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高中物理選修3-1第1章電場全套同步練習(xí)(專業(yè)版)

2025-05-16 02:39上一頁面

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【正文】 ︱+OABbacQ1Q2A和B在同一水平線上,整個裝置處在真空中,求A、B兩球間的距離.第二節(jié) 庫侖定律知能準(zhǔn)備答案: 平方 連線上同步檢測答案: 8. ,10N 綜合評價答案: 2. D 4. A 6. A 7. 10/3, 20/3, 不變,不變,負(fù),8 9. 2mg 10.同步導(dǎo)學(xué)第1章靜電場第03節(jié) 電場強度[知能準(zhǔn)備]1.物質(zhì)存在的兩種形式: 與 .2.電場強度(1)電場明顯的特征之一是對場中其他電荷具有 . (2)放入電場中某點的電荷所受的靜電力F跟它的電荷量q的 .叫做該點的電場強度.物理學(xué)中規(guī)定電場中某點的電場強度的方向跟 電荷在該點所受的靜電力的方向相同. (3)電場強度單位 ,符號 .另一單位 ,符號 . (4)如果1 C的電荷在電場中的某點受到的靜電力是1 N,這點的電場強度就是 .3.電場強度的疊加:電場中某點的電場強度為各個場源點電荷 在該點產(chǎn)生的電場強度的 . 4.電場線 (1)電場線是畫在電場中的一條條有方向的曲線(或直線).曲線上每點的切線方向表示該點的電場強度方向. (2)電場線的特點:①電場線從正電荷(或無限遠(yuǎn)處)出發(fā),終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷. ②電場線在電場中不相交,這是因為在電場中任意一點的電場強度不可能有兩個方向. ③在同一幅圖中,電場強度較大的地方電場線較 ,電場強度較小的地方電場線較 ,因此可以用電場線的 來表示電場強度的相對大?。? 5.勻強電場:如果電場中各點電場強度的大小 .方向 ,這個電場就叫做勻強電場.[同步導(dǎo)學(xué)]1. 電場和電場的基本性質(zhì)場是物質(zhì)存在的又一種形態(tài).區(qū)別于分子、原子組成的實物,電場有其特殊的性質(zhì),如:幾個電場可以同時“處于”某一空間,電場對處于其間的電荷有力的作用,電場具有能量等.本章研究靜止電荷產(chǎn)生的電場 ,稱為靜電場.學(xué)習(xí)有關(guān)靜電場的知識時應(yīng)該明確以下兩點:(1)電荷的周圍存在著電場,靜止的電荷周圍存在著靜電場.(2)電場的基本性質(zhì)是:對放入其中的電荷(不管是靜止的還是運動的)有力的作用,電場具有能量.2. 電場強度(1)試探電荷q是我們?yōu)榱搜芯侩妶龅牧W(xué)性質(zhì),引入的一個特別電荷.試探電荷的特點:①電荷量很小,試探電荷不影響原電場的分布;②體積很小,便于研究不同點的電場.(2)對于,等號右邊的物理量與被定義的物理量之間不存在正比或反比的函數(shù)關(guān)系,只是用右邊兩個物理量之比來反映被定義的物理量的屬性.在電場中某點,比值是與q的有無、電荷量多少,電荷種類和F的大小、方向都無關(guān)的恒量,(產(chǎn)生電場的場源電荷和電場中的位置)決定的,所以它反映電場本身力的屬性.例1 在電場中某點用+q測得場強E,當(dāng)撤去+q而放入-q/2時,則該點的場強 ( ) A.大小為E / 2,方向和E相同 B.大小為E/2,方向和E相反 C.大小為E,方向和E相同 D.大小為E,方向和E相反 解析:把試探電荷q放在場源電荷Q產(chǎn)生的電場中,電荷q在不同點受的電場力一般是不同的,這表示各點的電場強度不同;但將不同電荷量的試探電荷q分別放入Q附近的同一點時,雖受力不同,但電場力F與電荷量q的比值F/q不變.因為電場中某點的場強E是由電場本身決定,與放入電場中的電荷大小、正負(fù)、有無等因素?zé)o關(guān),故C正確.3.點電荷周圍的場強場源電荷Q與試探電荷q相距為r,則它們間的庫侖力為,所以電荷q處的電場強度. (1) 公式:,Q為真空中場源點電荷的帶電荷量,r為考察點到點電荷Q的距離. (2) 方向:若Q為正電荷,場強方向沿Q和該點的連線指向該點;若Q為負(fù)電荷,場強方向沿Q和該點的連線指向Q. (3) 適用條件:真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場. 4.兩個場強公式和的比較 (1) 適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場,式中的Q是場源電荷的電荷量,E與場源電荷Q密切相關(guān);是場強的定義式,適用于任何電場,式中的q是試探電荷的電荷量,E與試探電荷q無關(guān).(2) 在點電荷Q的電場中不存在E相同的兩個點,r相等時,E的大小相等但方向不同;兩點在以Q為圓心的同一半徑上時,E的方向相同而大小不等.例2 下列關(guān)于電場強度的說法中,正確的是 ( ) A.公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場 B.由公式可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷q在電場中該點所受的電場力成正比 C.在公式F=中,是點電荷Q產(chǎn)生的電場在點電荷Q處的場強大??;而是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q處場強的大小 D.由公式可知,在離點電荷非常近的地方(r→0),電場強度E可達(dá)無窮大 解析:電場強度的定義式適用于任何電場,故A錯;電場中某點的電場強度由電場本身決定,而與電場中該點是否有試探電荷或引入試探電荷所受的電場力無關(guān)(試探電荷所受電場力與其所帶電荷量的比值僅反映該點場強的大小,但不能決定場強的大小),故B錯;點電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的,故C對;公式是點電荷產(chǎn)生的電場中某點場強的計算式,當(dāng)r→0時,場源電荷已不能當(dāng)成“點電荷”,即所謂“點電荷”已不存在,該公式已不適用,故D錯.正確選項是C.5.有關(guān)電場強度的運算 (1) 公式是電場強度的比值定義式,適用于一切電場,電場中某點的電場強度僅與電場及具體位置有關(guān),與試探電荷的電荷量、電性及所受電場力F大小無關(guān).所以不能說E∝F,E∝1/q . (2) 公式定義了場強的大小和方向.圖l一3—1 (3) 由變形為F=qE表明:如果已知電場中某點的場強E,便可計算在電場中該點放任何電荷量的帶電體所受的靜電力的大?。? (4) 電場強度的疊加 ①電場中某點的電場強度為各個場源點電荷單獨在該點產(chǎn)生的電場強度的矢量和.這種關(guān)系叫做電場強度的疊加.例如,圖l一3—1中P點的電場強度,等于+ Q在該點產(chǎn)生的電場強度E與Q在該點產(chǎn)生電場強度的矢量和.②對于體積比較大的帶電體產(chǎn)生的電場,可把帶電體分割成若干小塊,每小塊 看成點電荷,用點電荷電場疊加的方法計算. 例3 如圖1—3—2所示,真空中,帶電荷量分別為+Q和Q的點電荷A、B相距r,則: (1) 兩點電荷連線的中點O的場強多大?第1章靜電場第01節(jié) 電荷及其守恒定律[知能準(zhǔn)備]1.自然界中存在兩種電荷,即 電荷和 電荷.2.物體的帶電方式有三種:(1)摩擦起電:兩個不同的物體相互摩擦,失去電子的帶 電,獲得電子的帶 電.(2)感應(yīng)起電:導(dǎo)體接近(不接觸)帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相 的電荷,而另一端帶上與帶電體相 的電荷.(3)接觸起電:不帶電物體接觸另一個帶電物體,使帶電體上的 轉(zhuǎn)移到不帶電的物體上.完全相同的兩只帶電金屬小球接觸時,電荷量分配規(guī)律:兩球帶異種電荷的先中和后平均分配;原來兩球帶同種電荷的總電荷量平均分配在兩球上.3.電荷守恒定律:電荷既不能 ,也不能 ,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體;或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量 .4.元電荷(基本電荷):電子和質(zhì)子所帶等量的異種電荷,電荷量e =,所有帶電體的電荷量或者等于電荷量e,或者是電荷量e的整數(shù)倍.因此,電荷量e稱為元電荷.電荷量e的數(shù)值最早由美國科學(xué)家 用實驗測得的.5.比荷:帶電粒子的電荷量和質(zhì)量的比值.電子的比荷為.[同步導(dǎo)學(xué)]1.物體帶電的過程叫做起電,任何起電方式都是電荷的轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造電荷.2.在同一隔離系統(tǒng)中正、負(fù)電荷量的代數(shù)和總量不變.例1 關(guān)于物體的帶電荷量,以下說法中正確的是( )A.物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)B.物體所帶的電荷量只能是某些特定值C.物體帶電+109C,1010個電子D.1019C解析:物體帶電的原因是電子的得、失而引起的,物體帶電荷量一定為e的整數(shù)倍,故A錯,B、C、D正確.甲乙圖1—1—1如圖1—1—1所示,將帶電棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球,兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 ( )A.先把兩球分開,再移走棒B.先移走棒,再把兩球分開C.先將棒接觸一下其中的一個球,再把兩球分開D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電 解析:帶電棒移近導(dǎo)體球但不與導(dǎo)體球接觸,從而使導(dǎo)體球上的電荷重新分布,甲球左側(cè)感應(yīng)出正電荷,乙球右側(cè)感應(yīng)出負(fù)電荷,此時分開甲、乙球,則甲、乙球上分別帶上等量的異種電荷,故A正確;如果先移走帶電棒,則甲、乙兩球上的電荷又恢復(fù)原狀,則兩球分開后不顯電性,故B錯;如果先將棒接觸一下其中的一球,則甲、乙兩球會同時帶上和棒同性的電荷,故C正確.可以采用感應(yīng)起電的方法使兩導(dǎo)體球帶電,而使棒的帶電荷量保持不變,故D錯誤.3.“中性”和“中和”的區(qū)別“中性”和“中和”反映的是兩個完全不同的概念.“中性”是指原子或物體所帶的正電荷和負(fù)電荷在數(shù)量上相等,對外不顯示電性,表現(xiàn)不帶電的狀態(tài).可見,任何不帶電的物體,實際上其中都有等量的異種電荷.“中和”是兩個帶等量(或不等量)的異種電荷的帶電體相接觸時,由于正、負(fù)電荷間的吸引作用,電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移、抵消(或部分抵消),最后都達(dá)到中性(或單一的正、負(fù)電性)狀態(tài)的一個過程. [同步檢測]一切靜電現(xiàn)象都是由于物體上的 引起的,人在地毯上行走時會帶上電,梳頭時會帶上電,脫外衣時也會帶上電等等,這些幾乎都是由 引起的. 2.用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的硬橡膠棒,都能吸引輕小物體,這是因為 ( )3.如圖1—1—2所示,在帶電+Q的帶電體附近有兩個相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B,+Q移走,再把A、B分開,則A 電,B 電;若先將A、B分開,再移走+Q,則A 電,B 電.AB++圖1—1—3 4.同種電荷相互排斥,在斥力作用下,同種電荷有盡量 的趨勢,異種電荷相互吸引,而且在引力作用下有盡量 的趨勢.++++AB圖1—1—2 5.一個帶正電的驗電器如圖1—1—3所示,當(dāng)一個金屬球A靠近驗電器上的金屬球B時,驗電器中金屬箔片的張角減小,則( )A.金屬球A可能不帶電B.金屬球A一定帶正電C.金屬球A可能帶負(fù)電D.金屬球A一定帶負(fù)電 6.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近已帶電的驗電器時,發(fā)現(xiàn)它的金屬箔片的張角減小,由此可判斷( )A.驗電器所帶電荷量部分被中和B.驗電器所帶電荷量部分跑掉了C.驗電器一定帶正電D.驗電器一定帶負(fù)電7.以下關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的說法中正確的是,感應(yīng)起電是因為產(chǎn)生電荷,感應(yīng)起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移,而感應(yīng)起電的物體必定是導(dǎo)體,都是電荷的轉(zhuǎn)移8.現(xiàn)有一個帶負(fù)電的電荷A,和一個能拆分的導(dǎo)體B,沒有其他的導(dǎo)體可供利用,你如何能使導(dǎo)體B帶上正電?9.帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的A. 1019C 1019C 1018C 1017C10.有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C,105C的正電荷,小球B、C不帶電.現(xiàn)在讓小球C先與球A接觸后取走,再讓小球B與球A接觸后分開,最后讓小球B與小球C接觸后分開,最終三球的帶電荷量分別為qA= ,qB= ,qC= .[綜合評價]1.對于摩擦起電現(xiàn)象,下列說法中正確的是,一定帶有等量異種電荷,可能帶有同種電荷2.如圖1—1—4所示,當(dāng)將帶正電的球C移近不帶電的枕形絕緣金屬導(dǎo)體AB時,枕形導(dǎo)體上的電荷移動情況是+CAB,負(fù)電荷不移動,正電荷不移動、負(fù)電荷同時分別向B端和A端移動、負(fù)電荷同時分別向A端和B端移動 圖1—1—43.關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實質(zhì),下列說法中正確的是,也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷++AB4.如圖1—1—5所示,用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗電器B,B的金屬箔片張開,這時金屬箔片帶 電;若在帶電棒離開前,用手摸一下驗電器的小球后離開,然后移開A,這時B的金屬箔片也能張開,它帶 電. 圖1—1—55.絕緣細(xì)線上端固定,下端懸掛一輕質(zhì)小球a,a的表面鍍有鋁膜.在a的近旁有一底座絕緣金屬球b,開始時a、b都不帶電,如圖1—1—6所示,現(xiàn)使b帶電,則: A. ab
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