diǎn)：人物重心的規(guī)律難點(diǎn)：掌握動態(tài)表現(xiàn)的幾個(gè)要點(diǎn)教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實(shí)例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：課堂作業(yè)：畫出坐標(biāo)單位，并臨摹。上庭和發(fā)跡以上比較長。所以，人臉的寬度剛好是五只眼睛的寬度。孩子的身高因年紀(jì)差異而部同，從3到5個(gè)頭長不等。從肚臍到恥骨下面那里為第四個(gè)頭長(我們說腹直肌的時(shí)候也講過這個(gè)長度)。順著這條線往下。手臂手臂的比例，肘部和肚臍在同一個(gè)水平線上，手腕跟軀干的底部、恥骨下面這個(gè)地方在同一水平線上。這樣整條手臂有幾個(gè)頭長？（引發(fā)學(xué)生回答，小臂是一個(gè)頭長，手掌比頭短一些，上臂比頭長一些，結(jié)果怎么樣？整條手臂相當(dāng)于三個(gè)頭長）當(dāng)兩個(gè)手臂左右水平伸展。大腿的長度和小腿加腳跟的長度是一樣的，這兩段是一樣長的，這樣，腿部上下兩段都有兩個(gè)頭長一些。男女性的身體，有各自的特點(diǎn)。掌握了初步的設(shè)計(jì)能力第十二章 插畫人物設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（人體骨骼結(jié)構(gòu)概述）人體由骨骼、肌肉和表皮組成。脊椎可以分為四個(gè)部分 上面有七節(jié)叫做頸椎，從側(cè)面看頸椎微微向前彎曲。于是，從側(cè)面看，整個(gè)脊椎呈現(xiàn)出這樣的四個(gè)曲線。作為上臂的肱骨下面內(nèi)側(cè) 有凸起一塊哦。髖骨我們順著脊椎往下畫，骶骨連接著骨盆，從正面看，骨盆象蝴蝶形。腿腳腿部的骨骼比較簡單，從骨盆連出股骨的大轉(zhuǎn)子，整個(gè)股骨向內(nèi)斜。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是