百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì)說明-預(yù)覽頁
【正文】 。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課生活中的百分?jǐn)?shù)。”因此，我在本節(jié)課開始就結(jié)合生活實(shí)際，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，數(shù)學(xué)問題生活化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)他們進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與研究，讓他們自覺地參與知識(shí)的建構(gòu)與生成。找出圖中的百分?jǐn)?shù)。（2）%％ 。(板書)問：這句話中提到幾個(gè)數(shù)量？(兩個(gè))百分?jǐn)?shù)表示它們是一種什么關(guān)系呢？(倍數(shù)關(guān)系)指出：正因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)表示的是一種倍比、倍數(shù)的關(guān)系，所以百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。“百分?jǐn)?shù)”的過程。先自學(xué)，然后小組合作交流：百分?jǐn)?shù)的讀寫方法，在寫百分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)該注意什么問題？(1) 交流百分?jǐn)?shù)讀法。17％ 45％ 99％ 100％ 140％ ％ ％ ％ ％ 300％（2）交流百分?jǐn)?shù)的寫法。寫規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完的同學(xué)還可以接著再寫，這樣算作超額完成任務(wù)。②寫法：百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”。練習(xí)辨析?？偨Y(jié)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。十拿九穩(wěn) 百里挑一 十全十美十室九空 九死一生 百戰(zhàn)百勝看百分?jǐn)?shù)聯(lián)想成語?！獝鄣仙ㄔO(shè)計(jì)意圖：課堂總結(jié)對學(xué)生而言，它是對“學(xué)”的一種深化，可以幫助學(xué)生總體把握知識(shí)、理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、歸納總結(jié)的能力。因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)表示的是一種倍比關(guān)系，所以百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)
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