【正文】 　　2．每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學生總數(shù)：專職教師不多于15人，兼職教師不多于10人?！　?．中央電大對廣告專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)工作進行指導(dǎo)和檢查。經(jīng)過幾年的探索和實踐，大興分校畢業(yè)論文工作取得了一定的成績，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀論文。而有的學生在布置論文的初期，不進行資料的收集、整理等準備工作，也不考慮自己的專業(yè)特長和工作實際，等到了規(guī)定交選題的時間，盲目的選題，對自己所選的題目沒有進行認真的思考，因此，造成有的學生選擇的題目難度太底，有的學生選擇的題目過大或過于陳舊。題目的頻繁更換說明學生沒有從始至終按照一個方向進行潛心研究，不利于論文的寫作，更談不上論文質(zhì)量的提高；同時也加大了指導(dǎo)教師指導(dǎo)的工作量，使論文的整體質(zhì)量受到影響?！　《?、產(chǎn)生問題的原因　　思想上不重視　　通過與學生的交流發(fā)現(xiàn)，大部分學生對畢業(yè)論文這一教學環(huán)節(jié)不重視，認為簡單的寫寫，或隨便的抄抄，就能夠過關(guān)?！　〔恢涝趺磳懻撐?，不會準備資料　　有的學生有寫好畢業(yè)論文的愿望，但是自身不具備論文寫作的基本技能，不知道論文應(yīng)該怎么寫，不知道怎樣收集、整理、篩選有關(guān)資料，　　三、對策　　加強對教學過程的管理，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識　　教學過程包括入學教育、面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上教學、考核考試等環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該抓好每個環(huán)節(jié)的教學工作。因此為了保證該項工作的順利進行，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，應(yīng)聘請專家或本專業(yè)有經(jīng)驗的教師，在學生寫論文前給予指導(dǎo)、培訓，認真的講解如何撰寫論文、如何選題等；另外，可以在教學計劃中增加一門有關(guān)寫社會調(diào)查（社會實踐）、畢業(yè)論文（設(shè)計）的課程，各個專業(yè)結(jié)合本專業(yè)的具體特點來講述具體的寫作方法，讓調(diào)查報告、畢業(yè)論文（設(shè)計）起到它應(yīng)有的作用。（2）與教師簽定“論文質(zhì)量保證書”，在“論文質(zhì)量保證書”中規(guī)定，凡學生論文中出現(xiàn)選題超出專業(yè)范圍、全篇抄襲或下載、層次結(jié)構(gòu)不符合要求等情況，由此造成的后果由指導(dǎo)教師負責。集中實踐環(huán)節(jié)既是培養(yǎng)學生綜合運用所學物流管理理論知識和技能，分析解決物流管理實際工作中各種問題能力的有效方法，也是對學生學習效果進行綜合全面考核的重要方式。　　為此，特制定物流管理專業(yè)（?？疲┙虒W計劃所規(guī)定的集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱，具體如下： 一、集中實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容與要求　　物流管理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括課程實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)?！　∫螅涸趯I(yè)教師的指導(dǎo)下進行，可以分組進行。目的是對所學的專業(yè)知識進行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應(yīng)用?！　W生完成4周時間的綜合實訓、且實訓報告合格，可取得3學分，并計入畢業(yè)總學分?！　‘厴I(yè)論文是全面考查學生獨立地綜合運用所學本專業(yè)理論知識針對物流管理行業(yè)領(lǐng)域某項具體問題進行分析和解決一些特定問題的能力，是對學生修業(yè)期間學習情況的一次綜合檢驗，也是學生學習成果的集中體現(xiàn)。選題要具體，不宜過大；確定選題要盡可能結(jié)合實踐教學環(huán)節(jié)的教學成果及本職工作實踐經(jīng)驗。畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括：摘要、正文、參考資料三部分?！　。?）具有物流管理專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學歷并從事本專業(yè)教學、研究及物流管理實際工作滿3年的人員。　?。?）指導(dǎo)學生的見習、實訓全過程。　?。?）指導(dǎo)學生做好畢業(yè)論文撰寫工作。畢業(yè)（論文）指導(dǎo)教師對每位學生的個別指導(dǎo)次數(shù)不能少于3次?！　?．論文答辯小組成員資格　?。?）論文答辯小組成員資格參照指導(dǎo)教師資格，不得低于指導(dǎo)教師資格。　?。?）對每篇論文寫出評語。題材是否具有現(xiàn)實意義和理論價值，是否結(jié)合了物流管理行業(yè)或企業(yè)的實際情況，是否有創(chuàng)新精神，結(jié)論是否具有正確合理。能否將反映物流管理工作實際情況的操作規(guī)程、方法技巧的文字材料，物流管理行業(yè)的法規(guī)文件，以及物流管理理論研究文獻資料作為論據(jù)加以使用，文字表達是否準確、流暢。　　3．成績評定標準　　見習、實訓成績評定標準：　　見習、實訓成績采用百分制，60分以上為合格，取得合格成績者方可獲得相應(yīng)的學分。合格者獲得相應(yīng)的學分?！　?．集中實踐環(huán)節(jié)考核成績不及格者，可隨下一年級進行，但不得降低標準與要求?！　。?）讓學生自己安排靈活的時間實習?！　?．各試點電大應(yīng)根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，依據(jù)本意見制定本專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)教學的具體實施細則。廣告專業(yè)本科綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱　　廣告專業(yè)本科綜合實踐環(huán)節(jié)共計8學分，由社會實踐和畢業(yè)論文兩部分組成。它不僅要求學生對本專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標。　?。ㄒ唬┥鐣嵺`方式及要求　　社會實踐要求學生對廣告專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用，同時使學生通過社會實踐，圓滿完成學習計劃，實現(xiàn)教學目標。社會實踐報告字數(shù)不得少于3000字。 　　2．專業(yè)實習：專業(yè)實習主要是結(jié)合廣告專業(yè)涉及的內(nèi)容，安排學生到廣告公司、媒體或企業(yè)實習，了解基本廣告運作流程、方法等具體知識。　　要求：　?。?）專業(yè)考察應(yīng)在征求學生意見的基礎(chǔ)上，在學校的統(tǒng)一組織和安排下進行?！　∫螅骸　。?）項目實踐應(yīng)在專業(yè)教師或廣告行業(yè)專業(yè)人士的指導(dǎo)下進行，建議以小組的形式開展項目實踐活動，小組以23人為宜?！　。?）如果學生本人是廣告行業(yè)從業(yè)人員的，若有近期自己深度參與的與廣告活動相關(guān)的項目成果，可在加蓋單位公章后，直接提交成果，作為社會實踐成果?！　。?）指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學生社會實踐的全過程。 　?。?）每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學生總數(shù)：專職教師不超過15人，兼職教師不超過10人?！　?．評定標準　　社會實踐成績采用百分制，成績分優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五等，90分以上（含90分）為優(yōu)秀，8090分（含80分）為良好，7080分（含70分）為中等，6070分（含60分）為合格，60分以下為不合格?！　。?）專業(yè)實習由個人填寫鑒定表（表格由省級電大統(tǒng)一匯制），由實習單位或部門簽署對該學生的實習意見并蓋章?！　。?）社會實踐報告經(jīng)審核合格后給予3學分。畢業(yè)論文的時間為8周，5學分，不得免修。選題一經(jīng)確定，一般不再作變動。畢業(yè)論文選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種?！　?．畢業(yè)論文應(yīng)為具有一定的學術(shù)性的論文。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。指導(dǎo)教師的資格為：具有廣告或相近專業(yè)本科及以上學歷，且具有廣告及相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或具有5年以上相應(yīng)專業(yè)教學經(jīng)歷或廣告行業(yè)實際工作經(jīng)歷。指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文撰寫前必須集中指導(dǎo)一次，不少于3學時。專職教師同時指導(dǎo)的各類學生數(shù)一般不超過30人，兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的各類學生數(shù)一般不超過20人。　　答辯委員會成員中，建議至少應(yīng)有一人在廣告行業(yè)工作。指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學生進行答辯時，不得擔當該答辯組成員?！　?．答辯人用10～15分鐘介紹畢業(yè)論文選題理由、研究思路及畢業(yè)論文主要結(jié)論。90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，8090分（含80分）為良好，7080分（含70分）為中等，6070分（含60分）為及格，60分以下為不及格?！　?．對于要申請學位的學生，如果第一次答辯成績未達到“良”，但能滿足下列條件之一者，可申請第二次論文答辯：（1）在學期間獲得地市級以上與本專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀作品或論文一等獎獎勵；（2）在學期間獲得省部級與本專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀作品或論文三等獎以上獎勵；（3）在學期間被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學生?！　?．合作院校成立督導(dǎo)組對畢業(yè)論文進行抽查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的論文，成績視為無效?！　。?）讓學生自己安排靈活的時間實習?！　?．各試點電大應(yīng)根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，依據(jù)本意見制定本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學的具體實施細則?！　?．中央電大和合作高校成立由副教授（或5年以上講師）以上教師組成的答辯指導(dǎo)