初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的要求，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要作用，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。監(jiān)察小組由學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人、教師代表、家長代表和其他社會(huì)人士組成，主要職責(zé)為：監(jiān)控學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級(jí)評(píng)價(jià)小組工作；接受本校評(píng)價(jià)過程中的有關(guān)投訴，進(jìn)行調(diào)查并予以處理。考慮到評(píng)價(jià)的工作量和學(xué)生的把握度，學(xué)校在開展評(píng)價(jià)時(shí)，學(xué)生自評(píng)和互評(píng)主要在一級(jí)指標(biāo)5個(gè)維度上進(jìn)行評(píng)定，教師評(píng)價(jià)在二級(jí)指標(biāo)15個(gè)要素上進(jìn)行評(píng)定，統(tǒng)一考查在一級(jí)指標(biāo)5個(gè)維度上進(jìn)行評(píng)定。成員名單需在班級(jí)公布并經(jīng)學(xué)生表決同意，如有1／3學(xué)生不同意某教師或?qū)W生作為評(píng)價(jià)小組成員，則要予以調(diào)換。4．開展學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。6．開展統(tǒng)一考試、考查等硬性評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)每學(xué)年進(jìn)行一次，縣教體局將定期檢查各校開展評(píng)價(jià)工作情況。1．綜合性評(píng)語。除公民道德素養(yǎng)維度及其5個(gè)要素分A、B兩個(gè)等級(jí)外，其他四個(gè)維度及其10個(gè)要素分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。2010年，凡綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有1個(gè)維度為D的等學(xué)生不予畢業(yè)，只發(fā)給初中結(jié)業(yè)證書。九、實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)保障制度為確保初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作公正、科學(xué)地進(jìn)行，各校要建立和完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的相關(guān)制度?？傇u(píng)等級(jí)為A的學(xué)生名單應(yīng)在學(xué)校公示，但不要將所有學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)外公布。如果在評(píng)價(jià)過程中出現(xiàn)弄虛作假、循私不公情況，則在當(dāng)事人誠信檔案中記載并予以教育。各地各校要建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)舉報(bào)制度，公布
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