【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。作為上臂的肱骨下面內(nèi)側(cè) 有凸起一塊哦。男女性的身體，有各自的特點(diǎn)。順著這條線往下。上庭和發(fā)跡以上比較長。 由于存在有蠟的成分，可以運(yùn)用蠟防水特點(diǎn)進(jìn)行某些特殊效果的處理。作品要以理服人，首先就要以情感人。日常生活經(jīng)驗告訴我們，單純的事物容易被識別，容易被記憶。我們在學(xué)圖形創(chuàng)意的時候就知道，圖形是一種世界語言，鴿子，我們知道那時和平的象征，玫瑰象征著愛情。合理夸張：夸張是借助想象，以現(xiàn)實生活為依據(jù)，對被描繪對象的某種特制進(jìn)行夸大處理。用具象的形象來描述某些思想會使思維凝固，受到限制，而抽象的形象卻不會如此，它能夠表述思想意識中的概念及朦朧的情緒，讓人們的想象力充分發(fā)揮，獲得預(yù)期的傳達(dá)效果。（三） 象征性 一般是根據(jù)兩種不同事物的性質(zhì)，找出它們之間的聯(lián)系，或者是以物喻人，或者是相似之處，以人比物。知識要點(diǎn)：插圖設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域。. .. . ..插畫設(shè)計教案鄭超藝教學(xué)目的要求通過該課程學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握插圖的概念、插圖的應(yīng)用和分類、插圖的特征、插圖的繪制材料及表現(xiàn)技法、插圖的表現(xiàn)形式、插圖圖形語言的造型法則以及插圖的設(shè)計方法。重點(diǎn)：插畫設(shè)計的功能目的難點(diǎn)：插畫設(shè)計的分類教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：插畫都有哪些最常用的領(lǐng)域課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了插畫設(shè)計的功能和價值第二章 插圖設(shè)計的功能與價值第一節(jié) 插圖設(shè)計的界定 插圖設(shè)計是指在商業(yè)活動中用直觀的視覺形象來達(dá)成信息傳遞、宣傳商品和服務(wù)、推進(jìn)商業(yè)活動，塑造企業(yè)和品牌形象等目的。使主體表現(xiàn)的巧妙，婉轉(zhuǎn)。(圖)幽默表現(xiàn)手法：幽默的手法也可以說具有漫畫的意味，卡通形象的擬人化處理也可以歸為此類?？鋸埵前哑降瓱o奇的事物作藝術(shù)化的處理，達(dá)到既超越實際又不脫離實際，既新異奇特又不違背情理的境地。圖形文化它綜合了繪畫，文字，符號的美學(xué)原理和價值功能，可以將無形的概念，意識，思想，甚至聲音，氣味等都化作動人的形象，取得百聞不如一見的效果。單純化的表現(xiàn)方法就是把表現(xiàn)對象進(jìn)行歸納，整合，突出重點(diǎn)的表現(xiàn)對象的基本特征。商業(yè)插畫如果能感染受眾，刺激起消費(fèi)者的欲求，那就算得上是成功的作品。 （三）色粉筆 色粉筆的顆粒較細(xì)，使用它繪制的畫面一般比較柔和、優(yōu)美，但是它的色彩飽和度一般不是太高，不適合進(jìn)行太過細(xì)膩的細(xì)節(jié)刻畫，所以畫面常常以純樸、自然見長。以一個眼睛的寬度為單位，臉部可以分為五個單位。這個條線剛好是前鋸肌和腹外斜肌的交疊線。男性的肩膀顯得比女性較寬，女性的髖部比男性較寬，女性的髖部幾乎跟肩膀一樣寬。作為下臂是主要骨骼是尺骨和橈rao骨。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。（旁書，胸腔的概括形狀）這個點(diǎn)，肩臂從胸骨的頂部連出兩根鎖骨連接著肩胛骨頂部的肩峰，而肩胛骨有一個轉(zhuǎn)子，連接著肱骨的頭。男女性特征。從鎖骨聯(lián)合的位置向兩個乳頭連線，它們的夾角剛好是直角。孩子的五官比較集中在下部分。 （二）蠟筆和油畫棒 蠟筆和油畫棒所創(chuàng)作出來的畫面效果一般比較粗獷、充滿童趣，色彩濃郁，筆觸清晰可見并富有肌理。掌握了初步的設(shè)計能力第九章 商業(yè)插畫的設(shè)計準(zhǔn)則（下）感染共鳴感染是通過語言文字或形象激起他人相同的思想感情。主題明確商業(yè)插畫必須具有鮮明的設(shè)計主題，無論采用何種媒介，何種表現(xiàn)手法都應(yīng)以此作為首要的設(shè)計準(zhǔn)則。作為一種表現(xiàn)手法，它用象征物和象征內(nèi)容在特定條件下的類似和聯(lián)系，使要表達(dá)的意思得到強(qiáng)烈的表現(xiàn)。這兩幅圖是柯達(dá)公司的產(chǎn)品廣告，是運(yùn)用對比手法的范例，通過新舊產(chǎn)品的對比，巧妙的把新產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)給襯托出來。抽象表現(xiàn)手法：抽象表現(xiàn)手法大量運(yùn)用于有關(guān)抽象概念和觀念性主題的表現(xiàn)之中。 分為純粹諷刺和幽默諷刺。 授課時間第 2 星期2第57節(jié) 課次2授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第二章 插圖設(shè)計的功能與價值目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：讓學(xué)生了解一般意義上的藝術(shù)插圖的功能、熟悉插畫設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域，掌握插畫學(xué)習(xí)的目的。掌握藝術(shù)類插圖和商業(yè)類插圖的繪制特征，更多地把插圖設(shè)計與商業(yè)相結(jié)合，使插圖變得更時尚、更大眾化，并且結(jié)合這些要求設(shè)計出優(yōu)秀的作品。它能將所承載的信息內(nèi)涵簡明扼要，生動形象的傳遞給目標(biāo)受眾，使一種圖像化視覺傳達(dá)形式。從而使畫面的表現(xiàn)更加具有趣味性，也更加豐富多彩。幽默的表象手法所具有的滑稽，有趣，喜劇的色彩常常能引起人們極大的興趣，采用這種手法簡單，概括，很容易抓住事物的要點(diǎn)特征，讓人們一目了然。引發(fā)聯(lián)想聯(lián)想是事物之間聯(lián)系的橋梁，人類通過聯(lián)想不斷的認(rèn)識新的事物，也可以深刻的揭示事物內(nèi)在的本質(zhì)。感情渲染感情渲染主要通過對環(huán)境或景物的描寫來烘托形象，加強(qiáng)主體的藝術(shù)效果，增加商業(yè)插畫的形象性和感染力。設(shè)計主題應(yīng)該傳遞特定的信息，就商品廣告來講，廣告客戶自己要為產(chǎn)品定位，是著力宣傳產(chǎn)品的款式，或是產(chǎn)品的耐用性，是著力宣傳產(chǎn)品的價格優(yōu)勢，還是產(chǎn)品與眾不同的品質(zhì)。一幅商品推銷廣告插畫，它的創(chuàng)意新穎，就能引起消費(fèi)者的興趣，創(chuàng)意立足真實，就能贏得消費(fèi)者的信任，但是僅僅做到這些還不完善，還需要有足夠的感染力來促使消費(fèi)者采取購買行動。授課時間第 11周 星期2第57節(jié) 課次11授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第十一章 插畫的材料和技法（下）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：了解幾種常見的插畫設(shè)計材料，熟悉常用工具的設(shè)應(yīng)用，掌握插鉛筆插畫的基本技法知識要點(diǎn)： 常見的插畫設(shè)計材料重點(diǎn)：常見的插畫設(shè)計分類難點(diǎn)：常見的插畫材料技法教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：擁概括的方法練習(xí)創(chuàng)作多種動態(tài)課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了本課程內(nèi)容，熟悉了技能要點(diǎn)。兩只眼睛之間的距離，剛好是一只眼睛的寬度。 回到主題軀干以下部分有四個頭長。(圖例)授課時間第 13周 星期 第 5154 節(jié) 課次13授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實