人教版高中物理選修1-1教案：12電場-預(yù)覽頁
【正文】 空中點電荷周圍電場的大小和方向，總結(jié)公式E=F/q和E=kQ/r2的區(qū)別及聯(lián)系．1．（真空中）點電荷周圍的電場大?。篍=kQ/r2 （只適用于真空中點電荷的電場）說明：公式E=kQ/r2中的Q是場源電荷的電量，r是場中某點到場源電荷的距離．從而使學(xué)生理解：空間某點的場強(qiáng)是由產(chǎn)生電場的場源電荷和該點距場源電荷的距離決定的，與檢驗電荷無關(guān)．方向：以Q為中心做一球面。這個類比的成功足以鼓舞我們對電場的研究也可以用類似的方法。這條電場線上，A、B、C各點的切線方向代表該點的電場強(qiáng)度方向【規(guī)定】靜電場中的電場線從正電荷出發(fā)，終止于負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)；電場線的疏密程度表示電場的強(qiáng)弱。果真如此嗎？可以用實驗來模擬。這四種電場的電場線的分布圖在課本第9頁中都有了，希望同學(xué)們能把這幾幅分布圖都深深地烙在腦海里。生：電場線上每一點的切線方向與該點的場強(qiáng)方向一致（板書）。如果既有正點電荷，又有負(fù)點電荷的電場線？（稍停頓）生：從正電荷終止于負(fù)電荷。師：不同的電場線在電場中能否相交？請說明理由。 究竟有多大關(guān)系呢？圖4圖6圖5（2）勻強(qiáng)電場（線）實際生活、生產(chǎn)中，兩塊靠近的有限平行帶電板間除邊緣外電場線是一系列等間距的同方向的平行的有向直線。根據(jù)電場線上述的特點，還可以畫出點電荷與帶電平板所形成的電場的電場線（用多媒體展示如圖6）。師：對，也是初速度為零的勻加速直線運動。師：當(dāng)然，假如點電荷q的初速度不同，所受的力不同，點電荷的運動軌跡是不同的，但是這個電場的電場線不會因為點電荷q的變化而變化。通過推導(dǎo)真空中正點電荷產(chǎn)生的電場中某點電場強(qiáng)度的計算式，讓我們理解了決定場強(qiáng)大小的真正因素。【本課小結(jié)】（四）鞏固練習(xí)1．下列說法中正確的是：[ABC ] A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷有力的作用2．下列說法中正確的是：[BC ]A．電場強(qiáng)度反映了電場的力的性質(zhì)，因此場中某點的場強(qiáng)與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比B．電場中某點的場強(qiáng)等于F/q，但與檢驗電荷的受力大小及帶電量無關(guān)C．電場中某點的場強(qiáng)方向即檢驗電荷在該點的受力方向D．公式E=F/q和E=kQ/r2對于任何靜電場都是適用的3．下列說法中正確的是：[ACD ]A．場強(qiáng)的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是放入電場中的電荷的電量B．場強(qiáng)的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電量C．在庫侖定律的表達(dá)式F=kq1q2/r2中kq2/r2是電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強(qiáng)大小，此場對q1作用的電場力F=q1kq2/r2，同樣kq1/r2是電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強(qiáng)的大小，此場對q2作用的電場力F=q2kq1/r2D．無論定義式E=F/q中的q值(不為零)如何變化，在電場中的同一點，F(xiàn)與q的比值始終不變
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