【正文】 動(dòng)師生積極性，形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)。六是繼續(xù)做好“千名教師訪萬(wàn)戶”工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。因此，強(qiáng)力推進(jìn)“和善”課堂是2013年教學(xué)教研工作的頭等大事。（1）對(duì)集體備課，要采用全面檢查與深入?yún)⑴c相結(jié)合的辦法進(jìn)行管理，提高實(shí)效。要聚焦課堂關(guān)鍵做研究。（2）研究提升小組合作力。規(guī)范中、高三學(xué)段的導(dǎo)學(xué)案的編寫，形成統(tǒng)一的格式及要求，低中高三學(xué)段學(xué)案的范本基本定型。開展經(jīng)典課例打造和案例研究活動(dòng)，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握“和善”課堂的操作流程。要促推課堂提升建網(wǎng)站。（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)抓后勤規(guī)范學(xué)校后勤管理，發(fā)揮后勤的服務(wù)功能、育人功能。全面落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，杜絕因教育教學(xué)行為不當(dāng)而發(fā)生安全事故。加強(qiáng)警校共育，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序。 2014年元月邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)特色建設(shè)簡(jiǎn)介 邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革的思考，提出了 “和而不同，止于至善”的辦學(xué)理念。 不違反組織原則，堅(jiān)持民主集中制。 帶頭執(zhí)行教育法規(guī)和學(xué)校對(duì)教工提出的各項(xiàng)規(guī)章制度及要求。 不準(zhǔn)在上班時(shí)間辦私事。不準(zhǔn)在上班期間的中午飲酒。 本文所指的重大問(wèn)題主要包括以下幾種： ①凡組織師生外出活動(dòng)的，如組織旅游、夏令營(yíng)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等 。 ⑤對(duì)教育、教學(xué)、管理以及重大經(jīng)費(fèi)開支上的重大決策。請(qǐng)示匯報(bào)一般應(yīng)自下而上逐級(jí)進(jìn)行，重要的緊迫問(wèn)題可以越級(jí)匯報(bào)。 對(duì)下級(jí)的請(qǐng)示，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)給予研究答復(fù)。 教師不得有任何有損學(xué)生身心健康的行為，例如罰學(xué)生跑步、曬太陽(yáng)、 餓飯、抄書（單詞）、教室外罰站、在地面上寫作業(yè)等，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生打耳朵、捏嘴巴、敲腦袋及擊打?qū)W生身體任何部位。 教師因公或因私（?。┱?qǐng)假，影響上課的，必須按學(xué)校的規(guī)定，提前一 天以上辦理請(qǐng)假審批手續(xù)，再由教導(dǎo)處安排變動(dòng)課表，未經(jīng)教導(dǎo)處安排，教師一律不得自行調(diào)課，違者按曠課論處。情節(jié)嚴(yán)重的，還要給予行政處分。 新學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)行政部門下發(fā)的收費(fèi)許可證規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收費(fèi)，學(xué)期結(jié)束時(shí)向?qū)W生公布各種代收費(fèi)收支情況，多退少補(bǔ)。 關(guān)于制止亂訂復(fù)習(xí)資料和制止補(bǔ)課收費(fèi)。教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)的管理則是教學(xué)工作的重要保證 ，現(xiàn)將有關(guān)細(xì)則規(guī)定如下： 一、學(xué)習(xí)新課標(biāo) 鉆研教材 每學(xué)期開學(xué)前后，全體教師要以教研組和備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo) ，通曉全冊(cè)教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)、弄清“雙基”的具體內(nèi)容，掌握重 點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，研究各單元章節(jié)和課題在全冊(cè)書的地位、作用及內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教改方案、教改試驗(yàn)及實(shí)施計(jì)劃。作業(yè)批改、講評(píng)要及時(shí)，準(zhǔn)確。期中期末考試在教務(wù)處統(tǒng)一組織下進(jìn)行，要認(rèn)真組織學(xué)生考前的全面復(fù)習(xí)。八、教研活動(dòng) 開學(xué)初，教導(dǎo)處、教研組必須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃制訂教研組的教研計(jì)劃和活 動(dòng)安排，擬定課題，定研究，認(rèn)真實(shí)踐，交流經(jīng)驗(yàn)，要有目的有計(jì)劃地組織公開課、研究課、示范課活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律，把課堂教學(xué)改革作為教研活動(dòng)的主要課題，確定改革項(xiàng)目， 落實(shí)改革實(shí)驗(yàn)教師。同時(shí)要積極進(jìn)行教育、教學(xué)科研工作，學(xué)校以此作為考核教師實(shí)績(jī)的重要依據(jù)之一，并列入教師業(yè)務(wù)檔 案，但涉及教材，課程設(shè)置等有關(guān)改革項(xiàng)目必須向?qū)W校申報(bào)改革方案，經(jīng)學(xué)校 批準(zhǔn)后方可試行。 五、各教研組、備課組要按要求正常開展活動(dòng)，每次活動(dòng)要作詳細(xì)記錄， 對(duì)無(wú)故缺勤者，視其情節(jié)輕重分別給予批評(píng)、扣發(fā)獎(jiǎng)金。 八、嚴(yán)格禁止體罰或變相體罰學(xué)生，教師要堅(jiān)持思想教育，曉之以理，動(dòng) 之以情，任何教師都無(wú)權(quán)把學(xué)生趕出教室或停課寫檢查、罰做作業(yè)。教科研是發(fā)展教育深化教改的“第一生產(chǎn)力”，教科研水平的 高低反映學(xué)校辦學(xué)水平，并直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，因此，全校教職員工均必須重視教育、教學(xué)等諸方面不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使自己 的工作日益科學(xué)化、規(guī)范化。 二、課題的申報(bào)、定級(jí)和執(zhí)行 所有課題均需先向校教科室申報(bào)。 各課題的執(zhí)行情況由教科室隨時(shí)檢查，調(diào)整計(jì)劃，幫助解決執(zhí)行中的困 難。 校內(nèi)主獎(jiǎng)、經(jīng)驗(yàn)推廣。 二、時(shí)間 每逢單年的年底或雙年的年初舉行 三、內(nèi)容和要求 內(nèi)容：學(xué)校管理、教育工作，教學(xué)工作。 理論性符合教育學(xué)、心理學(xué)原理、觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密?？蒲邢冗M(jìn) 組評(píng)選： 以教研組為單位按人數(shù)比例對(duì)論文的量和質(zhì)均優(yōu)者給于表彰。 凡在區(qū)以上已評(píng)過(guò)獎(jiǎng)的論文不再評(píng)獎(jiǎng)，本校得獎(jiǎng)的論文仍可參加區(qū)以上級(jí) 別的評(píng)獎(jiǎng)。每個(gè)小 組均由教科室人員及行政干部混合組成。 檢查年級(jí)組及課堂環(huán)境，檢查早讀、早操、課外鍛煉、課外活動(dòng)、班會(huì)等 。監(jiān)考守則  監(jiān)考工作是整個(gè)教學(xué)工作中的重要一環(huán)。 考試期間，監(jiān)考老師嚴(yán)禁抽煙，嚴(yán)禁看報(bào)，嚴(yán)禁備課和批改作業(yè)，更嚴(yán)禁 離開考場(chǎng)。但不要隨便停止 學(xué)生考試。 備課組堅(jiān)持每周集體備課制度，全學(xué)期集體備課不得少于十二次。 每學(xué)期第二周完成教研組活動(dòng)計(jì)劃。 每學(xué)期教研組長(zhǎng)聽課十至十五節(jié)上，全組教師聽課平均不少于十節(jié)。 休育、藝術(shù)、勞技組要基本完成學(xué)校每學(xué)期下達(dá)的工作目標(biāo)。教學(xué)衛(wèi)生制度  為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高師生健康水平，用科學(xué)的方法管理好學(xué)校，現(xiàn)制 定教學(xué)衛(wèi)生制度如下： 一、排課堅(jiān)持“先難后易，先多后少（任課數(shù)）先主后副，文理搭配，體 鍛兼顧。 四、教學(xué)樓周圍不種大樹，五米內(nèi)處植花草灌木叢類，每個(gè)教室保證六盞 40W日光燈，保證教室采光照明系數(shù)。 八、教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，按時(shí)起床就寢，保證九小時(shí)睡眠。 二、評(píng)定職稱、晉級(jí)、轉(zhuǎn)正把能否勝任班主任工作做為考察的重要依據(jù)，不 能從事班主任工作的教師不是一個(gè)合格的、全面的教師。  六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)和醫(yī)務(wù)室要關(guān)心班主任的身體健康和家庭，并盡力幫助班主任解決 一些實(shí)際問(wèn)題，為班主任集中精力從事工作創(chuàng)造有利條件。 注意以身作則，重視自身儀表儀容及待人接物、言談舉止等方面對(duì)學(xué)生 的影響與作用。 按時(shí)參加年級(jí)、學(xué)校組織的班主任會(huì)議及有關(guān)活動(dòng)。 認(rèn)真填寫《班主任手冊(cè)》，記好重要工作與班級(jí)重大事件。 b. 班級(jí)在各項(xiàng)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)情況。 班主任的教育思想是否端正，是否杜絕辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象， 能否關(guān)懷后進(jìn)生。 班級(jí)文化學(xué)習(xí)水平有一定幅度提高。 與學(xué)校密切聯(lián)系，主動(dòng)配合學(xué)校作好學(xué)生的思想教育工作，積極參加家 長(zhǎng)會(huì)。 凡被選定為先進(jìn)家長(zhǎng)者，由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并向其所在單位寄發(fā)賀信 。如需要續(xù)借必須辦理續(xù)借手續(xù)，否則暫停借書。 六、進(jìn)入借書處嚴(yán)禁抽煙注意清潔衛(wèi)生，不要隨地吐痰和拋紙屑。 三、儀器設(shè)備應(yīng)當(dāng)分門別類，分室、分櫥、定格、定位、并在櫥門上貼有 存放儀器的品種、數(shù)量的卡片。發(fā)現(xiàn)損壞、短缺的，要追究責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定賠償處理。 七、儀器室、實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常打掃，保持清潔，做好防火、防盜工作。 三、主要使用人要掌握語(yǔ)言室，各種設(shè)備功能及操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守操作 規(guī)程，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備并有責(zé)任對(duì)使用學(xué)生機(jī)的學(xué)生或其它人員進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，指導(dǎo)其操作使用，如有損壞及故障及時(shí)與管理人員聯(lián)系并填寫有關(guān)記錄 。電腦室管理制度  一、未經(jīng)校長(zhǎng)室教導(dǎo)處批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自使用電腦教室。若遇故障應(yīng)及時(shí)和管理人 員聯(lián)系并填寫有關(guān)記錄，未經(jīng)許可不得擅自拆裝機(jī)件或調(diào)換設(shè)備。 三、學(xué)生在使用專用教室設(shè)備前先檢查設(shè)備是否完好，如設(shè)備缺損，應(yīng)立 即向老師報(bào)告。 七、各專用工具不得帶出專用教室外使用。應(yīng)特別注意人身安全嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)生各種傷害事故 。 教室和辦公室、會(huì)議室配備必要的衛(wèi)生工具。 環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。 堅(jiān)持民主理財(cái)，成立民主理財(cái)組，定期審查學(xué)校財(cái)務(wù)。 因工作失誤損壞，根據(jù)不同情況酌情處理。固定資產(chǎn)管理制度  一、凡學(xué)校固定資產(chǎn)及房產(chǎn)均由總務(wù)處統(tǒng)一管理。 三、各處室經(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)置的固定資產(chǎn)必須到總務(wù)處財(cái)產(chǎn)管理人員處辦理登記 驗(yàn)收和信用手續(xù)，記入該處室固定資產(chǎn)帳冊(cè)。 七、加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)和辦公室的財(cái)產(chǎn)管理工作，自然損壞及時(shí)維修，人為損 壞照價(jià)賠償。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，進(jìn)行 總預(yù)算，按輕重緩急給予批準(zhǔn)。保持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。 實(shí)行使用管理責(zé)任制，總務(wù)處將桌椅、教室及門窗等交由班級(jí)負(fù)責(zé)管理。有損耗和報(bào)廢物品向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并 及時(shí)維修，維修一般安排在寒暑假進(jìn)行，急需的及時(shí)修理。 四、危險(xiǎn)品的領(lǐng)用需由任課教師提出使用理由、藥品的名稱及數(shù)量，并填 寫登記表冊(cè)；任課教師應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督使用，如發(fā)生意外，由任課教師負(fù)責(zé)。 各班應(yīng)安排人下課擦黑板，灑水，并開窗透氣。 邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)教師考評(píng)方案（試行）為全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)質(zhì)量效益雙高工程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)教師工作，依據(jù)泰教辦發(fā)【2013】51號(hào)《泰安市中小學(xué)教師考評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。 尊重學(xué)生與家長(zhǎng)，不體罰與變相體罰學(xué)生。 專心從教，不搞以盈利為目的第二職業(yè)，不舉辦有償補(bǔ)習(xí)班，不推銷教輔用書。 評(píng)價(jià)方法: 每學(xué)期進(jìn)行一次由學(xué)生和不少于三分之一家長(zhǎng)代表參加的無(wú)記名問(wèn)卷評(píng)教，根據(jù)每位教師的滿意率進(jìn)行計(jì)分。遵守出勤制度、請(qǐng)假制度、不得擅離職守。 評(píng)價(jià)方法: 每學(xué)期進(jìn)行一次由同事和學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組全員參加的無(wú)記名民主評(píng)議。按師德一票否決的有關(guān)要求，違犯者該項(xiàng)為0分。三、教研能力（3分）按照問(wèn)題即課題的原則，每學(xué)期教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，提出自己的研究課題開展研究，取得成效，并寫出問(wèn)題研究報(bào)告，良好記1分，；承擔(dān)學(xué)校開展的縣級(jí)以上研究課題并取得成效，參與人員記1分。第三部分：工作表現(xiàn)（30分）一、出勤（5分）（法定假、公假、學(xué)習(xí)假及患重病需住院治療的不扣分，出滿勤者得滿分，累計(jì)扣分扣完5分為止。 履行請(qǐng)消假手續(xù)，事先確因特殊情況無(wú)法履行請(qǐng)假手續(xù)的，可先電話請(qǐng)假，事后補(bǔ)齊請(qǐng)假手續(xù)。教案（5分） （ 1）、完成規(guī)定教學(xué)課時(shí)，少一節(jié)扣1分。（2）、批語(yǔ)實(shí)行等級(jí)加激勵(lì)性語(yǔ)言，書寫規(guī)范，作文實(shí)行對(duì)話式批語(yǔ)，有眉批，旁批，總批。課堂教學(xué)（5分）每學(xué)期由學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組通過(guò)推門聽課和課堂展示活動(dòng)對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，分為三等，一等10分，二等8分，三等6分。評(píng)課講稿每學(xué)期5次以上。二、教研效果（10分）校級(jí)以上公開課：每位教師都要積極參與教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)公開課。在教育系統(tǒng)舉辦的各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（含學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表的文章），可給指導(dǎo)教師加分：，鎮(zhèn)級(jí)1分，縣級(jí)2分，省級(jí)以上3分。同期同系列榮譽(yù)項(xiàng)目以最高級(jí)別記，榮譽(yù)項(xiàng)目?jī)H限當(dāng)年獲得。體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者。違反廉潔從教原則，從事第二職業(yè)者。 評(píng)價(jià)方案說(shuō)明本方案的設(shè)計(jì)依據(jù)，依據(jù)《泰安市中小學(xué)教師考評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)》，滿分100分，分五部分，職業(yè)道德10分，職業(yè)能力10分，工作表現(xiàn)30分，工作成效50分，附加特別獎(jiǎng)懲分?！案咝дn堂”教學(xué)改革激勵(lì)評(píng)價(jià)制度隨著高效課堂改革的全力推進(jìn)，目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力和力量之源，只有確立了目標(biāo)并為之而不懈的奮斗，才能使教學(xué)達(dá)到預(yù)定的目的。 二、以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為前提，評(píng)價(jià)鼓勵(lì)有的放矢，分層次給予學(xué)生肯定的評(píng)價(jià)，不能有虛假、模糊的評(píng)價(jià)。 六、以培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為抓手，倡導(dǎo)學(xué)生推陳出新，舉一反三，教師及時(shí)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。全體教職員工明確“積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，是素質(zhì)教育得以真正落實(shí)的關(guān)鍵”，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)教育課程改革的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們要通過(guò)課堂教學(xué)改革提高我校教學(xué)質(zhì)量。全校加強(qiáng)教育新理念、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)；組織教師觀看影像資料和優(yōu)秀課堂實(shí)錄來(lái)增加知識(shí)儲(chǔ)備；加強(qiáng)對(duì)所教教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，切實(shí)解決對(duì)教材的把握問(wèn)題；教師之間相互學(xué)習(xí)與提高，通過(guò)展示課、經(jīng)驗(yàn)交流、課題研究、教學(xué)設(shè)計(jì)講評(píng)(說(shuō)課評(píng)課)等形式促成共同進(jìn)步。課改工作要抓住重點(diǎn)，抓好典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)我校課改工作順利實(shí)施。制定課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)制度，注重營(yíng)造課堂上生生互動(dòng)、組組互動(dòng)的氛圍，注重學(xué)生的主體地位。（要求均為不限字?jǐn)?shù)，務(wù)求實(shí)效）八、檔案管理教導(dǎo)處相關(guān)人員做好資料收集、整理、上交工作。承擔(dān)鎮(zhèn)、縣、市以上公開課加分：，鎮(zhèn)級(jí)1分，縣級(jí)2分，市級(jí)及其以上3分。優(yōu)質(zhì)課按省級(jí)5分，二等獎(jiǎng)4分，縣級(jí)一等獎(jiǎng)3分。5項(xiàng)合計(jì)得分最高者為20分，其余按P/P高乘以20按比例折算，年齡在50歲以上的教師按個(gè)人得分。五、扣分規(guī)定，不承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的公開課任務(wù)者?！　?成 員：馮圣文、呂俊強(qiáng)、張向陽(yáng)　　 職責(zé)：主要負(fù)責(zé)各階段及相關(guān)學(xué)科的評(píng)議與評(píng)估工作，并負(fù)責(zé)課堂教學(xué)改革數(shù)據(jù)和資料的整理等工作?！　?組 員：馮圣文、呂俊強(qiáng)、張向陽(yáng)　　 備課小組　　 語(yǔ)文組 　　 組 長(zhǎng)：楊靈芝　　 數(shù)學(xué)組 　　 組 長(zhǎng)：許貴麗　　 英語(yǔ)組 　　 組 長(zhǎng)：張向陽(yáng)　　 科社組：　　 組 長(zhǎng)：呂俊強(qiáng)