【正文】 師：當然，假如點電荷q的初速度不同，所受的力不同，點電荷的運動軌跡是不同的，但是這個電場的電場線不會因為點電荷q的變化而變化。師：不同的電場線在電場中能否相交？請說明理由。果真如此嗎？可以用實驗來模擬。（2）算出A、B兩點的場強大小。那么你們再思考一下，我們該用怎樣的量來表示電場的強弱？是什么量使不同電荷量的試探電荷受到的力不等呢？【分析】顯然，不是電場本身變化了，而是不影響電場的試探電荷的電荷量。這個力就叫電場力。過程與方法：通過分析在電場中的不同點，電場力F與電荷電量q的比例關(guān)系，使學生理解比值F/q反映的是電場的強弱，即電場強度的概念；知道電場疊加的一般方法。帶點橡膠棒與水流沒有接觸，就可以發(fā)生靜電力的作用。表明電場中不同位置，強弱不同，方向不同?！　∪绻Φ膯挝挥门?，電荷的單位用庫，電場強度的單位是牛每庫，符號是N/C。（1）單個正、負點電荷的電場線的建立， 師：虛線上A、B、C的場強方向朝哪里的呢？（打出方向）【講述】現(xiàn)在，我們要在這個電場中建立一條線——電場線，它能表達出A、B、C三點的場強情況。師：且不閉合。那這時它的運動軌跡與電場線是不是重合的？生：不重合。如場強E則是反映了電場的力的性質(zhì)。所以電場的分布與場源的電量多少有很大的關(guān)系（用多媒體展示如圖4）。剛才，單個正點電荷的電場線是從正電荷出發(fā)到無窮遠，單個負點電荷是從無窮遠到負電荷。（3）離場源電荷越近的點場強越大，離場源電荷越遠的點場強越小。從上面分析看出：場源＋Q固定，則由它產(chǎn)生的電場的空間分布也固定，對于場中某確定的點，試探電荷受到的電場力F與試探電荷的電荷量q的比值F/q是一個不變的量，它僅與Q、r有關(guān)，與檢驗電荷無關(guān)。電場明顯特征之一是對場中其他電荷具有作用力，因此在研究電場的性質(zhì)時，可以從研究電場的力的性質(zhì)入手。適用于真空中的點電荷。 ◆電場經(jīng)過長期的科學研究，人們認識到，電荷周圍存在著一種叫做電場的物質(zhì)，電荷之間是通過電場發(fā)生相互作用的。因此試探電荷可以看作是電荷量很小的點電荷，是一種理想化模型，【演示】假設(shè)我們所研究的電場是由點電荷＋Q所產(chǎn)生的，則點電荷＋Q就是場源電荷。它們有共同的特點：凡是用比值法定義的物理量與比值中的幾個物理量無關(guān)，則該比值就應是反映了物質(zhì)的某種性質(zhì)。這樣的曲線就叫做電場線。師：靜電場中的電場線始于哪里，又到哪里去？ 生：如果是單個正點電荷的電場，電場線要從正電荷出發(fā)，到無窮遠；如果是單個負點電荷的電場，電場線則要從無窮遠終止于負電荷。師：運動軌跡與電場線是不是重合的？生：重合。摸擬的方法也是我們化抽象為形象的一種重要方法。師：這能說明什么呢？生：說明場強的大小相等，方向相同。這就是對稱之美，理性之美，物理之美。（1）請比較公式E= 和 E=中的q與Q分別表示什么意義？兩個公式的適用條件有何不同？（2）根據(jù)公式E=可知，場點離場源電荷Q越近，該場點處的場強越大，當r→0時，E→∞，顯然這是不可能的，那么該如何理解這個問題？　【過渡】在研究磁場時，根據(jù)放在磁體周圍鐵屑的分布，可以畫出一條條曲線（磁感線）形象