人教版高中物理選修1-1教案：12電場-wenkub
2023-05-01 13:06:47 本頁面
【正文】 豈不自相矛盾？【引導(dǎo)】請學(xué)生先思考：若將電荷量為＋q的試探電荷1放在C處，所受到的電場力的大小為FC，將電荷量為＋10q的試探電荷2放在A處，所受到的電場力的大小為FA1，那么還存在FC＞FA1嗎？【回答】略【引導(dǎo)】如下圖，我們可以在同一位置A引入不同電荷量的試探電荷，受力又有何結(jié)果呢？【對比】在距場源Q為r處，分別放入電荷量不同的試探電荷qq……，由庫侖定律得F1=①，F(xiàn)2=②，……，F(xiàn)n=③，可見同一位置不同電荷量的試探電荷受到的力是不等的。因此試探電荷可以看作是電荷量很小的點(diǎn)電荷，是一種理想化模型，【演示】假設(shè)我們所研究的電場是由點(diǎn)電荷＋Q所產(chǎn)生的，則點(diǎn)電荷＋Q就是場源電荷。這個電荷的電量要非常小，放入之后不致影響要研究的電場。 【實驗】 下面以電荷A與電荷B間相互作用為例，說明電荷A是怎樣對電荷B施加力的作用的，電荷B又是怎樣對電荷A施加力的作用的？電荷A電荷B電荷A電荷B電場電荷A對電荷B的作用，實際上是電荷A的電場對電荷B的作用；電荷B對電荷A的作用，實際上是電荷B的電場對電荷A的作用．場的概念的建立，是人類對客觀世界認(rèn)識的一個重要進(jìn)展，現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到，實物和場是物質(zhì)存在的兩種不同形式，雖然我們看不到電場和磁場，但它們也是客觀存在的物質(zhì)。只要有電荷存在，電荷周圍就有電場。 ◆電場經(jīng)過長期的科學(xué)研究，人們認(rèn)識到，電荷周圍存在著一種叫做電場的物質(zhì)，電荷之間是通過電場發(fā)生相互作用的。大家知道兩個磁體不需相互接觸，也能產(chǎn)生相互作用。教學(xué)重點(diǎn)：電場強(qiáng)度的概念及其定義式教學(xué)難點(diǎn)：對電場概念的理解、應(yīng)用電場的疊加原理進(jìn)行簡單的計算【教學(xué)過程】【復(fù)習(xí)引入】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了庫侖定：真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的大小跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比．作用力的方向在兩個點(diǎn)電荷的連線上。第一章 電場電流二 電 場【課前準(zhǔn)備】【三維目標(biāo)】知識與技能：（1）知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．（2）理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算，知道電場強(qiáng)度是矢量，知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的．（3）認(rèn)識電場線和電場強(qiáng)度，懂得用電場線、電場強(qiáng)度描述電場，知道勻強(qiáng)電場。適用于真空中的點(diǎn)電荷。誰能告訴大家，磁體間的相互是通過什么發(fā)生的？ 磁體間相互作用 磁極間相互作用 磁鐵磁場的感應(yīng)線分布磁體周圍有一種物質(zhì)叫磁場，磁體間是通過磁場發(fā)生相互作用的。就是說，電荷的周圍都存在著由它產(chǎn)生的電場。電場的基本性質(zhì)就是對其中的電荷有力的作用。電場明顯特征之一是對場中其他電荷具有作用力，因此在研究電場的性質(zhì)時，可以從研究電場的力的性質(zhì)入手。它的體積也要充分小，便于研究電場中各點(diǎn)的情況。下面把電荷量為＋q的試探電荷分別放在電場中的A、B、C各處（設(shè)rA=3rC，rB=2rC），計算電場對＋q的電場力FA，F(xiàn)B、FC 。顯然不能用試探電荷受的力來表示電場的強(qiáng)弱。從上面分析
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